活动主题：快乐庆六一 国学伴我行
“六•一”的由来
“六•一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。
第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定将6月1日定为国际儿童节。
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义意识，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与“六•一”国际儿童节统一起来。
从此，每年这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工子女和幼儿园小朋友馈赠礼物，这是孩子们最快乐的一天。
活动目的：“六·一”国际儿童节是孩子们一起联欢、一起游戏最开心的的节日。在这样的日子里，为丰富孩子们的节日生活，亲子互动是必不可少的。这一天不仅是孩子们的节日，同样也是家长们的节日。在孩子们过节的同时，家长也怀念着自己幸福的童年。
因此，本次活动将节目表演与亲子游戏相结合，设计了一个充满童趣的“六·一”儿童节。通过多姿多彩的节目内容，让家长感受到孩子成长中的蜕变；通过轻松欢乐的亲子游戏互动形式，加深家长与孩子之间的联系，提升孩子与家长、伙伴的团队协作力，增加孩子的勇气和毅力。
活动形式：本次活动为户外集体活动与分散活动。
活动准备和注意事项1前期准备
1.各班于活动前一天发放家长邀请函，每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六·一”节。告知集合时间、地点及活动安排与注意事项。
2.准备适合开展大型活动的场地。
2当天准备
1.布置富有国学氛围的环境（班级环境及全园周围环境，幼儿园可酌情处理）。
2.安排幼儿和家长的座位场地。
3.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。
4.各项活动的组织工作确保由专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
具体活动流程集体活动
1太极扇
活动时间：3分42秒
活动人员：大班、学前班幼儿或教师
活动准备：
1、歌曲《中国功夫》
2、红扇子若干
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
2手语《让爱住我家》
活动时间：4分钟
活动人员：大班幼儿
活动准备：
1、歌曲《让爱住我家》
2、统一好看的服装
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
3《春晓》
活动时间：4分31秒
活动人员：中班幼儿
活动准备：
1、歌曲《春晓》
2、柳枝若干，黄色、红色、绿色的演出服装。
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
4《礼仪亲子操》
活动时间：5分钟
活动人员：小班或中班幼儿
活动准备：
家长或老师和小朋友一起来完成。
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
5《放风筝》
活动时间：7分47秒
活动人员：全体老师
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
1武术操《弟子规》
活动时间：6分钟
活动人员：小班幼儿
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
2武术操《三字经》
活动时间：2分钟
活动人员：中班幼儿
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
3武术操《千字文》
活动时间：4分钟
活动人员：大班、学前班幼儿
活动过程：
教师排好队形，随着音乐进行舞蹈。
第三单元 曲艺承万家
1快板书《健康三字经》
活动时间：6分钟
活动人员：全体幼儿
活动准备：小快板
活动过程：
教师将幼儿分组，可以编排简单的动作结合快板的节奏进行。
2《三句半》
活动时间：6分钟
活动人员：大班幼儿
活动准备：鼓，锤一套、锣，锤一套，镲两套，立麦两个或四个
结束单元 六一亲子乐
1亲子舞《妈妈宝贝》
活动时间：6分钟
活动人员：全体幼儿与家长
温馨提示：上述活动根据同类划分为单元形式，教师可重新编排节目顺序。
分散活动
1铜鉴正行
活动形式：镜子模仿秀
活动准备：音乐《菊次郎的夏天》。
参与人员：小班幼儿和家长
活动目的：和父母一起游戏，体验游戏的快乐，增进亲子感情。
活动规则：
1.每组由一个孩子和一个家长组成，共5组家庭同时进行。
2.每个家长即兴准备3个动作，让孩子来模仿。
3. 要求3个动作一起进行，提高孩子的反应能力和动作的灵敏性。
2哪吒寻宝
活动形式：投掷纸团比赛
活动准备：
音乐《小跳蛙》、经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝色皱纹纸。
参与人员：中、大班幼儿和家长。
活动目的：
1.培养幼儿动作的协调性，灵活性。
2.增进幼儿和父母的感情，提高幼儿和别人配合的能力。
活动过程：
1.参赛妈妈手举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸
从后面抱着幼儿腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”（蓝色皱纹纸布置而成）间隔。
2.主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”寻
找“宝贝”（报纸团），每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，直至主持人喊停。
3.哪个家庭玩具篓中的“宝贝”多为胜！
3孝子侍亲
活动形式：给爸爸妈妈穿衣服。
活动准备：音乐《稍息立正站好》、大人的衣服若干。
参与人员：中、大班幼儿和家长。
活动目的：培养幼儿懂得感恩父母，照顾体贴父母。
活动过程：
1.选出几组家庭，每个家长站在终点，幼儿站在起点，家长的衣服放在幼儿脚下。
2.哨声响起后，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑回起点，先到者为胜。
4言必信，行必果
活动形式：吃果果
活动准备：
音乐《排排坐吃果果》、圣女果若干、小碟子四只、遮眼布四条。
参与人员：所有幼儿和家长
活动目的：
锻炼幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
活动过程：
1.可选择12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
2.妈妈手持圣女果站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈。在孩子的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
活动规则：
爸爸妈妈不许发出声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
5扶老携幼
活动形式：“我是小小领路人”
活动准备：音乐《蓝精灵》、雪碧瓶或鲜橙多瓶10个（给瓶子罐好水，间隔着摆成两排）、红绸带两条。
参与人员：中、大班幼儿和家长
活动目的：培养幼儿与成人的合作能力。
活动过程：
1.爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，和小朋友站在起点处。
2. 游戏开始，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。不碰倒瓶子并走到终点的家庭为胜。
6无敌梅花桩
活动形式：亲子体育游戏
活动准备：音乐《和尚摆乌龙》、旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
参与人员：中、大班幼儿和家长。
活动目的：发展幼儿的平衡能力。
活动过程：
十人一组，每人单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内双脚没有落地的成功。
7端正五官
活动形式：亲子活动
活动准备：
1.音乐《健康歌》；
2.磁性白板上事先画好一个人的头部轮廓，可加上头发之类，使头形更为生动。
3.剪纸一些眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴，事先粘好磁贴。
参与人员：小、中班幼儿和家长
活动过程：
小班及小小班玩法：
小朋友牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。
中、大班玩法：
将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功。
活动规则：家长要将眼睛蒙好不能看；幼儿只能用语言指挥。
8齐乐融融
活动形式：集体亲子活动
活动准备：音乐《一百只老鼠》、1-10个吸管。
参与人员：中、大班幼儿和家长
活动过程：
根据班级分成若干组，幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管；然后做出怪像逗身旁的人发笑，并把吸管传递给对方，按照顺时针或者逆时针方向依次传递，把吸管弄掉就算失败。
注意事项：
在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，交代孩子控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
9圈圈
活动形式：亲子体育游戏
音乐准备：《甩葱歌》、呼啦圈若干个（每组两个呼啦圈）。
参与人员：小、中、大班幼儿及家长（可邀请爸爸）
活动目的：培养亲子之间的情感和默契，锻炼相互合作的能力。
活动过程：
1.游戏开始，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿在手中，幼儿再跳入第二个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。
2.幼儿跳到终点后，再互换角色让爸爸再跳回来，幼儿帮爸爸拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。
