“押一付三，工资不够！”——“还呗！”

“打老婆的人，不借！”

“不打老婆，及时到账！”——“还呗！”

还呗这则夸张的广告最近每天都在小区电梯的电子屏播放。

不仅内容夸张，分贝还相当高，一遍一遍地洗脑式地反复循环播放。让人直呼受不了。更可气的是那些模仿力超强又不知道好歹的小孩子，一个个乐呵呵地把广告词都背过了，真是让人啼笑皆非。

因为受不了，这则电梯广告被很多人投诉。最近已经改了广告词，反正打老婆的人不借这句已经消失不见了，改成了看似比较正常的一句：“信用不好的人不借！”

可惜改得有点晚，反正我家闺女已经记住了打老婆那句。

记住就记住吧，硬生生地让孩子忘了也做不到。反正她已经11岁了，倒不如探讨一下这则电梯广告里的现实问题。

送孩子上学的路上，我们探讨了一下这个广告。

我问孩子：“你知道这个广告是干什么用的吗？”

孩子回答：“好像是借钱的广告吧。”

“对了，就是借钱的广告。”我继续说：“那你知道什么样的人需要借钱吗？”

“嗯，钱少的人？”孩子想了想，回答得不是很肯定。

“对了，就是钱少的人，不够花了，所以才需要借钱。”我继续问：“那你说什么样的人钱不够？”

孩子想了想，没回答出来。像她这种不知柴米油烟的年纪，还不存在为钱犯愁的问题。

我告诉她：“有两种情况下，钱不够花。第一种，是因为创业或者做生意，需要大量的钱用于投入或者周转。另外一种，是因为收入太少，也就是挣的太少，无法维持生活，所以钱不够花。”

孩子哦了两声，似乎觉得有些道理。

然后我继续问：“你觉得还呗这广告是对哪种情况的人做的？”

孩子说：“不知道，反正钱不够花，那应该这两种都需要吧？”

“不对，我觉得，还呗这广告主要是对第二种人做的。”我说。

“为什么呀？”孩子对此并不理解。

我没有回答她，继续问了一个问题：“那你知道押一付三是什么意思吗？”

孩子摇了摇头，表示不知道。

“押一付三通常指的是租金，租房子的时候，为了防止租房的人破坏房屋所以要收一定的押金，房租也不是按月付的，通常租房子至少要付三个月的租金，这叫押一付三。”

“哦，原来是这样啊！”小同学又知道了一个生活常识。

“那你说，什么样的人需要租房子住？”我继续问。

“没有房子的人需要租房子，房子很贵，他们买不起房子，所以得租房子。”孩子回答。

看吧，连小孩子都知道房子很贵，房价很高。

我继续说：“是的，现在社会，对普通家庭来说，房子是核心资产，是一个家庭最贵的东西。买不起房子的人需要租房子，才会出现押一付三的问题。”

“那么，还呗这广告主要是对第二种人做的，你明白了吗？”我问。

“明白了！”孩子回答。

既然她明白了，那么就可以继续探讨了。

“押一付三，工资不够，那么该怎么办呢？”我有问。

“那就从还呗借钱呗！”孩子回答，看来还呗这广告没有白做，小同学都清楚得很。

“那么这钱是白借的吗？比如借了1000块钱，到时候再还1000块钱？是这样吗？”我又发问了。

这次孩子回答地十分干脆：“那不可能吧，怎么可能白借？”

“对啦，借1000块钱，还的时候肯定要多还，比如1100或者1200，这样才能挣钱呀！要不然做什么广告？”

“这样啊！”小同学有种似懂非懂的感觉。

“那你知道为什么打老婆的人不借，赌博的人也不借呢？”我用另外的两句广告词继续提问。

“不知道。”孩子回答。

“是因为他们信用不好，借了钱很可能还不上。”我告诉她。

“哦！信用这个词我听说过。”

然后我继续说：“这就是现实社会，有的人呢钱很多，可以借给别人收取利息，这样他的钱就越来越多了。而有的人呢，不但买不起房子，连押一付三的租金都付不起，只能借钱，还得付给别人利息。”

小同学的脑子转得快，很快问我：“妈妈，你是想说让我好好学习吗？”

这问题反倒把我问住了，我说：“是，也不完全是。我只是想告诉你，人和人之间是有差距的。”

讨论到这里，我觉得差不多了，闺女也快到学校了，于是我们结束了这番探讨。不过孩子显然还没有讨论够，于是我们约好晚上再说。

这则看似夸张的电梯广告实则很现实，赤裸裸地把现实社会的阶层差距展示给你看。花呗，还呗，看起来就是个普通的信贷平台，就是这种平台，把富裕阶层和贫困阶层连接起来，像是抽血的针管，富的越富，穷的越穷。

经济社会，总是无法回避这残酷的现实。

接下来，我不知道该怎么跟孩子继续讨论了。

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