孩子以后会选择什么样的工作？可能很多家长都想过这个问题，希望自己的孩子以后能有体面的、待遇好的工作，但是当我们问孩子以后想做什么的时候，很多孩子会很迷茫，说:“我不知道。”

是的，孩子不知道。

当一个孩子不知道自己未来想做什么的时候，其实他的人生是没有目标的，而大多数成功人士之所以能成功，是因为他们很早就知道自己想要什么。

那么，父母该怎么做才能让孩子从小就有方向，有目标呢？

首先，帮助孩子从小树立职业观

英国一份心理学研究报告称:6-15岁是儿童职业启蒙的黄金期。

很多家长都有这种经历，孩子会突然对自己的工作场所非常好奇，想看看父母在哪里工作，怎么工作。这个时候其实是孩子的职业敏感期。

如果家长能在关键时期树立孩子的职业观，那么孩子在未来寻找自己的职业发展方向时就不会走太多的弯路；直到中年，我才突然意识到自己适合做什么样的工作。

爱默生说，“当一个人知道他的目标要去哪里，世界就会给他让路。”

有目标的孩子不会陷入不断的迷茫，反而会为了自己的人生价值和自我价值去追求更多。

二、如何帮助孩子启蒙职业观？

首先，观察孩子的兴趣。

日常生活中，要习惯观察孩子的行为。只有了解孩子的兴趣，才能给孩子有针对性的帮助。

平时要多陪陪孩子，一起玩游戏，一起参加活动，在互动中观察孩子的行为，你会逐渐了解孩子的兴趣。

和孩子聊聊为什么喜欢这些活动，探讨兴趣背后反映的职业方向，从而给予指导，帮助孩子了解相关专业。

这样可以让孩子从小就有职业的概念，在认知不断扩大的同时找到自己的职业方向。

其次，扩大孩子的认知范围

俗话说“三百六十行为第一”，但是三百六十行是什么呢？孩子接触的圈子很窄，可能只知道父母是干什么的，警察是干什么的，医生是干什么的。在这个圈子之外，他们对其他工作的了解更少。

通常，我们可以通过电视或书籍帮助孩子了解更多关于工作的知识。

在这里，我推荐家长给孩子看看《未来的工作》这本书。

这是一本图画书，介绍了未来涉及的16种工作类型。可以帮助孩子在发挥想象力的同时，对生物、地理、计算机有更丰富的认识，开阔科学视野。

书中的每一份工作都会先介绍这份工作的工作内容、场景和主要工具，然后从物理、地理、生物等方面介绍未来从事这份工作的必要性，从而引出生态危机的问题，最后讲述解决生态危机的方法。

每份工作结束后，都会附上这份工作所需要的技能和态度，从而引导孩子为某项所需技能而努力学习。

比如在《未来艺术家的工作》中，作者通过一个竞赛故事告诉我们，一个科学家把土豆和大豆做成“肉”；一位科学家用纳米技术修复了被污染损坏的古代大理石雕像；经过多年对变色龙的研究，一位科学家发明了一种“隐形斗篷”。

并告诉读者，这份工作需要打破僵化思维的理念、同理心、丰富的想象力、审美能力、敏锐的观察力和团队合作精神。

绘本通过精美的插图和通俗的语言向我们介绍了16种工作，并带孩子们踏上了通往未来的发现之旅。

世界正在改变。也许目前看这些工作对我们来说是不寻常的，但在不久的将来，这些工作将成为我们日常生活的一部分，所以为什么不现在就开始培养孩子呢？

只有从终点开始，事情才能做好，才能让孩子现在就开始有方向，有目标。那么他们现在走的路就是通往未来目的地的路。