“微信”交流平台就像一座跨越家校两岸的桥梁，让家校交流更加便捷。然而，微信的迅速普及也带来了诸多问题:一些家长在微信群里“晒娃”、“炫富”，分享孩子出国旅游或享受奢华生活的照片，引发攀比之风；有的老师只在微信群里表扬优秀的学生，这在一定程度上伤害了成绩差的学生及其家长的自尊心；有的家长没事就在微信群里聊各种话题，导致群里信息泛滥，老师发的重要通知却被淹没...作为班主任，班级微信群应该设置哪些规则？
01
制定群规，严把入群关。
我在建立班级家长微信群的时候，先制定了规则。
首先是说明入群要求。只有我们班学生的家长和监护人可以入群，其他无关人员拒绝入群。
第二，实名制注册群成员。比如家长姓名:学生姓名+父亲/母亲或者直接学生姓名。规则明确后，家长发出的信息就能清晰明确，也能在一定程度上督促家长自律。
第三，电话通知和温馨提示相结合，严格控制言论。
刚开始的时候，有一小部分家长在群里拉票，发各种链接，图片，文章，说话不避讳。我会先给父母打电话，让他们学会设身处地，约束自己在群体中的行为。交流过后，大部分家长一般不会乱发信息。但是极少数家长偶尔再发的时候，我会直接在群里发出温馨提醒，善意提醒家长。如果连续出现三次，请直接将其从父组中删除。
02
践行群体规则，传递正能量。
明确规则后，教师要以身作则，践行小组规则。在群内，我坚持用“三要三不要”的准则来管理微信群。首先，我们应该宣传职业教育政策。发布国家关于职业教育发展的相关政策，增强职业教育吸引力。二要传递正能量。发布专业技能大赛、十佳歌手大赛、班级管家、经典诵读活动等有关教育教学内容的图文资料。在我们职业学校要引导家长关注学校的发展。第三，要坚持以德育人，发现和释放学生的闪光点。一张照片，一个表情，我通过学生的进步，让家长了解孩子，相信孩子，欣赏孩子，肯定孩子，促进孩子的发展。
坚持“三不要”。第一，不要在社会上传播负面信息；第二，不要公布学生成绩的排名或者比较学生成绩的信息；第三，不要发布任何关于学生的负面信息。
03
讲究群体规范，让风清气正。
在群里，我很重视家长的规范引导。首先是引导家长学会沟通。如果家长对我或老师有意见或建议，可以通过私聊、电话、邮件等方式提出。，让我们在情感上更能接受他们，更能有效处理与父母的关系。二是引导家长学会尊重。尊重群里其他人的发言，尊重其他人的不同意见。
自从我们班家长建立了微信群，拉近了老师和家长的距离，架起了学校和家庭的桥梁。老师带头加强自律，群里家长互相提醒，群里交流氛围更浓；老师和家长之间的尊重，让教育孩子的方法更恰当，班级氛围更好，学习氛围更浓，整个班级就是一个和谐的大家庭。
