寂静的夜思
李珀
我的床脚闪着如此明亮的光，
已经有霜冻了吗？。
抬起头来看，我发现这是月光，
我又沉了下去，突然想起了家。
每年农历八月十五是传统的中秋节。这是秋天的中间，所以它被称为中秋节。在中国农历中，一年分为四个季节，每个季节又分为三个部分:孟，钟和季。因此，中秋节也叫中秋节。8月15日的月亮比其他月份的满月更圆更亮。它也被称为“月亮之夜”和“八月节”。夜晚，人们仰望天空空，皓月如玉，自然期盼家人团聚。远离家乡的游子也借此机会表达对家乡和亲人的思念。因此，中秋节也被称为“团圆节”。中秋节自古以来就有祭月、赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花、喝桂花酒等民俗，流传至今已久。
为了让孩子们更好地体验中国传统节日
特别策划这个主题活动
具体活动方案请看下面
(一)班级活动
1.小班语言活动中秋节快乐
活动目标
1.要知道每年农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2.喜欢民族节日，了解简单的节日习俗和相关民俗。
3.知道吃月饼的意义，喜欢分享。
要准备的活动
活动过程
1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，这是我国的一个民间节日。
2.介绍中秋节的由来，让孩子知道中秋节也叫团圆节。
3.了解人们在中秋节的活动。问:你是如何度过中秋节的？你喜欢中秋节吗？为什么？
4.观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐。
5.月饼有很多种。谁能告诉我们你们的月饼？——引导孩子从形状、颜色、味道等方面介绍。
6.为什么月饼是圆的？
7.老师总结。
8.分享月饼。
活动结束
回家后，我会和父母分享嫦娥奔月的故事，一起吃月饼，一起赏月。
2.初中科学活动“有趣的手影”
活动目标
1.让孩子玩手影游戏，感受快乐。
2.能够根据动物的形状特征，用手创造手影动作。
3.在相互合作的游戏中培养孩子的合作意识。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，并愿意和他们一起玩。
要准备的活动
1.一个大手电筒，20个小手电筒，一个投影仪和四块黑板。(手电筒找到的光影是圆的，像中秋节的圆月)
2.PPT (1)各种动物(鸟、鸭、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹、兔子)的影子。
3.PPT (2)森林中的手影动作图和音乐狂想曲。
活动过程
6.游戏:森林狂想曲结束活动。
(1)(老师)今天手影游戏好玩吗？(好玩)老师刚听说森林里的小动物要举办嘉年华，邀请我们手影动物参加。你想去吗？
(2)幼儿边听音乐边做手部动作，结束活动。
3.大型班级活动:中秋月圆
活动目标
1.初步了解中秋节的由来和中秋节赏月/吃月饼的习俗。
2.可以画出不同颜色和图案的月饼，体验节日的快乐。
要准备的活动
1.中秋节月亮圆月的教学资源；(不同时期月亮不同变化的集合)
2.不同风格的月饼图片；
3.彩笔和油画棒(水彩笔)。
活动过程
不及物动词作品展览和评估
(二)大型活动——“月圆人团圆”[S2/]
幼儿园的“月圆人团圆”中秋活动[S2/]
犯人放风场地
多功能厅、各班教室、操场
要准备的活动
1.儿童童话或嫦娥奔月的片段
2.冰月饼粉、豆沙馅和红豆馅
3、中秋节欢闯，老师穿着嫦娥姐姐的衣服
4.自制长卷画:长卷画纸，(提前画出中秋的由来、月亮的变化等大画框)、水彩笔、油画笔、颜料。
5.“明月几时有？”舞蹈和音乐，穿着嫦娥衣服的老师带着所有的孩子开始互动。
活动目标
1.通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长的感情，体验节日的快乐。
2.初步了解中秋节的由来和习俗，初步了解猜灯谜、祭月、赏月、分享月饼等中秋节活动。
3.和老师一起参与全程体验，感受节日的浓厚氛围。
活动过程
2.欣赏嫦娥奔月神话故事的动画片段，老师会讲解中秋节的由来和习俗(让孩子了解中秋节)
3.画一幅中秋长卷。每个人都留下自己对中秋节的理解(月饼，月亮(月亮)，灯笼，嫦娥，兔宝宝等。)在卷轴上，并留下自己的签名(手印、名字、符号)。
4。体验制作月饼[/s2/]
(一起制作月饼，互相分享，互相合作，共同参与，感受中秋节欢乐的节日气氛)
5.大班可以组织社会体验活动(把做好包装的月饼卖掉，增加社会体验)。
活动结束
请讲述中秋节的故事，制作月饼，带回家与家人分享，与父母一起制作中秋贺卡。
