老师们，你们在忙着写各种文案、计划、总结、个性化计划、培训记录吗...

老师除了要教各种文案，还要给每个孩子写期末评语。天啊~班里30多个孩子。

今天，边肖将与您分享最终评论，并教您为每个孩子“量身定制”最终评论。

首先，我们先明确这个问题:期末复习是给谁写的？

毫无疑问，最后的评语是写给家长看的，让家长了解孩子在园内各方面的发展。

但其实，最后的评论是写给家长和孩子的。因为通过父母的口，孩子可以学到老师的肯定和期望，为老师努力。

知道了最后评论的对象，我们再来看看。老师们都遇到过哪些问题？

我们问了很多一线的幼师，最后的评语是怎么写的，他们也分享了自己写作的难点，比如:

◇同样的事情

无话可说

◇全是表扬，不敢写批评。

不知道怎么委婉的指出孩子的缺点。

◇ ……

面对老师遇到的问题，我们为大家整理了四个有效实用的方法。

01。借助工具记录下落

两个老师面对30多个孩子，就算想观察，有时候也是无能为力。所以有了好的工具，老师可以得到更直接具体的案例和记录来帮助。

◇带上手机和录音笔

在平时的活动中，老师可以随身携带手机、录音笔等工具，用录音笔录下孩子的“童言无忌”，用手机拍下孩子的活动瞬间。

发布者:走进幼儿园——上海市长宁区愚园路第一幼儿园

◇使用方便的标签

随身携带手机等工具是否不方便？没关系。随身带个笔记，用简短的文字记录下孩子的行为。如果有空，就加。

02。设计观察表以提高效率

根据儿童行为的发展，用观察表格记录儿童的行为，不仅规范，而且可以提高工作效率。

例如:儿童轶事记录样表:

03。分组观察，轮流记录

老师根据孩子能力的高低，把孩子分成几组，每天重点观察一组的孩子，轮流进行。你可以在一周内观察全班的孩子。

04。从优秀案例中寻找灵感

当然，模仿也是一个不错的方法。我找了一些优秀的点评案例，老师们可以参考(但不要抄袭~):

1.你天真活泼，聪明可爱，愿意接近同龄人，经常喜欢和老师交流。你有很高的学习积极性和主动性，你愿意为你的班级工作。当你上课能认真听讲的时候，你就能积极动脑，踊跃发言，思维非常活跃。你愿意参加幼儿园组织的各种活动。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步。

2.你是一个能歌善舞的好男孩，你的舞蹈棒极了！儿歌很好听，画也很好看。上课可以认真听讲，举手积极发言。作为你老师的助手，你的小手很能干。不仅能做好自己的事，还愿意帮助其他孩子。你总是抢着为班级做事。老师希望你今后上一层楼，继续努力。

你是一个单纯的小男孩。这学期你进步很大，尤其是在写作方面。老师真为你高兴。你平时关心别人，喜欢帮助别人。老师希望你下学期能再接再厉，取得更大的进步。

4.你说话的时候脸上带着微笑。当你学会了同样的技能，你总会主动告诉很多人；和小朋友玩的时候，总会笑着打一会儿。老师祝心悦新年快乐，快乐成长！我也希望心悦下学期上课能更认真听讲，专心学习，不要交头接耳。

5.当铃声响起时，你是最快收拾好玩具，坐在上座的孩子。老师喜欢你有礼貌，讲卫生，守纪律。最近学会了举手发言。如果我每节课都能认真听讲，不交头接耳就更好了。

6.你是一个活泼聪明的小女孩。你热爱工作，对老师有礼貌，与同龄人相处融洽，在园内饮食习惯有很大进步。你上课思维活跃，说话大胆。老师希望你新学期能继续努力，做得更好！这学期被授予“优秀奖”。

7.你是一个聪明懂事的男孩。你学知识很快，记忆力很好。你对美术活动有持久的兴趣，能完整独立的完成自己的作品！在课堂上，你可以主动举手回答老师的问题。希望在新的一年里，你能继续努力，成为大家的好榜样！这学期被评为“辉煌宝贝”。

8.你是一个活泼可爱的小男孩，各方面表现都很好。尊敬老师，对人有礼貌，积极参加各种活动，大胆举手回答问题，富有同情心，主动关心和帮助他人，老师和朋友都很喜欢你。如果你上课能更专心听讲，老师相信你会学到更多的技巧，表现更好！这学期被授予“大脑奖”。

