消防员叔叔手里拿着灭火器，喷雾里出现了反对乱扔烟头的警语。模仿艺术大师梵高的创作手法，展现金秋丰收的美好景象...

近日，黄浦区蓬莱路第二小学楼道里出现了一张新面孔——39幅以“中小学生守则”为主题的学生原创画作，吸引师生们在课间休息时驻足欣赏、学习。

《中小学生守则》(2015年修订)共9条282字，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。多年来，蓬莱路第二小学的孩子们也将其作为行为准则的基本要求，争做“遵守规则、懂礼仪、彰显个性、乐于创新”的学生。

该校大队辅导员、美术老师告诉周，在学校的“全能”日里，党员老师带领学生们又学习了一遍《中小学生守则》。如何让学生更好地理解其内涵，真正将《规范》落实到可理解、可执行的层面？在这个过程中，蓬莱路第二小学的师生们有了一个大胆的想法——画代码！

因此，在课堂讨论和动手实践的过程中，孩子们拿起画笔，用儿童画特有的方式表达自己对每一个代码的理解，将自己对艺术的理解融入其中。

比如在《孝顺父母、尊师重道、对人和善》一文中，有的同学用“特写”的手法，描绘了给爷爷洗脚的温馨画面；“勤俭保家”，学生们将从美术馆欣赏画作后积累的经验运用到自己的画作中，通过模仿梵高的创作手法，展现金秋丰收的美好景象...

各个年级的学生都发挥了自己的想象力，纷纷提交了令人惊叹的图片。

“为中小学生绘制《守则》，用孩子们喜欢的方式学习、表达、宣传，是美育与德育的融合，以规训教育的方式践行校园艺术与美育的“美、美育、美”一体化行动，真正做到以知促行”，李佳璘说，此举能更有效地促进学生内化《守则》内容，树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯。

让我们一起享受孩子们的辛苦吧！(为获得最佳视觉体验，请横向浏览手机~)

来源:上海周伟