第49期12天，累计到588天。在此期间，我每天都在研究新的课题和领域，每周都要开发一个新的课件。

做事有个过程，量变可以引起质变。

沸腾是沉淀，是积累，是积累。

竹子用了四年才长高了3厘米。

但从第五年开始，它就一直以每天30厘米的速度疯狂生长。

仅仅六周，它就能长到15米高。

事实上，在之前的四年里，竹子的根在土壤中延伸了数百平方米。

做事也是如此。任何事情都有一个过程，量变可以引起质变。

沸腾是沉淀，是积累，是积累。

今天给中学生讲解线下U型思维的社会热点拆解，练习一道东南大学2020年的强基础真题，关于高等教育与个人成功的关系。

孔子曾说，“十五之计在于学”，而这个“学”包括的不仅仅是高考和选专业。更高层次的“学”，应该是对人与他人、人与家庭、人与国家、人与社会关系的研究。成功不仅仅是“成功”，或者仅仅是自我的“成功”。

古人说“仁义”，仁是“爱”，义是“宜”。在任何一种关系中，做一个合适的爱人都是值得学习的。知识固然重要，但运用多哲科视角，合理调用“组合创新”的思维来应用知识更重要！

我是湖南人。我所敬仰的湖南伟人毛主席曾这样评价曾国藩:“与人愚，独事曾文正。”意思是:我对现代人只服一个曾国藩。

为了研究曾国藩，我看了很多关于他的传记，最后选择了这本《曾国藩的正面和侧面》，在美国教师读书会上进行解读，作为纪念今年讲座的第60本书。原因很简单，因为这是一本最丰富、最有趣的关于曾国藩生平的书，充分还原了曾国藩的复杂性格。

讲解这本书，我写了三版手稿，录了两版讲解，分为三个部分:

1.一个资质一般的农民如何完成从平庸到圣人的跨越？

2.他是清官还是贪官？

3.他经历过怎样的耻辱？他为什么要遭受这些屈辱？

对我自己来说，阅读和阐释这本书，是对自己的一种反思和提升，尤其是做人的“外圆内方”。正如晚年的曾国藩总结自己的人生经验时所说:人的一生就像果实成熟的过程。不能焦虑，不能懈怠。人的努力，天地的耕耘，会让一棵树悄悄长高，会让一个人慢慢成熟。

曾国藩通过自己的实践证明，一个平庸的人，通过自律和自强，也能把自己的能力提高十倍，能看透、站直、说出来、做出来，就能成为“圣人”。

诚如圣人所言，“官场上，行事太方的人，表面上看似强势，实则弱势。这片土地上真正的强者，是那些看起来柔弱、屈服、含蓄、宽容的人。”

卡内基说:一个人的成功，15%靠知识和技能，85%靠沟通。

我和干货帮做的上千份调查显示，职场最缺乏的核心能力就是沟通。

乔布斯曾经说过，一个人的生活阅历越广、越多样化，他的设计就会越好。《乔布斯传》清晰地记录了乔布斯真实的生活经历，有正面的，也有负面的，并一一呈现，毫不做作，毫不掩饰。

本周三中午12点，本书17分钟的强化音频讲座分为三个部分:

1.从他年轻时的成长，探究他独特性格形成的原因？

2.他的完美主义和控制欲强对苹果产品有什么影响？

3.他人生中有哪些失败改变了他？

学习的好坏不是聪明和愚蠢的关系。认知心理学很早就认识到，学习成绩主要与认知加工的深度有关。比如，浅层学习重在记忆知识，而深度学习重在理解知识。浅度学习把学习当成一项任务，深度学习把学习当成一个深度思考的过程。

第312章:成为学习大师的三个维度。全文约5700字，视频18分钟。

是领导美老师掌握职场核心能力的最后一课。通过学习，您将掌握:

1.领导的三大优势

2.影响领导力的三个因素

3.培养领导力的五种方法

第313章:全文约5700字，视频约18分钟。

PPT为什么叫powerpoint？因为它既需要力量，也需要点。

表达的关键是什么？既要有力量，又要有指向。

那么高效表达的本质是什么呢？修人，修东西，解决问题！

高效表达的起点在于有观点，这个视频展示了有观点的第一步:设定主题。

我们总说学习，其实学习和学习是要分开的。学习是为了让我们建立新的认知，而学习是为了将所学内化为己用，这就需要不断的重复才能让知识成为一种习惯。显然，这是一个痛苦的过程。

只有经历了学习的认知障碍和学习的反复内化，才能让学到的知识变成自己的能力。知识不是力量。知识转化为自己的能力，才有力量。

一切轻松的学习都是伪学习，只是为了做一个学习的样子。

在这本书里，作者告诉了我们一个可怕的事实，那就是在我们现在所处的信息经济时代，大多数人60%以上的工作时间都花在了处理邮件、回复微信等表面工作上。这些表面工作对员工的认知能力要求不高，通常不会为世界创造太多价值，容易被取代。

为了摆脱这种浮躁低效的忙碌状态，提升职场竞争力，深入工作才是解决之道。工作深度是自我控制、注意力集中、精力管理和时间管理的向导，是在新经济形势下取得成功所必需的核心技能。

今天中午12: 00【梅老师读书会】将上线约19分钟的强化音频。

我将围绕两个部分为您解读《深度工作》一书:第一部分，我将分析深度工作的内涵和意义；在第二部分，我将着重介绍四种培养深入工作能力的实用方法。

针对第一个实用方法“深度工作”，笔者介绍四种深度工作模式来帮助我们实现深度工作，即节奏模式、双峰模式、禁欲模式、记者模式。我个人最受益于记者模式。

上周三，我详细讲了《乔布斯传》这本书，记者模式来自《乔布斯传》作者、《时代周刊》主编沃尔特·艾萨克森(walter isaacson)。艾萨克森是个大忙人，每天都要应付大量的采访和编辑。然而，除了这些繁重的工作，他还写了《乔布斯传》和《爱因斯坦传》等小说，产量很高。他的秘诀在于采用“记者模式”，一旦有空空闲时间，立刻转入深度工作状态。

梅老师读书会是我发起的一个读书分享会。

经过20多年的日常阅读和16个月的准备，我从心理学、视觉、沟通、认知、财商等十个方面精选了全球100本好书，帮助你

让你轻松地把每一本书读透，用一年的时间完成别人20年的阅读。[/s2/]