虽然问卷有很强的主观性和偶然性，各大商科论文的学生也确实经常使用这种写法，但是我发现很多学生把问卷设计的稀里糊涂，煞费苦心的收集数据，当他们开始分析的时候，却对自己的研究课题一头雾水，这些华而不实的数据根本得不到必要的结论，所以他们很生气！

所以我强烈建议你在开始自己的问卷调查项目之前，好好看看这篇文章，最好收藏起来。本文将从调查目的、问卷设计、数据分析三个方面进行超详细的阐述，基本可以直接应用。

1。调查目的:为了进一步了解xxx(研究对象)存在的问题，结合xxx的现状，利用现有资源设计了本调查问卷，分别为xxx设计了相应的问题。通过收集xxx人的相关反馈数据，进一步分析了XXX存在的问题，并进一步研究了相应的对策和建议。

在设计调查问卷之前，我们需要明确做这个调查问卷的目的，并回顾论文的写作主题。问卷的存在是为了论证这个主题。

2。问卷设计:问题设计+问卷发放+问卷测试。

问题设计:研究设计明确后，为了完成研究内容，需要哪些数据，就要在问卷中设计相应的问题。如果你关注的是与性别和薪酬相关的问题，那么这只是一个话题，如果具体定义为“特定性别下的薪酬问题”，其范围会变小。

一般来说，如果大题目能转化为可操作的实证问题，这个问题的设计就是成功的。

具体问题设计需要遵循以下四个原则:

(一)问题尽可能具体、简洁，能问的不问坚决不问。

(2)屏蔽私人信息，让别人不舒服，坚决提出涉及隐私的问题。

(3)答案设置明确，让回答者犹豫不决，不会问任何模棱两可的问题。

(4)问题设置要有选择性。例如，它研究消费者在购物中心的购物体验。如果提问者没有去过，那么调查数据就没有价值，一般会作为无效问卷被拒绝。

问卷发放:设计好问卷后，需要确定问卷的发放地点，一般根据调查人群的职位和年龄特征来确定。如果是研究白领，去写字楼发问卷，如果是学生，去大学附近。

由于线下操作繁琐，面临被当面拒绝的风险，大部分人会选择电子问卷，常用的软件如问星。

一般在分析时会统计问卷的有效性，尽量减少无效问卷。如果是线下发放，大部分人会面对面填写，一般不会随机抽取，很少有无效问卷。反而线上会多一些，保底95%左右，有效。

问卷测试:在正式调查之前，应对问卷进行测试，即从总体调查对象中选取部分个体，采用与正式调查相同的方式回答问卷，找出问卷中的错误、歧义、不一致和不完善之处，并对问卷进行修改。

3。问卷分析:

获得相应数据后，一般会开始相关性分析。使用定量研究时，一般使用专业的数据分析软件对问卷调查中获得的数据进行分析，教育研究领域广泛使用Excel、SPSS等数据分析软件工具。

在使用统计软件的时候，我们首先要做的就是将得到的数据输入到软件中，然后根据自己的研究目的调用合适的分析方法，最后保存分析结果。具体的相关性分析方法我在上篇写了，你可以找我要~