-发展指标

-出色的运动能力-

这个时候，孩子有无穷无尽的精力，他有力量去做任何事情。他喜欢更难、更勇敢、更快的体验，希望做出一些需要相当复杂的肌肉控制技巧的动作，也非常乐于以各种体型展示自己的技能。这时候你可以给他介绍一些新的难度更大的动作游戏，比如拍膝盖，摸脚。

孩子们太需要体育活动了。如果你没有给他足够的机会去发泄他旺盛的精力，而是想约束他，那么他很可能会变成一个让你很为难的问题孩子。所以，让孩子尽可能多的时间在户外玩耍，尽可能多的给他提供活动设施，给他充分的机会展示自己的力量和敏捷。他不仅能通过自己的活动感受到他的力量，也希望你能感受到他的力量。

-精细运动能力-

孩子的手指控制比以前更加灵活熟练。他可以自己处理小件物品，纽扣，开扣，系鞋带。他可以根据模型上的顺序，用绳子穿上不同颜色和形状的珠子。

很多孩子已经能在十孔模板上，把各种形状，如正方形、圆形、星形，一点也不出错。你可以用剪刀剪出一条直线，把一杯水弄平而不洒出来，等等。

他们虽然热爱体力活动，但也很乐意玩需要玩很多小东西的游戏，尤其是面对一些有趣的体力活动时，他可以坐很久。

孩子很喜欢画画，能画出一些具体的特征。我喜欢给涂色书涂颜色，我喜欢沿着人物轮廓涂所有的颜色。

-认知能力-

1.冒险的美妙之处

孩子们喜欢各种冒险。请和孩子一起探索，为他创造一些冒险经历。哪怕是普通人常见的东西空，也会有奇妙的发现，让孩子的眼睛焕发出新的光彩。比如在每天经过的草丛里多放一块石头。

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不要担心是否需要教孩子读书。你只需要保持亲子阅读的习惯，家里要经常有书看。一旦孩子自己开始从书中找一些基本的字母或单词来问你:“这个单词怎么发音？”不管你有多忙，你都必须回答他。但是，禁止鼓励他人。你必须确保孩子自己对阅读(或数数)感兴趣，而不仅仅是你。数学也是启蒙人的好方法。

-语言能力-

1.夸张的话

孩子的语言表达很夸张，“一天那么高”“一千万只虫子”“像房子那么大”。他会吹牛说:“我家里有一个更大的。”

发誓

除了吹牛，他还会骂人或者张嘴闭嘴，都是狗屁。男生也喜欢夸自己很优秀，所以不喜欢用自己的真名称呼对方，而是用一些自己认为很厉害的名字，比如“我是超人”。

如果你想让他约束自己，那么最好的办法就是无视他。只是淡淡的一句“真的？”或者对孩子会意的眨眨眼而不是生气的训斥，那么他很快就会觉得很无聊，骂人或者牛皮，也就没意思了。

情绪和社会行为

意识到权威

孩子们越来越意识到长辈的权威。当父母训斥他的时候，他的脸上可能会露出一种从未有过的表情，一种既迷茫又害怕又认真倾听的小眼神。这样往往能软化父母的心，不再坚持。这个时候，我们不妨和他谈判，心平气和地想办法解决问题。

遵守规则

这个年龄段的孩子倾向于做任何事情都过度，所以你需要用规则把他们限制在你认为可以接受的范围内。孩子似乎喜欢这样，尊重他没有的“界限”和“限制”。所以，一旦你能给他提供这些东西，他反而会很开心。

如果你说“规则怎么样”，大多数情况下，它是万能的，孩子可以遵守要求，尽管他们不明白规则为什么这么固定。但更明智的做法是，不要滥用这种手法，只在比较广泛的一般情况下使用，比如“规矩是不能打别人”“规矩是不能抢别人”。你一定不能把这么好的一招浪费在单个事件上，比如“规定是不允许打小字题词！”。

-适合4 -4岁半儿童的玩具-

1.骑马玩具

2.几何玩具