各位小伙伴，今天继续进行组织策划题之调研（调查类）活动类模板讲解。做这样的题目关键是要抓住一条主线，即“人+物”的思路。

第一，注意对于“人”的调研。在人的方面要学会用中心主体分析法。比如，从一个孩子成长来说，影响第一位的是他的父母，八岁上学后，学校老师、同学成为重要因素，而在大学毕业以后，他的领导、同事成为重要因素。当然，在此期间，媒体一直在其中以引导社会舆论的方式影响着孩子成长。最后一个主体就是国家。“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”。国家宏观政策，一直影响着孩子的一生。因此，一个孩子成长，他的自身，他的父母、老师、同学、领导、同事、媒体、国家成为了影响孩子成长的全部主体。在调查的时候就可以围绕这几方面去分析。还有一种是对立主体分析法，所谓有服务者，就被服务者，有侵权者，就有被侵权者，再加上管辖的国家相关部门以及一直研究专家学者，这样也可以将主体分析清楚，主要有事物的主体、对应的客体以及国家部门、专家学者。在具体调研形式中，无外乎就是座谈、访谈、线上问卷、线下问卷、随机走访等形式。

第二，抓好对于“物”的调研。具体来说就是要几种，一是深入实地查看具体项目，了解具体情况，进行相互对比；二是可以查阅文字资料，详细了解实情。这个过程，可以拍照、录像或者是借阅一些资料。

第三，在具体答题中，依然按照事前、事中、事后的答题阶段进行处理。这是最基本的逻辑思路。

例题精讲：

领导让你组织一次对于垃圾分类工作情况的调研，你如何开展？

首先，做好前期准备。可以查阅关于我市垃圾分类有关政策，了解工作实情。再者也可以组建调研小组，由具有调研经验、工作认真负责同志共同组成。

其次，做好工作开展。具体来说，一是可以与各社区负责人开展座谈，详细了解在垃圾分类工作中的一些主要做法，取得的成绩和问题。二是在官方微信微博上发布有奖调查问卷，详细了解网友对于当下垃圾分类工作开展情况的一些想法。三是在社区内进行走访，询问居民关于社区推进垃圾分类工作中的意见。四是与一些垃圾分类方面的专家进行沟通，听取意见建议。五是实地查看垃圾分类工作，具体看宣传覆盖面大不大，主要设施是否齐全，分布是否合理。

最后，形成调研报告，详细写清楚此次调研中基本情况、主要做法、存在问题以及给出的建议。

今天的知识点大家GET到了吗？

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