本学期初，我将继续在xx班教数学。学期中能认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、评课，做好课后辅导，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，让学生有所收获，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。
1。课前做好准备，认真备课
认真学习数学课程标准和教材，深入了解学生，因材施教，关注每个学生的知识水平、智力水平和人格心理素质，考虑影响学生学习的各种因素，研究相应的对策。结合教材和学生实际，设计课时，拟定教学方法，安排详细的教学程序，认真编写教案。每节课都要在课前充分准备，吸引学生注意力，课后及时总结，写好教学后记。
二。在课堂上，组织教学贯穿于教学的始终，以提高教学质量
组织好课堂教学，是正常教学顺利进行的保证。根据X年级学生的年龄特点，尤其是小学生的注意力容易分散，注意力的集中是相对的，分散是绝对的。因此，组织教学贯穿于整个教学过程。其次，根据学生的不同情况，设计不同的问题，采取不同的方式积极引导和启发学生，注重调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，使学生学得轻松、学得轻松、学得愉快，注重精当、言简意赅，提供有针对性、实用性的个别辅导，对提高教学质量有一定的作用。
三。课后作业，认真批改作业，分类总结问题
作业的选择是有针对性和层次性的，每一个练习都会产生最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，分析记录学生的作业情况，分类总结他们在作业过程中出现的问题，然后进行点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四。课后辅导后进生，增强学习信息和学习兴趣
小学生爱活跃贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的学生抄作业。针对这一问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并把这项工作落实到学生的学习指导中去。还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化。我们应该加强对后进生的辅导，耐心地帮助他们。一方面可以解决他们学习中的问题，补基础，教方法，更重要的是增强他们的信心和兴趣，这对他们是一种精神上的帮助。
五、拓宽知识面，提高业务水平
认真学习新的教育教学理念，用新课程改革的理念指导教学，促进新课程改革的深入发展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思考》和很多优秀的教学设计案例。班级学生在区里的素质测试中取得了好成绩，兼职理科班还获得了省级优秀班级X奖。在本学年中，我们能够认真落实学校教育教学工作计划，把新课程标准的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想结合起来，转变观念，积极探索，改革教学。
六。积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法
积极与正在备课的同事交流，共同探讨教育教学。积极参加学校每周的公开课教学，公开课的题目是《比较的基本性质》，反映效果良好。这学期除了听我们老师的课外活动，还去区内其他学校听课，学习别人的优点，克服自己的缺点，改进教学工作，提高教学水平。
但在教学过程中也存在一些不足:X班学习成绩两极分化；有的男生基础差，厌学，作业抄袭。在今后的教育教学工作中，我会不断严格要求自己，努力学习他人的长处，不断更新自己的教学理念，尽最大努力做好自己的教学工作，让每一堂课都取得良好的教学效果。发扬优点，纠正缺点，改造不足，开拓进取。
篇二：教师年度考核个人总结简短在忙碌的工作中，又一个学年过去了。年底了，回顾这一年的学习和工作，觉得有必要总结和提高。我认为，教师的政治思想和道德品质主要体现在教师的职业责任上。作为一名人民教师，在教学中要有强烈的责任感，我认为主要体现在以下几个方面:
1。忠于教育事业热爱教师职业，爱岗敬业，是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这个职业，就要做到最好。每个职业都是社会必不可少的一部分，所以我不希望这座山望着另一座山。每个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做平凡的事，就是不平凡。热爱教师职业，忠诚教育事业，爱岗敬业，是一名合格教师必须具备的职业道德。学生通过自己的教学，获得相关知识，看到自己的努力有了回报，心中充满成就感，就有了教学的动力？
二、热爱学生，平等对待每一个学生关爱学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育教师必须具备的学生观。只有热爱学生，尊重学生的人格，才能关心学生，理解学生，公平对待每一个学生，才能不失道德风范。但不是每个人都是圣人，人非圣贤孰能无过。更别说未成年的孩子了。学生不能忽视错误。我也经常和学生交流。让学生站在对方的立场思考问题，感受自己的行为给别人造成的伤害，让孩子发自内心地认识到自己的错误，从根本上改正。其实学生可以从你的表情和语气中感受到你是善意还是恶意。我想只要你善良，真诚，真心实意的爱和关心每一个学生。学生完全可以接受你的批评和意见。
三。努力提高自己的教学水平对教学业务的掌握是教师成为教师的关键。Xx曾说“师者，传道、授业、解惑”。只有精通业务，才能准确地向学生传授科学知识，才不会误导他人。如果你不能准确回答学生向你提出的问题，你在学生心目中的威信就会逐渐丧失。到那个时候，学生对你就没有信心了，对你教的学科也不可能感兴趣，当然也学不好这门课。另一方面，每个人都有他不同于他人的长处和优势。学生很有可能在某些方面超过老师。因此，教师应该充分尊重学生的个性、思想、情感和意志。
