质量是学校的生命线，为了提升学校工作质量，根据仪陇县教育科技和体育局的相关文件精神，特制定本方案。

一、基本原则

结合我校的实际情况，本着激励教师努力工作，使每位教师都有盼头，突显既重横向对比又重纵向对比，倡导战胜自己就是成功的理念。

二、具体计算办法

（一）文考统考科目质量分计算方法

1.质量标准分100分，平均分权重40分，及格权重30分，优生权重30分。教师个人最终质量分可以高于100分也可以低于100分。

2.科任教师A科班平均分得分=【（本期A科班平分/本期本校年级A科平均分）-（上期A科班平分/上期本校年级A科平均分）+1】X40分。(此项最高得80分)

3.科任教师A科班及格得分=（本期A科班及格率-上期A科班及格率+1】X30分。(此项最高得60分)

4.科任教师A学科班优生得分=（本期A科班优生率-上期A科班优生率+1】X30分。(此项最高得60分)

5.教师A科班质量分=第2项得分+第3项得分+第4项得分。

6.教师A学科年级质量分=教师所教A科同年级班质量分和/A学科同年级班数。

7.教师个人质量原始分=教师A学科年级质量分（即第6项）XA学科同年级班数/总班数+教师B学科年级质量分（即第6项）XB学科同年级班数/总班数。

8.教师个人最终质量得分=教师个人质量原始分（即第7项）X个人工作量系数。

9.个人工作量系数=（个人工作量/校平均工作量，注：此项量最高为1）+个人超校平均工作量X1%。

教师教学场景

（二）设年级质量保持奖

10.凡单科上期绝对平均分在年级前1/3的科班，本期该科班质量分（即第5项）加5%（班数按四舍五入取整数班）。

（三）非统考科目（含体育）教师质量分计算方法

11.全非统考科目教师（含纯后勤人员）个人最终质量分=（第5项求全校总和/总班科次）X个人工作量系数X个人工作效果系数。

12.兼任非统考科目的教师个人最终质量分=个人文考第8项得分X0.8+（第5项求全校总和/总班科次）X个人工作量系数X个人非统考科目工作效果系数X0.2。

13.非统考学科教师（含纯后勤人员）个人工作效果系数=教师评价占50%+行政评价占50%，分值范围在0.7-1.1（取值主要依据出勤率、艺体监测、平时课堂教学、承担学校社团活动、运动会、美术展示、文艺节目的编排等）。

三、相关说明

14.非起始任教以原任课教师该班该科质量为基数。

15.工作量计算方法以学校通过的方案计算为准。

16.七年级上期以小六毕业考试成绩为基础，文科对应以语文为准，理科以数学为准，英语对应相应的英语学科。八年级上期物理以七年级下册数学期末考试为基础，九年级上期化学以八年级下册数学期末考试成绩为基础。

17.学生因病因事不能参加期末考试，必须由家长到学校教务处请假，并出示书写的相关证明。作为教师要树立正确的质量观，不得赶走差生，若赶走差生1人，学校视情况扣减责任人质量分1-5分，以此累计。情节严重造成不良影响的质量按照全校倒数第一处理。

18.教师在试卷保管、监考、阅卷、统分中徇私舞弊的视其情节轻重扣质量分1-10分，严重的质量分按全校倒数第一处理。

19.各班成绩计算取参考人数的前90%为有效分，有效分个数按照四舍五入法取整数。

20.学科优生人数占本校本年级本学科的前1/3，学科及格人数占本校本年级本学科的前2/3，若最后一位有多个相同分数，一并计入优生或者及格。

21.借读生的成绩计入借读生所在班。

22.中途从外校转入的学生能提供原始试卷的，以学生试卷成绩对应折合纳入相应基数，参与当期核算，若不能提供试卷的，当期不参与核算（成绩作为下期核算的基数），下期成绩参与核算。

23.初三中考（含初二结业考试）成绩包含相应实验分。

24.中考体育考试以行政会成员确定的效果系数加以体现（依据出勤率、训练投入程度、学生最终考试成绩在0.8-1.2之间取值）。

25.本方案经学校支部会、行政会和教研组长会通过后于2021年秋季开始执行。

XX初级中学校

2021年12月