9.你是一个聪明又有个性的宝宝。活泼好动，总是对什么都好奇，总想说说话，动动脑子，你积极参与每一项活动，思维活跃，总能想出很多“奇思妙想”。但是你知道吗？有时候我们也需要安静。老师希望你在新的一年里能加强自律，做一个发育良好的孩子。这学期被授予“大脑奖”。

10.你是一个聪明可爱的孩子。你可以和孩子们相处得很好。活动中看到你举手回答问题总是让老师很开心。新的一年，老师希望你能更大胆更大声地说出自己的想法，好吗？我相信你能做到。我们期待看到敢于展示的你！这学期被评为“开动脑筋”。

1.不知不觉，你这个小家伙已经和老师在一起两年了。在老师心目中，你活泼勇敢。你给老师带来欢乐，给朋友带来微笑。大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友玩绕口令，把大家都逗笑了。真的很棒。大课来了，老师相信新学期你会给我们带来更多的惊喜！

2.你是一个活泼能干的小姑娘，生活自理能力很强，能做自己的事。你愿意在小组面前大胆发言，你渴望知识，你有很强的语言能力，你的动手能力有了很大的进步。你愿意帮助老师。你是老师的小帮手。老师和孩子们都喜欢你。希望姜怡娟的孩子以后能更严格要求自己，加强体育锻炼，让身体更健康，好吗？

3.你是一个活泼有个性的孩子，经常可以在书的角落里看到你；你的小嘴特别健谈，会给孩子编故事，经常逗孩子笑。你堪称我们班的“短篇小说之王”！希望你新学期能认真听讲，不要和小朋友交头接耳。你能做到吗？

你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮班级做值日生的工作，做事认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼。这学期上课有时候可以认真听讲，但是坚持性差，需要老师不断监督，午睡很难入睡。希望能严格要求自己，做一个爱学习，守纪律的孩子。

你是一个聪明活泼大方的小女孩。这学期表现很优秀，画图能力提高，画面干净，色彩画的很好。你上课认真，吃饭比以前好多了，有时候还能加餐。你加入了舞蹈兴趣小组，你在这次六一演出中表现得非常好。老师希望你能更加努力。做事更细心，更细心。你会是最棒的！

6.你是一个活泼的小男孩。你愿意做自己的事，对老师有礼貌，主动和老师说话，特别喜欢看书和玩玩具。有时候在课堂上可以大胆发言，但是注意力容易分散，需要老师不断的提醒和监督。希望你新学期能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？

7.你是一个聪明活泼的小男孩。你愿意做自己的事，自理能力强，能很快接受新知识。但是吃饭睡觉会干扰别人。希望你能改掉自由散漫的习惯，认真听老师和同龄人的发言，午睡时自觉入睡，好吗？

8.有时候可以独立吃自己的饭。可以和同龄人相处融洽，尊重老师，但是上课不能专心听讲，语言能力有待加强。你身体弱，缺了很多课。希望你以后加强体育锻炼，上课积极举手发言好吗？

9.你是一个活泼能干的男孩。这学期，你取得了很大的进步。你上课很认真。你经常举手回答老师的问题。小脑袋变得活跃起来。你热爱学习，你总是渴望回答老师的问题。你对学习感兴趣，精力充沛。知道很多单词宝贝。你的自理能力也变强了。希望你以后能保持好习惯，注意卫生，做事更细心，多看书，多了解word宝贝，让自己变得更好，好吗？

10.你猜怎么着你是一个人人都爱的好男孩。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是个“好女孩”；孩子喜欢你，是因为你是“小榜样”。你的一言一行，一举一动，充分证明你是一个懂事有能力的孩子！继续努力，你会成为我们班的一颗闪亮的星星！加油！

1.聪明漂亮，每天早上总是早早来到幼儿园，还能主动跟老师打招呼，认真跟老师学技能。老师提问，你就大胆举手回答。你愿意在同龄人面前表演童谣和歌曲，声音那么大，真的很棒！如果你在画画上更有耐心，那就更好了！让我们在新的一年里一起努力！加油！

2.你是个聪明伶俐的孩子，进步很大。可以自己吃，吃的干净。可以自己安静的睡觉；你非常喜欢阅读。读书时一本正经真的让人受宠若惊。现在上课可以认真听讲了，红花也喜欢和你交朋友。你愿意和老师亲近，老师也很喜欢你！如果你能和班上的小椅子成为朋友，那就更好了！我相信你能做到。让我们一起努力！加油！

