百年钟白扬帆嘉陵江畔守护梦想

6月9日晚，中国科学院院士、国家纳米科学中心主任赵做客中央电视台《大家谈》。白塔中学这位优秀校友的故事，带我们走进“百年白中国”的教育之旅。

1914年，张澜先生怀着教育救国的梦想，创办了南充县立中学。历经数百年的风雨兼程，学校已成为四川省现代化一流示范学校。

跨越千年的钟，这里是学习的好环境，读书的好地方。用温度办学，用故事做教育。

100名2018级的老师，用他们的初衷和真情，凝聚了他们的群体精神:一群人，一件事，一起拼，一起赢。他们带着蚕的精神和家国情怀，献上了党的百年华诞。他们用虔诚守护着学生，用奋斗致敬远方。

亲爱的同学们，如果你是一只天鹅，你应该志存高远；如果你是一只鹰，你应该与蓝天抗争。钟灵毓秀，这片土地上的白色精英，一定会为你插上腾飞的翅膀！

从今天开始，封面新闻将为您呈现白塔中学2021级12位老师的精彩故事。

他们投身于三尺讲台，平凡而高尚，是“百年白中国”优秀教师的真实写照。

——编者按

蒋小莺老师正在上课

封面新闻记者谢杰

34年，四川南充白塔中学语文老师蒋小莺，带出了一个又一个学生。近年来，从“80后”到“90后”再到“00后”的学生都给她起了同一个名字:马江。每次听到，蒋小莺都会温暖地笑着，轻轻说一句“诶！”

34年来，凭着对教育事业执着的追求和对学生无私的爱，蒋小莺用自己的青春和执着播撒着智慧的种子，把比母爱更美好的真挚情感倾注在三尺讲台上，为“老师”做了最朴素的诠释。

谈论学生

“老妖”和“小妖”在郭华山

2018级8班蒋小莺老师和“小恶魔”

《西游记》中，东胜神州郭华山上的一块仙石，孕育了孙悟空空的大圣孙武。在嘉陵江边的白塔中学，还有一座“郭华山”，是蒋小莺带来的学生和班级。

很多年前，当QQ刚刚兴起的时候，蒋小莺建立的班级QQ群被命名为“花果山”。希望学生能在这里成长磨练，也希望学生的青春能在这里开花结果。她自己在群里的评论是“老妖”。她笑着说:“每一届都在送走学生，学生在变。我是郭华山的老妖。”

从那以后，蒋小莺延续了这个班级号很多年。班级从花果山一代换到2018年的花果山。老恶魔还是蒋小莺，老恶魔，小恶魔，一次又一次的变化着。

她的小妖精们有一个暖心的传承:小妖精们毕业后回母校看蒋小莺，不会给马江带礼物，但一定会给如今的小妖精们的弟弟妹妹们带点东西，传递对“马江”的爱。

一届又一届，“小恶魔”们还建起了蒋小莺的教育“郭华山”，桃李满天下。她教的学生毕业后步入社会，成为各行各业的闪亮明星。

“做一个受人尊敬的老师，就是登上云端，就是狭窄的小溪突然变成壮丽的幸福之海。”蒋小莺曾经描述过他年轻时内心对成为一名教师的期望。带着这份初心，她在34年的教育生涯中，用爱和教育浸润着学生的心灵，在平凡的教师岗位上书写着波澜壮阔的教育故事，收获了满满的快乐。

谈论转变

在活动中唤醒学生的内驱力

蒋小莺老师和学生们在一起

蒋小莺老师带班多年，让普通学生变得更好，让普通班级变得更好。她的班级还被教育厅表彰为“全省先进班集体”。“让普通孩子变得更好”，蒋小莺有自己的一套教育方法，关键词是:激发学生的内驱力。

什么是内驱力？姜老师解读:学生学习的社会需求是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映。“这种需求一旦被激起，学生就表现出学习的兴趣、积极的态度、良好的注意力和意志力，这样学生就能积极参与学习。”

