理解孩子是帮助孩子发展的第一步。今天，我想和大家分享一下0-3岁儿童的发展过程。

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心理感官时间轴

1.大脑控制身体是非常重要的。最重要的是第一阶段的第一个子阶段是0-3岁，因为这个阶段是动作的习得阶段。

2.观察孩子大的四肢和手的动作，画出心理感觉动作的时间线。

3.心理感觉动作的发展:儿童的感官越来越好→对周围事物的兴趣越来越强→从感官获得的一切都被探索→眼睛看到→手触摸→独立行走→手空外出工作。

4.给孩子足够的时间躺在活动垫上，可以锻炼他们的核心力量，这是后面翻身和坐起的基础。

5.让孩子自然地得到动作。你不能把孩子放在任何位置，也不能人为地做任何动作。孩子的这种行为发展会被延迟。

6.感官动作的发展和环境准备:

(1)获得运动和平衡:躺下→躺下→坐起来→爬起来→站起来→独立行走。大人观察环境，提供适合孩子的环境，给孩子足够的挑战，保证安全。

(2)眼睛发育:新生眼睛能看到的距离有限→能追踪一定距离的物体。为大人提供摆件，帮助孩子建立物体的纵深感和立体形态。

(3)手的发育:新生儿反射性抓握→3-4个月有意识的手抓握(从手掌抓握到拇指抓握)→6个月有意识的手伸手→8个月更精细(从拇指等四指、三指、二指、一指)→9个月两指捏捏→12个月有意识的释放物体→独自坐着就是手伸手拿物体。孩子们边走边拉东西。大人要给孩子不同材质和微端的教具，激发孩子的抓握兴趣。

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行动发展

1、自主行动和非自主行动。非随意动作是反射，随意动作是我们控制身体自主做的动作。

2.髓鞘:是神经细胞轴突上髓鞘形成的过程。当它沿着神经纤维传导时，它加速神经兴奋，并确保其定向传导。

(1)髓鞘形成的规律:从上到下(眼睛先形成髓鞘，脚最后形成髓鞘。)，从中间向两边(脑干最先有髓，手指最后有髓)。

(2)支持髓鞘形成:

①母乳喂养:母乳中有油酸，油酸中的特殊蛋白质支持孩子卵磷脂和大脑的发育。

②自由活动的环境。

③环境中的刺激，让孩子体验和积累经验和有目的的活动。

3.反射:孩子在子宫里7个月左右有反射，她的大脑开始有髓鞘。反射是帮助孩子生存的非主动动作，如心跳、呼吸、消化系统。[/s2/]

(1)出生后的食物相关反射:觅食、吮吸和吞咽反射。(7个月，出生后2-3个月)

(2)手掌抓握反射:当孩子的手掌张开放东西时，孩子会抓住它。(3个月后消失)

(3)惊吓反射:如果有很大的声音或突然向下抱起孩子，孩子会张开四肢。(3个月不见了)

(4)踏步反射:抱起孩子，脚会踏步行走。(几天后消失)

(5)巴布金反射:在孩子手掌上垂直画，张开嘴，吐出舌头。(大约4个月后消失)

(6)击剑运动员的反射:孩子平躺，转向一侧，同侧的手和腿会伸直。分娩时帮助孩子顺利通过产道，同时帮助呼吸。(4-6个月后慢慢消失)。

(7)翻正反射:孩子的手向外伸，身体在中间没有变化，有助于保持平衡。

(8)巴宾斯基反射:挠孩子脚底时，脚趾会先伸展，然后卷曲。直到孩子2岁。走路时脚趾外伸保持平衡，脚趾卷曲抓地(直到2岁)。

所有的反射都会被随意运动所取代，否则这些反射在成年后就会成为障碍。