近年来，少儿编程教育备受社会关注，越来越多的家长选择少儿编程作为自己的课外兴趣课程，希望孩子在兴趣学习中获得更多的成长。但归根结底，很多家长可能不知道什么是少儿编程。孩子学习编程是为了什么？

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今天卡卡的文章将从儿童编程的定义、儿童编程的起源、儿童编程的学习内容三个方面全面讲解儿童编程，帮助家长更好的了解儿童编程，了解孩子在学什么。

少儿编程，从字面上看就是针对幼儿年龄的编程学习，所以很多家长会问，幼儿编程不也是编程吗？幼儿编程学习和成人编程学习有什么区别？

其实幼儿编程和成人编程的共同点是通过对计算机语言的学习，可以完成编程，实现软件或硬件中的指令，但两种程序的目的不同，成人编程更多的是解决实际问题的技术性。但是少儿编程更注重孩子逻辑思维、动手能力、解决问题能力的培养。

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少儿编程不仅能让孩子掌握一定的编程语言和编程知识，还能让孩子培养逻辑思维，获得解决问题的能力，拓展孩子的创造力、创新能力和想象力[/k0/] 。同时，孩子可以在编程学习中磨砺自己的耐心，更加严谨和专注，学会如何与人合作和交流。

如今少儿编程备受社会关注。全球已有超过24个国家将编程纳入基础教育体系，中国也在大力推进编程教育的普及。那么火的儿童编程起源于哪里呢？

说到少儿编程教育的起源，可能不得不提一个人。他就是标志语言学之父Simon Pipet 。他不仅是标志语言学的研究者，也是计算机科学家和教育家。当他发现电脑可以帮助孩子更好地学习时，他专门发明了一种新的语言——儿童标识语。

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LOGO语言通过画图学习编程，输出结果是几何图形。让孩子不用学习代码的含义就能参与编程，代码是一种早期的编程语言。

Scratch之父米切尔·雷斯尼克(Mitchell Resnick)发明的著名图形化编程软件推动了儿童编程在世界范围内的普及。在Scratch的使用过程中，用户只需要拖动不同的模块就可以完成简单的编程，这就为孩子学习编程创造了可能。由此，编程不再局限于成人领域，幼儿逐渐学习编程。

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在基本了解了少儿编程的概念和起源之后，再具体到少儿编程课程，乐高，少儿编程，机器人编程，还有很多不同的课程内容，关于少儿编程，孩子们都学些什么？

乐高编程主要是启发孩子的创新思维，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的动手能力和空想象力和创造力，使孩子学习到与电机、轮子、控制器等相关的机械知识和物理原理。，并为编程学习打下基础。

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在孩子有一定的砖块和机械搭建基础后，让他们过渡到乐高mindstorms编程，结合编程控制，集成Scratch3.0编程软件，使用Wedo、Ev3等编程包，锻炼动手能力，对编程有进一步的接触。

儿童编程的学习内容涉及图形编程和代码编程[/s2/]。图形化编程是指我们前面提到的Scratch，孩子可以用Scratch制作自己的小游戏或者音乐等。，而代码编程是Python、C/ c++等代码语言的学习，属于更高层次的课程。

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家长只有确切地知道孩子在编程中学到了什么，才能更好地与孩子沟通，帮助和引导孩子更好地学习。