如何唤醒内驱力？姜老师带课，重视文化建设。每学期班级都会举办四五个主题活动，每个学生都可以得到阶段性练习。在活动中激发学生的内驱力，培养学生的综合能力和素质。她带的学生，同龄人中，能上台拉出来的。

现在，姜老师已经把学生从“80后”带到了“00后”。

每个时代的学生都有自己的标签。“00后”学生信息来源多，想法多，价值判断多样。“这个时候，老师就要带队了。引领学生形成正确的信息过滤能力、抗压抗挫折能力和价值判断能力。”细化到日常教学，再回归到班级活动。

“教育意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”蒋小莺认为，教育的本质是唤醒灵性，激发本能。

谈论汉语

用写作为“小妖”的精神财富铺路”[S2/]

蒋小莺老师正在上课

把这种教育理念放到蒋小莺的语文课堂上，她希望通过语文教学，在高中这个阶段，用一些精神上的东西为他们的人生铺路，让学生终身享受。

写作是江先生为精神财富“铺路”的坚实基础。

作为一名语文老师，姜老师热爱写作，曾推出微信微信官方账号“小小花田”，文笔优美，情感真挚。她，如涓涓细流，滋润着学生的心田。

谈到语文教学，姜老师有很多经验、方法和窍门。但近几年来，姜老师坚持读书写作，以读书带学生遨游知识的海洋，以写作提升学生的语文素养和思想。

“在我们的高中语文教育中，我们能看到的是三年学习成绩的提高，但我们看不到的是学生离开学校和老师后还有很长的路要走。”因此，她坚信:在高中这个阶段，用一些精神上的东西为学生的人生铺路，他们会受益终身。

这种精神上的伏笔，不仅在她带的班级和教的学生身上，更是辐射开来，影响着全校学生和青年教师。比如她经常为学校大型活动写稿，同学老师每次听到都深感“受到一种精神的洗礼”。

学校党委书记、校长蔡深感“蒋小莺老师是一位教育家，是学生的知心姐姐，是爱的使者”。

“春风化雨，润物细无声。真正浸润学生心灵的，是老师自身的人格魅力。“在姜老师眼里，这种韵味是时间沉淀下来的一种质感状态。做一个有魅力的老师能给学生带来有意义的学习。

谈论未来

真挚的爱情胜于母爱，全力耕耘桃李

蒋小莺老师照料办公室阳台上的绿色植物

“真诚胜于母爱，用心育桃李”，这是蒋小莺34年教育之路的真实写照。

是老师也是妈妈。在过去的34年里，学生们称她为“马江”。“进入高中没几天，我们还是大一新生，但马江感觉就像陪伴了她十几年的妈妈一样亲切。”在学生心中，马江的真爱胜过母爱，这是他们在高中最宝贵的财富。

三十四年了，十多个班的学生，上千人，离开学校后，学生们仍然总是想着“马江”。已经找到工作，买了车，买了房，离婚了，结婚了，有了孩子……毕业多年，姜先生依然时常收到毕业生的喜讯。在这些好消息的开头，“马江”这个词是一致的。

三、每年；学生每年都不一样。34年来，蒋小莺谦逊虔诚，用爱陪伴学生成长。她把每三年和学生们在一起视为一生中的一次快乐邂逅。三年三年，她一直坚持着自己最朴素的教育初心:希望每一个学生都能健康成长。

人物名片

四川省南充市白塔中学语文高级教师蒋小莺[/s2/]。多次被评为省市先进个人、“南充市骨干教师”、“南充市优秀教师”，指导学生参加征文，获国家特等奖。2015年被四川省人民政府授予“四川省先进工作者”和“五一劳动奖章”。2016年获“四川省优秀共产党员”称号，曾当选南充市、四川省党代表。2019年获得“嘉陵江名师”、“四川省教书育人名师”称号。从教34年，坚持“育人为本，德育为先”，“以学生为主体，以教师为主导”的教育思想，不让班里的任何一个孩子掉队，在平凡的教学中做出了不平凡的成绩。

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