编者按：在全党和全国各族人民的共同努力下，在中国共产党成立100周年的重要时刻，中国取得了反贫困斗争的全面胜利。在现行标准下，9899万农村贫困人口脱贫，832个贫困县脱贫，12.8万贫困村挂牌，区域贫困总体得到解决，我们完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个人类历史奇迹！
广大脱贫群众露出了真诚的微笑，这是对扶贫工作的最大肯定，是广大党员干部的最高赞誉，是对革命先辈和英雄的最好慰藉。《天天学习》特别策划的“笑得真好”系列，记录村民的幸福生活，带你感受乡村美丽的蝴蝶变化。
天天研究过。1969年1月，16岁以下的习近平来到陕北梁家河村插队，在这里做了七年知青。在村民们的印象中，习近平居住的山洞里，炕边、被褥和枕头旁都堆满了书。
“现在回想起来，他们在锦屏居住的山洞非常温暖而神奇，就像一座知识宝库。”与习近平一起工作和生活的村民武晖回忆道。
当时，武晖想看看那些书写了些什么，但一开始他不敢再翻了。相反，习近平先张开嘴，喊着武晖的绰号，说：“铁锁，随便你喜欢读什么书都行。”当武晖遇到不认识的人时，他问习近平：“不管他问什么，金平都耐心地教我。”。
科普读物《十万个为什么》、历史《三国志》、高尔基的《母亲》、肖洛霍夫的《静静的顿河》……武晖对知识的渴望触动了习近平。他想做点什么来帮助村民学习一些文化。
△梁家河村知青旧址位置（2015年2月13日摄）
有一天，大队党支部开会时，习近平正式提出：“我们村有很多像武晖这样的人想学习，如果年轻人不能读书学习，将来就没有出路了。我要办一个识字班，组织大家学习！”
当时，村子里的大多数人都是文盲。这项提议得到了支持，不久便开设了识字班。习近平同意大家的看法，晚饭后，不下雨的时候，是识字课的上课时间。
《习近平扶贫故事》一本书记录了当时的教学细节：在没有教学工具的情况下，习近平自己复制汉字卡片。一，二，三，四，东南，西北，前面，后面，左边和右边，男人，女人，老人和年轻人。。。从最简单、最常用、最基本的汉字开始。当你有一些基础的时候，他会教一些更复杂的角色。除了教大家读书，习近平还向村民们讲述了古代和现代。家庭事务、国家事务和世界事务，他用简单的语言发言，每个人都轻松愉快地听着。
几十年后，村民张卫庞仍然记得自己的学习经历：“我最喜欢听近平讲故事。我是一个大老头。我什么都不懂，也没读过任何书。我会盯着他听。听了很久，我觉得他的故事很有趣！”
“当时，与周围的其他村庄相比，梁家河的村民文化素质更高，文化程度更高。”村民王宪平回忆道。
△广西融水苗族自治县甘东乡中心学校的孩子们正在合影（摄于2019年3月14日）
“摆脱贫困不是摆脱物质贫困，而是摆脱意识和观念的贫困。”习近平总书记认为，脱贫致富不仅要关注富人的口袋，还要关注富人的脑袋。这就是中国反贫困斗争的意义，也是习近平总书记几十年来坚持的扶贫良方。
党的十八大以来，习近平总书记为了“支持智慧”，进行了深入的研究和思考——他花了三个多小时来到重庆市石柱县中义乡小学，了解教育扶贫的实施情况；他呼吁“不断提高教师待遇，使广大教师能够安心、热情地教学”；他告诉年轻教师“努力做教育改革的先锋，教育扶贫的先锋，学生成长的向导”
时光飞逝，回首往事。教育扶贫给中国带来了巨大的变化和希望。在今天的中国，基础教育从历史上解决了“上学”的问题。数百万贫困家庭有第一代大学生。。。越来越多的贫困学生成功地完成了学业，用自己的奋斗打破了贫困局面，打开了更广阔的世界。
（中央广播电视台中央电视台）
资料来源：中央电视台
