当时听这门课的时候，也是三天打鱼，两天晒网的，只是在通勤路上听听音频，有一天无意听完之后，看了文稿，然后再看看后面的留言，突然发现原来所谓订阅这个知识付费，除了显示爱学习这种逼格，其实毫无所得，于是重新思考，将每日早起看书，改变为学习这门认知课。听音频、看文稿，写留言，看别人的留言汲取营养。

当学习完之后，脑子里仿佛一片空白，脑子里除了几个能够显示逼格的诸如认知生态位、认知阑尾、认知治理、意义炼金术、钟型云型思维....术语,好像就无所得。

于是静心下来，再次翻看原来的文稿，试着把这学习 好心得写得有趣一点，却发现写不出，说明了我的 认知升级之路还很长，也许在今后的人生路上不断 想修行，以“事上练”来不断让自己的认知升级。

一年时间，学习完《认知方法论》，却发现自己无知了。

从刚刚开始的随便听听，到一次无意看留言后，重新上路学习，听音频、看文稿、写留言， 难懂晦涩的知识，有输出的学习，让自己在拥抱了认知痛感后，有一种拨云见日的感觉。

当回想这门课的时候，脑子里只是闪过一些诸如认知生态位、算法、认知治理、意义炼金术、钟型云型思维.....术语，仿佛走过沙滩的脚印，留下了痕迹，却被海水一冲而过。

静下心来，想了一下，这门课里提到了要有输出的学习，才是最好的认知，那么试着把一些学习感悟，记录一下，虽然很浅薄，但是也要不断前行。

我们总是想通过认知升级来掌控这个世界，觉得自己看了很多书，听了不少大师的课，不断的输入式学习就能脱胎换骨，其实最终的结果，却收效甚微。要不那句“听了很多道理，却依然过不好这一生”也不会成为经典的语言，流传于世。这个世界本来就是充满不确定性，不是你付出了，就必有你想要的结果。因此我们就是要去拥抱认知的不确定性,让我们的人生在未知中不断有更多的故事，那怕这些故事有精彩，有悲伤，但是我们直面不确定性，将认知的“云型思维”深深的植入我们的脑海深处，那还有什么可怕的了？

有时候我们总是想得太多，行动的太少，总觉得需要不断的计划好，不断的做准备。正如现在人们总是在焦虑，总是怕生活的不安定，不断的给自己加压，为好的生活做准备，其实我们所有的努力，本是享受生活，而不是为生活做准备，也许放下这种执念才能真正前行。“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”王阳明的“知行合一”其实就是告诉我们很多学习，可以“事上练”，我们不要有那么多犹豫不绝，于是我们就先上路，遇见未知，拥抱变化，不断修正，达到目标。

当面对人生的烦杂，也许在乱麻般的生活中挣扎，那么怎么来面对了？奥卡姆剃刀告诉我们“如无必要，勿增实体”，我们深深喜欢无意识的拥有很多东西，其实东西多了，并非快乐。于是我们需要有一次认知的断舍离。"以简驭繁，化繁为简"也许会是我今后的一种生活哲学。

认知的治理比认知的囤积更为重要，我们可能对于各种信息总喜欢收集收藏，或只是一目十行的看看书，就在心理上满足了，我已经学习了，我已经提升了，其实这些都是虚妄。认识治理是让我们对于学习的知识有输出，比如教就是一种高效的学习，只有这样才会是自己的知识。

复杂的三个层次，组装一个汽车都算是简单的事情，造火箭算是复杂的事情，那什么是超级复杂的事情？带娃（教育孩子），是一件超级错综复杂的事情。为什么带娃是一件错综复杂的事情了，因为你今天说的一句话，他认为是正确的，明天他就认为是错误的，如果你胆敢用别人家的孩子来教育他，光这几个字的化学反应都不知道是什么量级的。孩子本生就是一个时刻在变化的过程，因此认知的场景变化，需要不断的调整策略，才能应对，因为等到孩子18岁后，是不可能重新再来一次的。面对如此错综复杂的事情，有没有可以解决这个问题的办法了，答案是没有的。想想，要应对这件事，也许只有做的事情，用概率的方式，不断调整方法，学会做好第三选择，以来面对不确定性。

算法和数据，犹如水能载舟的关系，常常有人在问船是谁造的？不是那一个人，那一个工厂，是大海造的船。我们面对生活的不确定性，如果找到一份好的工作，如何选择一个好的学校，这背后用到的就不是单纯的数据，而是算法了。算法不是不让我们去犯错，而是学会如何正确的犯错，只有我们知道错，排除错，才会留下正确选择。有一本书里说，所谓精英，就是和社会算法相关的人，而大众都是数据。

凌乱的写了这些，其实很多也是迷蒙的，不过坚信，有输出的学习，好过只想不干的懒。