近日，“头条内容付费”通知:为响应国家“双减”政策，2022年2月28日起，对学前、中小学(含高中)教育培训付费栏目进行专项治理。
一、平台禁止发布针对学龄前儿童的课程和学科付费栏目(包括但不限于学科课程、习题讲解等。)适用于中小学(含高中)。其中，学科内容包括但不限于:语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理及其衍生课程。
第二，成人付费教育栏目需要在栏目的显著位置标注“受众群体”，以示区分。
平台政策
2021年12月24日，小红书发布《关于治理校外培训违规内容的公告》，呼吁响应国家“双减”政策，规范平台青少年校外培训内容(包括学科和非学科)的发布和传播。
今年1月，Aauto快消发布了《关于深化治理落实双减政策的公告》。为配合双减政策的顺利实施，平台将进一步整改与双减政策相悖的内容，包括学前教育、学科教育等。如遇任何以“学科教学”、“答疑解惑”、“评分指导”为核心点的营利活动，平台将第一时间处理。
此前，12月3日，微信团队宣布，为响应国家“双减”政策，按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育主管部门的相关要求，从即日起，微信平台将进一步规范学科培训内容的发布和传播。
另一条转型之路
上一期文章《Tik Tok官方全面清理学科内容，教师如何向知识付费IP转型，石勋俊简单介绍了一下如何做知识型IP。创作知识型IP本身是一件相对困难的事情。比如很多老师不会报名，不敢播，不知道怎么变现，不会拍短视频。现在所有平台都下架了学科教育产品，也就是说老师以后不能发布相关内容了。有没有其他副业方向可以选择？
在《与你共度这一段时光》系列直播的最后一期，中国职业规划与个人发展专家，新精英事业的创始人，经典老师与百万畅销书作家、青年导演李尚龙老师对话，讲述了他从英语名师到青年作家的道路。也许李尚龙的转型之路能给你一些思考。
李尚龙的老师换了不止一次。他们每一次的改变都充满激情，从老师、网络名人、青年作家、青年导演，到现在从事阅读和写作。李尚龙老师说:“转型要时刻摸着时代的脉搏。”他是一个不怕犯错误的人。他一直在努力走很多路，走错了还会再走。这也是我们在转型中应有的心态。
空杯赛心态
在蜕变的过程中，我们需要度过一生，才谈得上梦想。降低欲望，降低消费，解决生活问题。在这个过程中，我们不能停止学习的步伐。如果我们不懂，我们就学不会。有些老师虽然在某个子领域有自己的优势，但并不突破和克服自己的不足。归根结底，他们还是缺乏一种归零的心态。每个人在知识面前都是孩子，拓展自己的专业水平需要空杯子心态。
如果转型只是为了活着，我们会变得越来越悲观，陷入罗生门，所以要活在它的上面。正如李尚龙老师在分享自己过去的经历时提到的，她在军校想自由，所以离开了军校，在新东方想财富，所以努力，但是后来她想影响力，所以开始写书。
写作和微信官方账号运营
现在是一个知识付费大兴起的时代，很多老师都想乘着这股浪潮去这个领域。但古典老师说:“越是大势所趋，越是与常人无关。对于普通人来说，身边的机会比遥远的趋势更重要。”
我们需要的是抓住身边的机会。
短视频运营和IP打造门槛很多，但是写作可以手写。不管是工作还是副业，都可以试试这个。
李尚龙老师从自己作为青年作家的经历中，建议老师们如果热爱写作，就要坚持写微信官方账号。微信官方账号可以帮助积累粉丝，积累影响力，沉淀内容。当微信官方账号粉丝数达到2万，平均阅读量在3000到4000的时候，你就可以进入一种以写作为副业的状态，后续可以出书，或者在微信官方账号打广告也可以帮你获得一些收入。
微信官方账号的内容可以根据自己的写作风格来确定，主要内容也可以分为:励志、搞笑、评论时事、人生感悟、干货等等。现在许多老师都在考虑在Tik Tok和快手做现场直播或录制视频。其实短视频也是以文字为主的。文字内容出彩，视频自然也出彩。
当然，做微信官方账号不仅仅是写文章。你需要注意以下几点。
第一，内容一定要垂直。找出你粉丝的需求，解决他们的问题。你不能今天更新这个，明天更新那个。如果没有自己擅长的领域，可以从自己的教学经验出发。毕竟教师在教学中或者在本学科领域比普通人懂得更多的知识。例如，英语老师可以写下如何在餐馆点餐，并配上自己的口语视频。
第二，获取流量。写的文章如果没人看，很难有坚持下去的动力，所以也要学会获取流量。写完一篇文章，会在第三方平台同步发布，比如Tik Tok、小红书、知乎、今日头条、微博等渠道。
最后，继续输出干货和观点。【/s2/】无论是微信官方账号的运营，还是知识IP的内容生产，都必须定期重复。最好的选择是日班，最差的是保证每周更新。
转型是一个长期的事情。如上所述，转型的目的不是为了生存，而是为了更好的生活。在职业规划上做好布局，也可以多线布局。写作并不是一件困难的事情。久而久之，你就可以给自己赚一笔不错的副业收入了。
