每年第一次参加教师资格证面试的小萌新都会问:“教案会计进入面试总分吗？”我能不写吗？ ""是要把试讲的内容全部写出来还是干脆 ""有没有可以用的模板"

1。教案一定要写:

教案在教师资格证面试中并没有明确要求计分，但如果不写，初试讲课就没什么可参考的了。第二个会影响考官对考生的印象。

Ps边肖个人经历补充:

面试的时候可以自己带教案试讲。试讲的时候，可以不时看看自己的教案。不要照着看。庭审结束后交教案就行了。

2。简单编写教案:

不需要写得特别详细，只要目标、重难点、教学过程、板书设计的内容清晰、简洁、有逻辑，体现教学思路即可。

教案应该如何完成？很多人在网上搜索教案，弹出很多东西，有的很复杂，有的很简单。接下来，我们来看看如何写教案。

一旦模块共享了课程计划模板，就可以直接插入它

一、教学目标

(1)知识技能目标:掌握课文中的生词/公式/词汇，了解作者的情感/公式的应用。

(2)过程与方法目标:通过探究/合作/XX学习，使学生掌握/运用___________

(3)情感、态度、价值观:通过XX学习法，让学生体验作者__________________ _ _的品质/情感；

二。教学中的重点和难点

教学重点:xx词汇/xx公式/xx写作技巧......

教学难点:通过__________发展/提高学生

三。教学方法

教学法/练习法/直观演示法/引导启发法等等。(以引导启发式方法为模型)

在这门课的教学中，主要渗透了自主探究法、小组讨论法等。

四。教学过程

(一)新课的引入

本课主要采用:故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等。

(具体怎么导入需要简单说明，比如:)

本文采用情境导入法，播放相应的PPT图片或视频，引导学生进入新课。

意图:这种方法既能引起学生的兴趣，又能引导学生思考，引出新的话题。

教授新课程

在讲授一节新课时，为了突出这节课的知识和技能目标，首先要引导学生自主学习，对基本概念和知识有一个初步的感知。学完之后会讲解重要的生词(语文，其他科目视具体情况而定)，具体流程如下:

这种分组朗读的方法既体现了新课改中以学生为主体的理念，又调动了学生的学习积极性。

这部分讲座结束后，我们将开始讲解本节课的难点，引导学生开展探究性学习，并能够用自己的话总结出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方法。然后结合实例详细讲解了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方法，具体过程如下:

通过这种方法，学生不仅可以对这种方法有深刻的理解，还可以增强他们的互助情感。

巩固练习

比如:数学习题，语文写生词或者阅读理解。

(4)总结

对课文进行总结，加深学生的理解和记忆。

(5)作业安排

课后作业包括必做和选择题，主要以基本公式为主，选择题会选取一些需要学生发散思维的开放性问题，以满足那些在学习上有余力的学生。

五、板书的设计

展示课文的一些要点“生词/宣传/图表等。”

模块2分享经典手写教案

注:以上内容由边肖中公教育整理，仅供参考！