逊克二中课后服务阶段总结

孙克第二中学2021，4

根据上级教育部门关于做好中学课后服务工作的指导意见，结合我校实际，为丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生学习兴趣，培养学生个性特点，促进学生身心健康成长，我校从本学期开始开展学生课后服务工作。坚持“自愿选择、学校实施、安全第一”的原则。家长自愿选择，教师自愿参与，学校根据实际情况统筹安排并组织实施，学校加强监管，家校合作，共同保障学生安全。

一、实施原则

安全第一；家长同意学生自愿参加；活动在校园内进行；学校规划和班级组织。

二。成立课后服务领导小组

组长:校长

团队成员:中层领导、年级领导、课改领导、教研领导、学生社团负责人、班主任、教师、部门负责人。

三。领导小组的主要工作内容

1.制定好活动计划，开展具体活动，提出明确的活动要求。

2、根据执行情况及时总结，适时调整相关社团组织。

3.每天检查各组活动是否开展，活动是否正常，存在哪些问题，及时总结交流。

四。实现

(一)初步准备

正式启动前，学校召开专题会议，组织教师座谈，充分认识课后服务的意义，为工作推进营造良好氛围。就课后服务的出发点、目的、宗旨、实施方式等相关问题，发出了致家长信，广泛征求家长意见；进行电话采访，并进行彻底调查；召开家长会，回应家长需求，进行个别互动和深入交流。对于少数家长愿意参与但孩子不愿意或者孩子想参与但家长不愿意的情况，协调更合适的安排。解读相关文件要求，协商课后辅导的具体安排。

(二)活动日程、课程安排、管理和监督

1.时间表:

七年级、八年级每天下午17:40-18:30(周三是下午7、8节课)，九年级每天下午18:30-20:30。

2.课程安排:

7、8年级每周一、二、四、五每天进行课后服务。课程主要以“一课一考”、作业指导、毕业科目强化为主。每周三下午的课后服务，课程以社团活动为主。小组活动，根据学生的年龄特点、心理特点和兴趣爱好，成立各种兴趣小组，具体安排为:乒乓球班、篮球班、足球班、电子琴班、围棋班、书法班、象棋班、象棋班、国学班、纸画班、现代舞、冰雪绘画班、烹饪班、国画班。

9年级每天都有课后服务，课程主要是查漏补缺，加强练习，准备中考。

3.管理和监督:

学校将安排专人巡查，带领班组长检查监督，开展过程巡课，维护良好的组织秩序。每个班主任或负责人负责学习、纪律、卫生、秩序等。，妥善处理突发事件。老师和班主任管理学生考勤，组织学生完成作业、自学和学科活动。活动期间，校园安保工作由学校政教处和保安负责，组织学生安全离校。

(三)初步结果

经过探索和实践，我校的课后服务已初见成效。

1.课后服务中，我校精心安排各班老师轮流跟班，及时解决孩子在服务过程中遇到的共性和个性化问题，提高课后预习和复习效率；或者减轻大部分家长的作业负担。

2.为学生提供的课余社团活动内容丰富，形式多样，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣，同时也让他们体验到了成长的快乐，提高了综合素质；师生们在活动中收获了成功的喜悦，共同努力，共同成长进步，取得了良好的成绩。

五、存在的问题

1.学生的课外活动和老师的工作时间有冲突。

2.学生对一些活动不感兴趣，需要及时调整。

3.部分学生参与热情不高，需要与家长多沟通。

4.班级活动，个别家长不够支持，孩子需要的物品不能及时供给。

5.有些兴趣班缺少专业老师，比如象棋班，急需加大师资培训力度或者聘请专业老师。

六。下一步

在今后的课后服务工作中，我校将着力提升课后服务的质量和水平，以家长需求和学生切身利益为出发点，在上级监管部门的大力领导和支持下，积极聘请专业教师参与我校课后服务(主要是辅导协会的活动)，为课后服务工作注入新鲜活力的血液，拓展课后服务资源。扎扎实实开展工作，用心服务，真正实现学生在课后服务中的享受和收获。我们相信，通过不懈的努力和积极的探索，我校的课后服务将会更加精彩和丰富，为促进学生的全面发展搭建一个有利的平台。 [/s2/]