标快是什么意思(现代人还需要读唐诗吗？诗词鉴赏真有标准答案吗？)

我从中亚归来

2022-04-20 09:22:28

去问吧。

“从花丛中的一壶酒里，我独自喝了。“没有人和我在一起”，“月光洒在松树林里，水晶石洒在小溪里”...这些著名的唐诗诞生在印刷术还没有普及的时代。从此，基于手写笔录和口头表演，穿越时代的风沙一步步向我们走来。

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唐诗

@澎湃湃网友nv3ezi: 为什么唐代古诗高度繁荣，但词却很少被提及？

冯乃西:和唐诗比起来，词没那么有名。原因有很多。首先，今天对古代文学的理解深受“文学代代相传”这一表述的影响。“唐诗宋词元曲明清小说”成了一种“常识性”的思维，好像宋以前的词就不好，好像明清以前就没有小说，这显然是误导。这种思考是传统文学史叙述带来的，我们应该不断反思。

其次，与诗歌相比，唐代词的创作一般仅限于私人宴饮和娱乐场合，到了中晚唐才逐渐流行起来。现存的唐词数量相对有限，以文和韦庄的作品为大家所熟知。唐代词被编成词是后来的事，著名的花间词直到五代才出现。相比之下，唐代诗歌的创作规模更大。唐代的诗集从唐代开始产生，看起来更加繁荣。

最后，学者们通常将唐五代词放在一起研究，分析它们与乐府诗、格律诗的关系，以及它们对宋代词作的影响。唐代词在学术界受到高度重视。只能说在普通读者中不如唐诗有名。

@ magicwaltz: 有一种说法是唐诗宋词最早唱的，所以很多节奏和今天不一样。请问，是真的吗？

冯乃西:中国古代诗歌与音乐关系密切。比如《诗经》是根据当时的民歌修订的；乐府诗大多也有特定的曲调，可以表演和演唱。我们今天在宋词中看到的歌词(如《如梦令》)和元明曲牌(如《天净沙》)都有固定的格律要求，这也意味着它们过去是有音乐伴奏的，是可以唱的。诗是可以唱的，这是真的，但这并不是唐诗中有些韵脚和今天不一样的原因。

今天的汉语语音经历了漫长的演变过程，已经不同于唐代的语音，这是一个相当复杂的语言学问题。简单来说，唐朝的发音比现在的普通话更复杂，声调也更多(比如唐朝的入声而现代普通话没有)；有学者说更接近今天的粤语或客家话。这种语言特征的变化，使得一些诗句在普通话的发音下显得不那么押韵了。

@澎湃湃网友niirqe: 在古代，没有互联网。一首诗写出来之后，怎么会被同行知道，怎么会流传到人们的圈子里？会不会再好的作品也传不了几里？

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冯乃希:在印刷术普及之前的时代，诗歌的创作和传播既要靠纸，也要靠笔和嘴。并不是我们今天所想象的诗人“写下”某个文本然后临摹，而是在临摹、演唱、表演的过程中逐渐流传。

在唐代，诗歌可以被刻在寺庙的墙上和山上的岩石上，或者由儿童和歌手演唱。读者可以借朋友的诗集来抄，寺庙里也经常有抄诗的活动。俗话说“一传十，十传百”，可以用来形容古诗的流传过程。《唐诗三百首》这本书详细讲解了唐诗是如何传播的，有兴趣可以去看看。

《唐诗:唐代诗歌及其有形世界》，作者倪健，冯乃熙译，世纪文景/上海人民出版社，2021年9月。

现代人还需要读唐诗吗？

@神之鱼:为什么我们要让孩子从小读唐诗？现代社会，古诗词除了美还有其他意义吗？

冯乃希:古诗词作为中国古代文化的精华，不仅能带给我们审美体验。现代社会，尤其是网络空室，充斥着粗糙、多余甚至肤浅的词汇表达，长此以往会影响孩子的读写能力和审美情趣。

回归文学经典的意义，首先是冲击流行文化中潜在的低俗化倾向，平衡“短、平、快”刺激娱乐带来的问题。唐诗有其凝练的语言表达，对孩子来说是很好的语言训练，能潜移默化地提升孩子“信达雅”的语言能力。唐诗还表现了许多意味深长的意象和场景，如山川的壮美，边塞生活的艰辛，久别重逢的喜悦。这些经历和情感都值得反复琢磨，去寻找自然和生命的力量。

我也觉得读唐诗不应该是机械的死记硬背，而应该结合真实的生活场景。比如，你带孩子去看春天的杨柳，自然可以教他“不知谁来剪出薄叶，二月的春风如剪刀”。在吟诵的过程中，孩子们不仅学习了语言，还观察了柳叶的外形，想象了春风的形状。这是一次全面愉快的学习经历。