1月12日下午，金玉兰小学召开了全体教师工作会议。会上，校长林建对本学期开展的课后延时服务工作进行了总结。
林建总结说，这学期的延时服务活动有三个变化:一是从试点走向全面铺开。学校自2017年开展课后延时服务试点以来，一直在不断探索服务内容和形式。本学期师生参与率达到95%以上，体现了延时服务的覆盖面。二是导师从流动到固定，服务管理更加清晰。第三，服务人员全部安排本班老师辅导本班学生。这种服务针对性强，效果明显。
会上，林建表示，下学期将继续全面推进这项工作，并计划将学校图书馆的图书发放到班级，以丰富学生的课外阅读。计划引进外部教学资源，增加课后延时服务专项活动，更好地满足学生多元化发展的需求。(通讯员:张旭华审稿:林建)