四。努力提高他们的道德修养通过回顾总结，结合自身经历，对师德有了更清晰的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其他行业浓厚的商业气息而让教师这个职业沾染铜臭味，更不应该因为别人的贬低而放弃自己的追求，放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师责任重大，使命感要加强。
从现在开始，我会继续在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立学生一切的思想，用真诚的心去育人。我相信，只要我不断提高自己的道德品质，刻苦提高自己的教学水平，我一定能成长为一名优秀的教师。
篇三：教师年度考核个人总结简短时光飞逝。转眼间进入教师队伍已经将近X年了。在老师的帮助和支持下，在领导的信任和鼓励下，作为一名新老师，我成长和提高了很多。回顾这一年的工作，我对自己的表现很满意，也有一些不足，但不管怎样，我都需要努力，做一个真正的人。
今年在教x年级的数学，在教学中，作为一名新老师，基本功和经验的不足是我的短板。为了提高我的教学水平，我主要做了以下几点:
认真备课，研究教材，努力做好每一节课。备课时，我认真研读教材，力求吃透教材，找出重点和难点。为了上好课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
多学习，多咨询。作为一个新老师，刚开始真的很盲目，不知道如何下手。为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的不足，经常利用空课余时间去查阅和观察其他老师的教学活动，学以致用。
多看书，多上网。积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学。我们常说，给学生一杯水，老师就有一桶水。时代在不断发展，知识也在不断变化。为了让这桶自我的水不老不枯竭，我努力学习给自己充电。经常在网上找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。
及时写教学反思。试着记录每天的教学和课后与学生的交流，找出成功与不足。有则改之，无则加勉。
为了更好的适应老师的主导作用，让自己更快的成长，我给自己定了以下目标来激励自己:
在教育教学中，要认真学习新课标，转变观念，与时俱进。
在业务技能方面，继续夯实基本功，力争在X年内使个人教育教学水平达到一个新的高度。
加强学习，除了向书本学习，还要继续向有经验的老师学习。不断提高自我的理论水平，同时，积极参与研究项目。
继续及时写相关文章和总结，为上学和自选题做准备。
这一年的学习让我收获了很多。我在与学生相处的技巧和课堂教学的合理安排上都有了很大的提高。在以后的实践中，我会继续努力，用真诚的爱，真诚的心，个性化的课堂教学风格来吸引学生，打动家长。不断提升自己，完善自己，争取早日成为一名优秀的教师。
篇四：教师年度考核个人总结简短在这一年里，我一直以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，使学生全面发展为己任，脚踏实地，努力工作。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，我先把自己一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我始终不忘加强思想政治学习。严于律己，为各地同志树立榜样，起到表率作用。一年来，我从未以任何理由请假、迟到或旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入工作。
二。工作一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的任务。在教学中，虚心向老教师请教，认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。
在做好工作的同时，不忘团结同志，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的高度赞扬。但经过检查，有很多不足之处，需要在以后的工作中加以改正。主要缺点有:一是理论知识学习还欠缺，有偷懒思想；第二，虽然工作很辛苦，但是个人能力有待提高，学生成绩提升不是很快。从现在开始，我会在学校领导和全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，让思想和工作上一个台阶！
三。思想工作积极参加各种思想政治业务学习活动，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在这一学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在新的一年里，我将发扬优点，克服缺点，争取更大的成绩。
篇五：教师年度考核个人总结简短“做一个好老师”是很多老师一生都在追求的目标，也是我的目标。踏入教育行业以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好老师”为座右铭。现在，我这学期的工作如下:
