数字环境下的数学教学(教育数字化转型背景下,新型混合式教学如何常态化实践?在这个活动中找答案)

12月3日下午,主题为“教育数字化转型背景下新型混合式教学的常态化实践”上海市民办中小学信息化教学学科基地建设暨虹口区“新型教与学模式实验校”创建交流展示活动在民办丽英小学举行。活动由上海市民办中小学协会、虹口区教育信息中心主办,丽英教育集团民办丽英小学承办。

公开课环节,老师先带领五年级学生首先向大家呈现了基于“数字教材”环境的混合式教学的常态化应用。这堂课围绕解决“水电煤分段计费”这个生活中的数学问题,通过学生的“前置学习”、教师引领下的课堂“深度学习”等环节,展示了教师“尊重学生需求,培养学生能力”的教学理念以及学生积极参与学习,主动获取知识的学习状态。技术在整个教学过程中既无处不在又显得自然适切。

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“快乐读书吧”一课则集中展示了丽英小学近年来引进教学智能系统(“智慧课堂”平台)所探索的“基于数据的大规模因材施教”研究成果。“智慧课堂”学习平台不仅可以记录师生应用信息化工具开展学习的过程性数据,还能通过平台自身强大的人工智能运算功能分析梳理学生的学习轨迹和各种相关数据,为教师把握学生学习基础,分析学生学习需求,设计针对性的学习活动提供了可能,也为后续勾画学生个性化的数字画像提供了充分的依据。

20多年来,民办丽英小学努力追求教育信息化的梦想,从多媒体辅助教学到学科深度融合的探索,从“电子书包”、“数字教材”实验到荣获上海市基础教育教学成果一等奖,丽英人聚焦课堂,努力建设一所特色鲜明的现代化学校。在当前教育数字化转型背景下,又开始从课堂教学信息化迈向“数字课堂”和“基于数据的大规模因材施教”的思考与实践;同时,在推动形成“育人为本、技术赋能”的信息化教学新常态过程中,落实“双减”政策要求,助力于“课堂提质、学生减负”。活动还分别从数学学科和语文学科的教学角度,就“技术赋能教学”这个主题,对两堂课中教师和学生熟练应用数字技术,准确把握教学目标,充分体现学生个性化等方面给予了高度评价。

据悉,本次活动线上线下结合,全市民办中小学学科基地成员校的领导、教师通过网络直播参与了活动。

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