澎湃评论员和回报

一名身穿蓝色短袖、佩戴红色臂章的男子把门砰地一声撞开，后面跟着一名身穿白色制服的男子和几名疑似工人。蓝色短袖男子抓住一个白色t恤男子，掐住他的脖子，扭着他的胳膊，推了出去。房间里的一群孩子惊讶地看着这一切...

最近这样一个短视频在网上火了，我看到的版本只有30秒。8月6日，针对该视频，安徽省马鞍山市含山县新冠肺炎疫情防控综合指挥部发表声明。根据这个情况，我们看到了很多视频没有也无法表达的东西。

起初这个视频在微信群和朋友圈传播的时候，有人说是查违反防疫规定的补课，有人说是去年的视频。现在，一份情况说明终于澄清了事实，补充了很多视频中看不到的东西。我们不妨“剥”一下看看。

据事实，8月5日上午10时，含山县环峰镇接到群众举报，反映市区某房屋内有人违反防疫规定，组织多名学生聚集补课。社区工作人员到达现场后被责令立即关停，现场负责人贾某某当场答应关停。然而，当天下午，环峰镇再次接到群众举报，反映仍有学生在原地补课。

这就导致了“二次执法”的问题。警察和防疫人员赶到现场后，劝说30多名学生撤离。其中一个房间敲了10多分钟都不肯开门。他们不得不破门而入，18名在封闭环境中没有戴口罩的学生被劝说撤离。

虽然这个视频很短，但是事情乍一看好像不大。但它表现出了一个多层的是非问题。

比如一楼，防疫。在疫情防控的大背景下，目前全国很多地方都有本地确诊病例，防控的形势相对前期来说比较紧张，各地也出台了很多防控措施和规定。不聚会、不举行集体活动也成为很多地方的要求。

据《武汉晨报》报道，涉事老师回应称，破门而入的人是社区防疫人员，掐脖子的是写有“防疫”字样的肩章。“疫情防控应急综合指挥部”刚刚发布的情况说明。可见这次执法的主体是防疫部门，而不是教育部门。

第二个层面是违规补课的问题。这种情况说明给出了一个关键信息:这个地方没有办学许可证。暂且不论这个补课的内容如何，没有相关培训机构的资质，从源头上就失去了合法性。鉴于疫情，当地政府还规定，疫情期间暂停校外培训。所以总的来说，检查是没有问题的。

但是，调查是执法行为，过程很重要。这就给我们带来了第三个问题:执法过于简单粗暴。情况说明中提到，“下一步将严肃处理执法过程中个别工作人员简单、急躁、不规范的执法方式。”虽然有“二次执法”的愤怒，但无法直接用蛮横的肢体动作表达出来。

此外，涉事老师在采访中也谈到了自己的“苦衷”:这两年受疫情影响，辅导班收入不好，亏损严重。目前在外有100多万的债务，其中网贷和信用卡本月即将到期，但仍未还上。“要不是还钱，我也不会开。”

乍一看，事情相当复杂，涉及方方面面，很多网友对此充满争议。但只要梳理好层层因果关系，具体问题具体对待，坚守法治和人本立场，就能看清楚。

相反，如果不从全面的角度出发，只抓住其中一个细节来判断，孤立其因果和是非逻辑，就容易陷入片面和极端。

让防疫归防疫，补课归补课，执法归执法，统一到法治和人文的序列中，才能理性看待这一事件，并从中吸取教训。

当然，那些举办聚会活动，搞线下培训，在一线执法的人，应该从这次事件中举一反三，反思自己。别人的恐慌和不堪，恰恰可以转化我们的理性和冷漠。

编辑:王乐妍

校对:蒙銮