大多数父母都希望自己的孩子有一技之长，比如弹钢琴、画画、游泳、书法等。这些技能不仅能丰富孩子的课余生活，还能让孩子将来有自己的优势，甚至成为孩子将来选择大学或职业方向的依据。
我们都知道特殊技能的培养需要在孩子小的时候就开始，所以很多家长都给孩子报了各种特殊班，135学画画，246学跳舞，周末下围棋，钢琴，游泳，跆拳道等等..........
其实孩子真正掌握了多少，学了什么特长？北大教授指出，培养孩子的特长是好事，但盲目报名培训班是不可取的！孩子的兴趣爱好是一方面，不同的专业在年龄段上也是不一样的。
功能:促进大脑发育，激发身体潜能。
游泳是一种很好的锻炼方式，不仅可以让身体变得更强壮，还可以让身体变得更好，保持相对标准的身材。学游泳可以促进孩子身体的发育，如果以后不小心落水，也能很好的自救。
从出生开始，宝宝就可以在亲子游泳课上学会在水中憋气和伸展四肢。但三岁前不适合学习常规游泳，因为宝宝的协调能力不够，容易造成窒息。即使是三岁以上能放下手自己游泳的孩子，五岁前也不能离开监护人，宝宝也没有处理突发事件的能力。
功能:锻炼专注力和耐心。
左右手并用是小提琴的特点，就像钢琴一样，有利于开发左脑和右脑的智力。相比其他乐器，更重要的是要求学生有非常高的听力，因为小提琴的声音不像钢琴，你按哪个键都是同一个音，小提琴的音高需要靠自己的听力来判断，所以这是一个非常严格的锻炼听力的好方法。一般学小提琴的人，听力和辨别能力都非常高。
对于孩子来说，长时间站立，手指和头部的力量都有困难。3-4岁的时候可以学习音律和基本技术，5-6岁的时候宝宝有一定的耐力和力量，就可以正式立琴学习了。
作用:理解人生哲学。
书法是比较有技巧的，要让自己的字迹有一种特别的美感不是那么容易的。我们应该脚踏实地一步一步地学习，这样经过长时间的练习，我们才能理解它的真正含义，甚至领悟更多的人生哲学。
不同的字体蕴含着不同的韵味，写起来容易，写得精致难。5-6岁是宝宝的识字期。随着年龄的增长，对古文的理解逐渐提高，8-10岁可以学得比较轻松。这个年龄有助于孩子养成优雅的习惯。
功能:提高音乐感知力。
现在，越来越多的父母开始让孩子接触钢琴。虽然他没有让孩子成为世界十大钢琴家的伟大愿望，但从小学习钢琴可以增加孩子对音乐的感知，对未来也是有益的。
无论男生还是女生，想要学习成绩，对手指发育的要求都比较高。3-4岁可以学习声乐知识，欣赏音乐，分辨音色和音调等。4-5岁时，他们可以根据孩子的精细动作和手型来决定是弹钢琴还是其他乐器。当然，只是爱好不受手型限制而已。
功能:培养想象力和洞察力。
世界发达国家都非常重视儿童早期艺术教育。这是因为活动在培养孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力、手脑协调能力、审美能力等方面，对开发孩子的潜能具有重要意义，具有其他学科不可替代的作用！
宝宝一岁了，手里拿着笔就能涂鸦了，太神奇了。可以准备一个磁性板，避免到处乱画。但是，在宝宝能够熟练地画圆之后，还是要让孩子感受颜色。四岁以后，孩子对很多东西都有了固定的认识，所以四岁以前学画是为了保护宝宝的想象力，教宝宝四岁以后新的表达方式。
功能:提高文化素养。
婴儿从出生开始就可以用歌剧作为背景音乐，但真正学会唱歌和姿势恐怕要三年。在宝宝的母语发育期(说话前)学唱戏太难了，还会造成字的混乱，所以宝宝语言还好，再学一次戏曲。
歌剧是用自己身体的所有器官和功能来表现的。从发声和发音练习到音乐和形体，都需要大量的训练。这些训练可以根据年龄和身心发展分别进行，所以从3岁到成年的任何时间，只要你对表演感兴趣，都可以说是“适龄期”。
作用:培养孩子独立思考、独立解决问题的能力。
幼儿时期，儿童智力发展迅速，思维活跃。这个时候如果锻炼和培养智力，对以后有很大的帮助。围棋、象棋等。是一种很好的精神锻炼方法。下棋的过程不仅可以锻炼孩子的专注力、思维力、创造力、计算力、记忆力等。，还能培养孩子独自协调解决问题的能力。
象棋的启示就是分清敌我。围棋比较简单，只有黑和白。国际象棋也需要记住每一个棋子的意义和动作。如果3岁以上，不能随便吞棋子，可以开始教基础。如果你想学战术，专业术语，残局等。，8岁以上才能理解。
