作为教育培训机构的校长，如何将学校办出特色，赢得良好品牌影响力，获得管理成效的提高，是日常需要思考的。
给教培机构校长运营管理的三个建议
1、办学特色
办学思想是学校的灵魂，在当今这个信息高度发达的时代，没有自身的特色，想要在市场竞争中占据一席之地，难上加难。
首先要打造核心的竞争优势，如特色化的课程、优秀的师资等，让家长能记住机构的特色。同时做好招生活动，让家长感受到机构的特色。酒香也怕巷子深，要让家长能看到、记住、感受到，首先必须要有恰当的展示。
不少中小机构使用教务管理系统，就有类似的功能。如素质类教育机构常用的易知鸟教务管理系统，其中的微官网和易知独秀板块，就展示机构自身实力和特色，以及线上推广招生活动，设置了一键生成的功能，帮助机构最大程度节省成本，扩大影响力和受众认知度。
给教培机构校长运营管理的三个建议
2、教师团队
对教培机构而言，教师团队可以说是机构的灵魂。好的教师团队，能够发挥机构教学特色最大的价值。第一，机构可以提供教师学习进步的培训会，鼓励教师不断提高自身能力及素养；第二，多组织观摩、教研、教学展示活动等，提高老师的专业水平，打造教学骨干；第三提高老师的课务工作效率，帮助他们投入更多的精力和时间给学员和教学。
第三点，光靠管理的优化，可能收效不那么显著，需要更加信息化的工具，如教务管理系统。很多素质类机构也会使用，如不少机构使用的易知鸟教务管理系统，把点名签到、排班排课、布置作业、课堂点评等一系列课务板块，与机构端、家长端进行了信息打通，老师用手机操作就能完成日常课务，大大提高了工作效率和学员满意度。
给教培机构校长运营管理的三个建议
3、管理成效
管理成效建立在执行效果的基础上。及时总结复盘，再优化，是日常就能用到的检查闭环。如检查教学的管理成效，可以对课堂教学情况进行检查，分阶段确定教研目标，确定周教研活动日，形成制度，以教研促质量，防止出现教研活动的盲目性和随意性，提高教研活动的针对性和实效性；坚持班级量化考核，细化管理内容，明确管理责任。