首先，在思想上积极进步我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高思想觉悟。我也知道，要教育好学生，教师必须时刻教书育人，以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力让学生和家长接受我，喜欢我，时刻注意自己的老师形象。在注重自己教师形象的同时，我非常重视学生的全面培养，因为我坚信良好的品行对每个人来说都是最美的。鉴于社会的大气候和学生的小气候，我把学生的德育和美育放在最重要的位置。工作上，积极主动，勤奋负责，愿意接受学校分配的一切工作。我还注重文化学习，努力通过不断的学习，迅速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业能力。
第二，在教育教学工作中，我们应该忠于职守，严于律己教好学生，让学生成功，是每一个老师的心愿和荣幸。对于课改大环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师要有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平，在校期间虚心积极向青年教师学习信息技术，丰富教学方法。抓住学校安排在校听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高，向书本和身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这学期我不仅在专业能力上有所提高，在教育教学上也有所提高，但在日常工作中也有很多需要改进的地方，比如理论。计算机知识增长不快。在以后的工作中，我会取长补短，不断努力。
三。服从安排，积极主动在一周xx节课的情况下，我得把自己的工作安排好。有时候觉得自己很无力，在学期初制定合理的计划，落实实施过程，及时反思。学期末，为了扎扎实实地推进新的教学课程，积极与本组和本年度的老师进行课堂教学研究活动，我尽量找时间讨论，及时与老师沟通，及时修改作业，使学生有所成就。
四。提高素养，努力工作在领导和老师的大力支持和帮助下，我坚持全勤，从不临时请假，把所有的经历都用在了教育教学上。我圆满完成了这学期的教育教学工作。但在不断的工作实践中，我深刻认识到，课改要求我不断加强学习和反思，提高自我修养，暴露出教育教学工作中的一些不足。如何做到教育教学的科学规划、科学实施、科学管理？
篇六：教师年度考核个人总结简短时间总是在充实的工作中飞逝。转眼间，一个学年又要结束了。回顾过去一学年的英语教学工作，有收获的喜悦和甜蜜，但也有挫折中的彷徨和无奈。然而，这些精神上的经历让我更加热爱我所从事的教育事业。为了找出自己的不足，取长补短，以便今后更好地开展自己的工作，本文对本学期的教学工作做了一点总结。
本学年的教学工作即将结束，我将我的工作总结如下。今年我在X年级xx班教英语，在X年级学习后，他们学习目的明确，好学，成绩有所提高。学习态度认真，基础知识扎实，课堂气氛活跃。英语是中学生的一门主干课程，学校、家长和学生都非常重视。然而，许多学生认为这门课程很无聊，很难学，甚至许多学生放弃了它。究其原因，是学生接触英语学习的机会少，口语和练习的机会少，与汉语有很多局部反差的因素，使学生常常产生厌学、害怕、放弃英语学习的不健康心理。这迫使我改进教学方法。
1。确立适合新课程的教育理念教师代替不了学生的阅读，代替不了学生的感知，代替不了学生的观察、分析和思考，代替不了学生对任何道理的理解和对任何规律的掌握。教师只能让学生自己去学习，自己去感受事物，自己去观察，自己去分析，自己去思考，才能明白任何道理，掌握任何规律。所以我改变了中心化的做法，把课堂还给学生，形成了师生互动、主动互动、共同发展的教学过程。
二、让学生明白学习目的要学好英语，首先要让学生认识到学习这门语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入xx世纪，新世界将是一个充满竞争和变革的世纪。xx在跨世纪竞争中占据主动，中华民族腾飞，最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，我们如何了解这个世界？学生只有有意识地把自己的理想和祖国的前途命运联系起来，才会真正对英语学习产生兴趣，而这种兴趣也可能转化为学习英语的动力。因此，我结合本班学生的实际情况，通读、精选教材，围绕最简单、最基础、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学。，从而使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
第三，努力建立和谐的师生关系相对来说，初中生比小学生更独立，自尊心也逐渐增强，渴望被尊重。师生只有相互尊重、相互信任，才能建立起友好的关系，从而促进学生的学习兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用我全部的爱去关心和尊重学生，耐心细致地指导学生，积极地与他们交流和谈心，使我成为一个受学生欢迎和喜爱的人。在课堂上，我是学生的老师，善于说服和激发学生的学习热情，大胆求异和创新；课后，我成了他们的好朋友。我无话不谈，点亮了我的灵魂。在生活中，我是他们的父母，照顾他们。
四、严格学习，保持良好的教学态度教师的教学风格直接影响学生的学风。你在课堂控制上的一言一行无时无刻不在影响着学生。所以我提高思想认识，忠于职守，学而不厌，教而不厌，为人师表，治学严谨，保持良好的教学态度。教师的教学语言和教学态度直接影响学生的学习。老师教学态度好，学生喜欢，听课兴趣高，接受知识快。相反，学生不喜欢，甚至讨厌。尤其是处于青春期的初中生，看问题开始有主见，更要注意教学风格和教学语言的运用。例如，当我引入新的句型时，我试图利用语言、语调和某些动作表达的重要性来吸引学生的注意力和兴趣。学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，让他们感受到老师对他们的信任，让学生增添勇气，大胆回答问题。
