钱江晚报·小时新闻记者、通讯员尹

习惯了健康码、复盘码、护眼码……可你听说过“运动码”吗？

9月24日，杭州市滨江区教育局正式推出师生体育守则，又称“体育银行”。全区中小学生都可以在这个网络平台上记录自己每天的运动、体质、睡眠等情况。据了解，“运动码”将作为今后加强学生体质管理的数字化工具，以局、校、家协同的方式准确掌握全区学生的运动数据。

浙江省教育技术中心副主任胡小杰、杭州市教育发展服务中心副主任钱峰、杭州高新区(滨江教育局)党委书记、局长赖、华东师范大学副教授李峰、浙江科技有限公司CEO王伟利共同启动了滨江区师生体育守则(体育银行)和滨江区活动云管理智慧大屏。

当日，在之江汇智慧教育论坛区域教育活动云管理与数字化教育改革研讨会上，滨江区教育局局长赖介绍，“运动密码”的创意来源于暑假期间的一次实践探索。今年暑假，滨江区教育局开展了“我为亚运代言，云上行走十城”线上活动。通过有趣的网络游戏和信息，鼓励全区家长指导孩子在线锻炼，在线记录数据。

暑假期间，滨江区有23189名师生参加活动，平均每人每天锻炼近93分钟。这让滨江区教育局看到了用数字化工具记录学生体育数据，进而帮助学生体质管理的可能性，成为全区教育数字化改革的又一次重要实践。

滨江区教育局副局长周在会上表示，体育活动是加强家校协同的抓手，同时作为省科研项目“区域教育活动云管理的研究与实践”中的阶段性研究，今年暑假期间，滨江区教育局还通过“云”报系统三次推送体质监测数据问卷，系统掌握了全区中小学生体质状况及变化规律。

比如从身体质量指数的分布来看，各年级女生【正常】体质的比例都高于男生，初中三年级是各年级【肥胖】体质比例最高的年级。

例如，在所有年级中，初五至初三睡眠时间为8至9小时的学生比例最高，初二至初四睡眠时间为9至10小时的学生比例最高，初三起睡眠时间不足7小时的学生比例最高。

浙江省教育技术中心副主任胡小杰表示，近年来，滨江区充分发挥区域科技优势推动教育模式创新，将信息技术的触角延伸到课堂教学，打造了包括“PAD智慧课堂”、“创客实验室”、“智慧农场”等一系列“不一样的课堂”，努力构建国内先进水平、信息技术与教育高度融合发展的滨江智慧教育体系，努力打造“智慧教育”助推教育的区域样板。希望本次研讨会能为推动教育数字化改革提供有效参考。

围绕学生体质管理的数字化实践，只是滨江区数字化教育改革的一个环节。以“一个数据库、一个平台、多屏、N应用”为建设思路，滨江教育局副局长吴水刚在会上整体分享了滨江区的教育数字化改革。据介绍，以滨江教育一码平台为代表，滨江区基本实现了教育数据的系统化掌握，数据的价值逐步释放，逐步服务于教育决策。

从教育的数字化改革到学生“五育”(德育、智育、体育、美育、劳育)的管理，在本次研讨会上，滨江教育局副局长吴水刚、华东师范大学副教授李峰、杭州市春晖小学校长田冰冰、浙江科技有限公司解决方案总监聂也就“基于OMO教育的云五育管理”进行了相关探讨。

从技术支持方的角度，针对OMO教育，聂肖凯在会上表示，可以借鉴健康码、康复码、运动码的建设思路，通过技术手段加强“五育”数据的采集、分析和应用，逐步实现学生“五育”信息一码掌握，助力五育融合、同步发展。

温州鹿城教育局、兰溪教育局也受邀在研讨会上进行分享，为区域教育数字化改革提供了有效思路。

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来源:钱江晚报小时新闻