3.可爱的小男人！还记得你刚来幼儿园的时候吗？你想妈妈，想哭，但又想不哭，最后还是忍不住哭了。你知道这有多可爱吗？现在你已经把幼儿园当成自己的家了，每天都可以开开心心的来幼儿园，自己学着吃饭。你喜欢在老师和孩子面前唱歌，表达自己。太棒了！老师想悄悄跟你说:把家里能做的学会，自己做好吗？

4.你天真幼稚可爱，好讨喜！虽然年纪小，但是本事很大:可以自己上床，每次都睡的很香很甜，还可以帮忙整理东西，而且整理的很好！你喜欢操作，喜欢玩游戏。如果你的小屁股能和小椅子成为好朋友，不离不弃，那就更好了！让我们在新的一年里一起努力！加油！

5.聪明可爱的宝宝，你画的很美。帮老师整理书本，但你是最整洁的。你可以坚持自己的事业，自己去做。看你穿的又快又整齐，还会主动帮同伴，所以老师和小朋友都很喜欢你！如果以后能天天开开心心的来幼儿园，那就更好了！一起努力！加油！

6.你是一个聪明活泼可爱的小女孩。大家一起学技能的时候可以认真听。你说话和唱歌像百灵鸟一样！你很踏实，画的很好看，会大胆的在大家面前展示自己。如果能每天开开心心的去幼儿园，那就更好了！我相信在新的一年里你会给我们留下深刻的印象！加油！

7.聪明漂亮，还记得刚来幼儿园的时候，不希望老师靠近你，什么事都要自己做。所以你年轻的时候有很强的自理能力。现在的你更好了，愿意和老师亲近，愿意和朋友一起做游戏，还学了很多儿歌和歌曲。如果你上课能更专心听讲就更好了！一起努力！加油！

8.你真是个小人！因为在幼儿园从来不哭，可以自己吃饭，吃的甜甜甜甜的，从来不挑食，所以长高了。午睡的时候，不需要老师看着就可以很快入睡，还可以自己穿脱衣服。在课堂上，你可以积极发言，回答问题时总是有自己的想法。如果画的时候能多点耐心，那就更完美了！让我们在新的一年里一起努力！加油！

9.一声响亮的“老师早上好”，你不用看就知道是你，我们的雷佳孩子。你是个懂事的孩子，从不和同龄人争吵。你是个有能力的孩子，吃饭穿衣上厕所什么都能做好。你是一个好学的孩子，上课认真，画画操作细心，游戏专心。看啊！你真伟大！所以，你要自信大胆。老师相信你会做得更好。

10.害羞，你是个懂事听话的男孩子。上课可以积极回答问题。画画的时候认真耐心，作品真的很漂亮！你做事是如此投入和专注。虽然你平时话不多，但是老师知道你掌握了很多知识和技能。宝贝，如果你能在吃饭的时候多注意一点，在台上表演的时候勇敢一点就更好了！一起努力！加油！

有了正确的方法，你就离写最后的评语只有一步之遥了。还有三点注意~

01。切中要害，应该是“好的坏的都有”

写期末评语时，有的老师不懂得“负面”评价孩子，反而一味表扬。这种评价当然是不正确的。

当你想做出公正的评价时，你需要学会使用负面评价法:

◇先扬后抑，就是先写孩子的优点，再写缺点。

◇用正面思维写“负面”评论。比如“XXX不够好”可以改成“XXX进步很大空”，“爸爸妈妈和我们一起更关心XXX”“如果能XXX就更好了”

02。注意评论中的个体差异

正如著名哲学家莱布尼茨所说，“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的人被测量过。每个人都有自己独特的个性和缺点”。

我们应该尊重每个孩子的差异，所以评论也应该反映差异。

要想区分评论，一方面要学会多维度观察，发现幼儿之间的差异；另一方面，如果你真的觉得两个年幼的孩子很像，不妨从他们的家庭教养来分析并给出一些建议。

03。形式新颖有趣

尽量避免严肃刻板的评论。老师可以选择一些网络流行语，比如各种表情包，可爱的网络元素，既能缩短与家长的距离，又能让孩子容易接受和理解。

例一(淘宝):“亲爱的，你是一朵活泼的小花，老师很喜欢你。虽然有时候你有点懒，不爱收拾玩具，但这是你可以改善的空...亲爱的，这次请点击领取”！

例二(电影风格):我想对宝宝说:“艾莎公主，每天按时到幼儿园王国报到”！

遗言

上面分享的写评论的技巧，你都有了吗？

其实写评语也是我们教育的重要一步。每一个幼师都要认真为每一个孩子写客观有意义的评语！

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