功能:锻炼反应能力、协调能力和操作思维能力。
乒乓球是中国的国球，是世界上流行的球类运动，已经成为全民健身运动。
眼睛盯着球，赶紧跟着走，宝宝以后就能快速阅读了。婴儿天生对球好奇痴迷，但三岁前手眼协调能力稍差。如果他们一直抓不住球，就会对学习望而却步。可以从挥杆开始练习，也可以让他先试着把球扔出去捡回来。
功能:提高身体素质和气质。
婴儿天生会随着音乐跳舞，四岁前就可以接触一些简单的舞蹈动作。虽然压腿下叉的基本功越早越好，但最好在四岁以后。因为宝宝的腿型是不断变化的，每个宝宝都会经历轻微的X型腿和O型腿。等宝宝腿型发育完全，就要做高难度的动作来保护宝宝。
功能:提高身体协调性，培养团队意识。
当孩子刚要走路时，不要让他踢球。给他一个差不多平的球，以免在球上滑倒，伤到后脑勺。所以2岁以后，宝宝真的可以单脚晃动身体就可以踢球、追球了。之后宝宝会有规则感和群体意识，学习技巧和规则会更好。
功能:培养综合思维能力。
这是一项没有短板的运动。要想击球准确，就要用力投球，跑得快。对孩子来说很难。4-6岁可以在墙前投球，练习接球。最迟到9岁，就要培养宝宝打球的力量和对棒球的热爱，才不会在叛逆期惹上棒球棒的麻烦。只有不珍惜球杆的人才会和它打。男生都知道。
功能:锻炼平衡能力。
滑冰对人体的平衡能力要求很高。孩子从小学习滑冰，可以更好的练习平衡能力。但要注意选择正规的运动器材，防止孩子在运动中受伤。
孩子的平衡能力需要不断提高。走稳之后，他们可以玩滑板车，然后从滑板上练习平衡。真正穿上旱冰鞋大概需要3年。选择正规品牌有助于保护宝宝的腿型。3-4岁可以穿上鞋找平衡或者先学习基本动作。四岁以后的专业训练更有利于宝宝快速进步。小心早摔早打！
功能:开阔视野。
18个月是语言爆发期。说话早的宝宝一岁开始牙牙学语，说话晚的宝宝两岁开始张嘴。建议不要过早教英语，以免混淆母语，孩子不知道该说还是不该说。孩子能够用简单的语言表达自己内心的需求后，就可以开始学习英语了。5岁以后，宝宝的母语太熟练了，就会错过学习第二语言的黄金期。
功能:改善身体机能，塑造形体美。
很多家长让孩子学体操不仅仅是为了兴趣爱好，更是对孩子有所成就寄予厚望。如果孩子对这方面感兴趣，就让他们学。
看似和舞蹈差不多，体操其实会更苦更无聊。平时学体操是为了在这条路上出人头地，而不仅仅是爱好，当然可以早一点开悟。但是早学确实对孩子的发育有影响，晚学会增加肌肉形成的难度。2岁的宝宝拿着东西跳舞就可以开始启蒙了。如果你不想得到结果，你最好迟到。
孩子学才艺前的注意事项
1。理解宝宝的愿望。
在宝宝不了解各种才艺活动的时候，不要直接问宝宝要不要学。
如果你之前不知道宝宝的意愿，而是家长心血来潮无意中问了孩子，或者看到隔壁孩子在学钢琴，问宝宝要不要学，那么宝宝很可能会说要学，因为宝宝很容易受到周围孩子和家长情绪的影响。
这时候家长不要急着让孩子学才艺。而是需要给宝宝提供各种天赋的感性认识和体验，然后看他的意愿。
2。当场把宝宝带走。
妈妈自然可以在不经意间带宝宝去参观才艺班和兴趣班的活动，给宝宝介绍他们在做什么。
或者亲戚朋友中有正在学才艺的孩子，也可以带宝宝去他家欣赏别人的才艺，尝试演奏，比如摸琴、弹琴。
让宝宝知道并体验这些活动是非常重要的。不要提前告诉宝宝妈妈在考虑给宝宝学什么。除此之外，家长还要注意观察宝宝是否对某些活动表现出兴奋和喜爱。
3。和宝宝说话。
等宝宝有了各种天赋的知识和经验之后，再和孩子聊聊，看看他是不是真的想学一门天赋。
当你确定宝宝是真的喜欢某些活动的时候，你要试着用宝宝能听懂的语言告诉他，学习这种天赋是需要付出代价的。比如弹钢琴，需要每天练习。
如果他坚持学习，但是以后坚持不了，就提醒他你以前说过，逐步培养他对自己的决定的责任感。如果你和宝宝聊了很多次，发现宝宝对什么样的天赋不是特别感兴趣，那么家长也不必灰心，也不必强求孩子。#教育微头条# #幼教大家说# #石家庄周边事#
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