小学六年级语文上册第五单元版

第十七课“希望”作业及答案

一、下列读音正确的一组是()

A.喊(r: ng)酱油(Jiang)和(hé)痱子(fèi)

B.嘴唇(chún)泡(j in)干(k m: o)。他们是ShuáI。

C.呢喃(nāng)切手(shu m: i)袖(xiu)披风(péng)

D.瓦蓝(w m:)情(kuàng)腥(x和n)闹(xuān)

第二，识别单词群。

袖()桶()响()彭()

柚子()管()土()树冠()

塌()沉()涡()翼()

跳()缩()锅()希望()

第三，简写句子。

1.我的雨衣一直静静地躺在箱子里。

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2.路边的小杨树突然发出________ _的声音。

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你为什么不看看窗外？(改为陈述句)

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4.当然，我很高兴穿新雨衣去学校。(改为反问)

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5.我很兴奋。(改为夸张)

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4.读课文，完成练习。

1.这篇课文着重于“()”的中心意思，并用具体的例子来表达作者的心情。

2.按照课文中描述的顺序重新排列下列例子。

()看看雨后的场景，想象自己穿着雨衣。

又下雨了，我终于穿上了新雨衣。

我开始期待天气。

()下雨了。我找借口在外面穿雨衣，我妈不允许。

妈妈给了我一件新雨衣。

()在一个阳光明媚的日子，我穿上雨衣，热得出了一身汗。

3.段落阅读练习。

晚饭后，雨不停地下着，敲打着窗户，仿佛在敲鼓逗我出去。我跑到窗前，一直朝街上看。看着看着就担心。如果今天下雨，明天会下雨吗？最好留到明天。

(1)为什么雨滴会把我“逗”出来？这样写有什么好处？

(2)下划线句子的作用是什么？

参考答案

国际商会

二是袖子，柚子桶，笔筒，喊土旺，帐篷塌，跳宿舍缩，漩涡铁锅多翅膀，三是河北北部。

1.雨衣在盒子里。

2.白杨很吵。

3.看窗外。

4.穿新雨衣上学怎么会不开心？

我的心好像要跳出嗓子眼里了。

第四，

1.希望

2.5634123、

3.(1)运用拟人化的修辞手法，生动地写出了我渴望穿上新雨衣出门的心情。(2).连接物。上面描述的雨景在雨停后自然过渡到下面描述的安静环境。