五、积极创设语言情境目前，教材充分吸收国际新的外语教学理念和实践经验，注重学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松、愉快、积极的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动，让英语学习变得轻松有趣。教材以实用课题为主，逐步开展符合中学生年龄、心理特点和语言学习规律的教学内容和实践活动。它强调运用任务型教学法将探究性学习引入外语学习，让学生积极融入到创造性的、有意义的整体语言学习中。因此，我尽力创造语言情境来激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听说中培养语言能力，激发学生听说的积极性和兴趣。
缺点:目前，任务型教学法是新课程理念下最重要的创新教学方法之一，也是交际法的发展。是教师活动的设计者和组织者，学生是传播者。上课总怕学生吃不饱，不知不觉我话多了，不给学生思考的空间空；知识迁移比例显著，语言练习不足。今后，我将积极加强自身的课改理论学习，转变教育观念，树立以学生为本的教育理念，树立活动教学理念，努力做一名具有现代素养的人民教师。
经过一个学期的努力，期末考试是一次考验。无论我的成绩是高是低，都体现了我这一学期的教学成果。我明白这不是最重要的。重要的是以后如何提高自己，如何一起提高学生的英语。所以，不管多努力，我都会继续努力，多提问，多思考，多向前辈学习，努力进步。这就是我这一学期教学工作的总结。由于阅历浅，很多地方存在很多不足。希望以后在各位领导老师和前辈的指导下，能取得更好的成绩。
篇六：教师年度考核个人总结简短一年来，在学校领导和同事的支持和帮助下，在新时代精神的指引下，我能够兢兢业业地做好各项工作，认真履行自己的职责。现将一年来政治思想和教学工作总结报告如下:
在思想政治方面，要加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，要与时俱进，爱岗敬业，以身作则，爱学生，爱老师，爱学生。
在教学中，可以认真学习专业知识和教学规律。在教学中，要认真学习新大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。个别差生可以给予细心指导，经常面授作业，找出知识薄弱环节，及时补空空白。在课堂上，我们通过多提问，多检查，及时指导，及时反馈，提高后进生的文化基础知识。课前认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，积极搜索与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
在课堂上，要精心讲授，突出重点，突出难点，精雕细琢，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，有限度地发扬课堂民主，营造生动活泼的氛围，使学生快乐思考，积极探索，大胆质疑，敢于标新立异。在教学中要注意理论与实践的结合，收集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学对问题进行理论解释，提出解决办法和措施，积极培养学生的实践能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材和具体的教学方法，制定了切实可行的教学计划，保证了整个教学工作的顺利开展。我从不忽视日常的安全教育。我经常利用班会和宣传橱窗对学生进行安全知识教育。每逢重大节日，学生都会带一封信给家长，进行安全教育，本学年不发生安全事故。因为我认真备课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊重和信任的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的一致好评。
在今后的工作中，我要弥补不足，改正错误，发挥优势，使自己的工作更有成效，为我们的教育事业做出贡献。
篇七：教师年度考核个人总结简短一年来，我遵守学校的规章制度，热爱学生，团结同事。我努力学习业务知识，虚心向有经验的老师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩。现在我汇报如下:
一、教学
积极参与教研活动，严格按照学校要求，积极学习新课程标准等内容，积极探讨和交流信息技术课程的教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生的信息素养，提高获取和处理信息的能力。除了教书，我也关注自己的发展进步。除了听课，评课，参加教研组的教研活动，我也注意到了自学的需要。思想上，时刻提醒自己，反省自己，提高自己的思想水平；从行动上，积极参加省市组织的各种形式的培训学习，利用一切可以利用的时间补充信息技术知识，提高自己的信息技术素养和教学技能。
二。学生作业作为老师，教学是主要任务，但在20xx年，除了教学，我和xx老师还协助程X书记完成团委的各项工作。一年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，也时刻提醒自己新的岗位有新的责任。今年满了，从新学期开始，我们成立了新的学生会，成立了新的旗帜班，组织了每期的黑板报评比和主题班会，成立了校园文明标兵小组；营造校园文化氛围，定期更换宣传橱窗，然后配合校庆筹备组认真完成布置的工作。除了这些常规工作，团委还在本学期开展各种专项活动，如图片展、征文比赛、新年晚会等。，丰富学生的课余生活。
三。学校的其他工作今年还能保质保量的完成学校的一些其他事情，比如学校网站的更新，每次大型质量抽检的阅卷，毕业证的打印，高考志愿的填报，体检数据的录入等。有时候为了赶时间甚至加班，我在完成教学工作的同时，也尽力做好这些事情。
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