这是一个系列，重点是适合家长和孩子一起复习，帮助孩子找到复习思路，形成复习习惯。栗子也会扩充一些知识，大家根据实际情况进行操作。重点考查阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、概括能力、复述能力和写作素养)和基础知识(主要是拼音、字、词、标点、修辞格等。).
做减少家庭长度的工作，而不是平躺
中国园林-复习思路
首先，带着问题阅读文章，并绘制思维导图
(1)，扫盲加油站-指南地图
以上是北京天坛公园导游图(也可以在自己的城市找个公园，寒假带着娃娃出去走走)。请回答以下问题
1。北京天坛公园有几个门？他们叫什么名字？
北京天坛公园有四个门，称为东门、西门、南门和北门。
2。从南门进天坛公园去祈年殿要去哪里？
我们应该从南门，也就是赵翔门进入，穿过隋兴门到土堆，穿过回音壁到皇家金库，穿过成镇门和单笔桥到祈年殿。
3。如果你是导游，你会如何设计游览计划？
鼓励孩子先说去哪里，再说去哪里。最好能有点设计，比如车停在东门，我们怎么走最少的路回去，逛完天坛公园。
4。画一张你所在社区的旅游地图，并介绍如何到达你家。
(2)久而久之——《永别了古草》
1。这首诗的作者是谁？你知道他写了什么诗吗？
这首诗的作者是唐代的白居易，大林寺桃花，沐江歌，钱塘春游，给我的朋友刘的建议，长恨歌和琵琶。
2。找出整首诗的内容。
傅德顾曹苑告别
长草是如此的茂盛，每年秋冬枯萎的草都要把草的颜色变浓。野火不能烧尽它，春风的吹拂可以使它复活。
野草野花遍布古道，阳光下的草地尽头是你的旅途。我再一次送上了我的知心朋友，浓浓的草代表了我的深情。
3。诗中哪一句说草有顽强的生命力？
野火不能烧尽它，春风的吹拂可以使它复活。
(3)，我爱读书——《竹笋》
1。课文中有多少自然段落？
正文有七个自然段。
第1-2段:写笋芽被春雨小姐吵醒。
第3-4段:写竹笋，芽芽，在雷爷爷的召唤下向上钻。
第五段:写母亲怕竹笋着凉，陆续穿上衣服。
第六段:写笋芽终于出了地面，看到了外面美好的世界，想快点长大。
第七段:写作竹笋和新芽在春雨老师和孙爸爸的精心培育下，长成了健壮的竹子。
2。文章中有哪些人物？
春雨姑娘，雷公公，孙公公，母亲，桃花，柳树，燕子，笋芽。
3。找出文章中的拟声词。
沙子，隆隆声，叽叽喳喳声。
4。写ABB式的拟声词，比如隆隆。
萨拉、、丁、、华、李丽、露露。
5。请描述竹笋的生长过程。
春雨呼唤睡在地下的竹笋到地下来，竹笋却怕冷，不敢动。雷公公也叫竹笋到地里来。竹笋执意要出去，竹妈妈同意了。竹笋向上钻的时候被一块石头挡住了，有点泄气。然而，在竹妈妈、雷公公和春雨小姐的鼓励下，他们勇敢地推开石头，探出头来，看到了外面美丽的世界。
6。竹笋的妈妈是谁？
竹笋之母是竹子。
7。竹笋出地面时看到了什么？
桃花脸红了，柳树摇着绿色的长辫子，燕子叽叽喳喳地叫着...
8。这段文字的启示
竹笋和芽的生长就像我们的生活。可能会有许多障碍和困难，但我们不应该害怕。我们应该像竹笋和花蕾一样勇敢地冲破障碍，从而克服困难，取得成功。
9。这篇课文的作者是谁？告诉我你对她的了解。
正文的作者是倪，浙江富阳人。共产党员。毕业于浙江胡翔师范学校。历任胡翔师范大学团委书记、萧山县团委书记、中共萧山县彭懿区委书记、《儿童故事》主编、东海文学学会副总编辑、《中外童话》副主编、浙江省作家协会儿童文学创作委员会主任。1984年加入中国作家协会。著有《伊乡和他的伙伴》、《甜葡萄王国里发生的怪事》、《月亮上的秋千》、《有尾巴的王国和没有嘴巴的国王》、《会吐泡泡的老鼠》、《倪儿童文学作品选》等21部儿童小说和童话，出版儿童小说和童话500多部500多万字。童话《竹笋》、儿童小说《守鱼篓》、《三十八双布鞋》入选全国和浙江省小学语文教材。《奇异的事情发生在甜葡萄王国》获冰心图书奖，《月亮上的秋千》获陈伯吹儿童文学奖，《有尾巴没有嘴的国家》获浙江省优秀文学作品奖，其作品获省级及以上奖项20余项。
二。基础知识
1。关于新单词
①识字表:要求会拼音，会组词，最好能掌握字的偏旁部首、结构、音序，会看字写拼音，涉及生词:英、福、地、刘、醉、勇、妆、丝、绦、切、切、脱、大衣、寻、寻。
②生词表:要求能写会写两个以上生词的笔顺和分组，掌握生词的偏旁部首、结构和音序，包括以下生词:诗、村、子、园、妆、青、丝、切、冲、寻、姨、母、吐、吐。
③复音词:
长度:① cháng(长度)② zhm: ng(成长中)
呕吐:① tǔ(说话)② tù(呕吐)
解:① jiě(解放)② jiè(护送)③xiè(解)
冲:①chūng(种子)Chong(势头)
种类:① zhǒng(种子)② zhòng(农耕)
丧: ①桑(死)②桑(丧)
啊:① ā(啊，有彩虹！(啊，怎么回事？)男:(啊，你说什么？)④ à(啊，好的。)⑤ a(你好)
行:① xíng(没办法)② háng(银行)
Xing:①xρng(兴奋)② xìng(快乐)
Only: ① zhī(一个)② zhǐ (only)
of:①de(ok)②dωρ(调用)③ dí(确定)④dìυ(目的)
2。关于单词
①单词听写:鲜花、邮递员、先生、袁媛、叔叔、邮局、妻子、客人、惊喜、幸福、美丽、礼物、爷爷、植树、Bi/[K0/]如洗、万里无云、公园、非凡、显眼、汗水、休息。
②同义词(读得好):喜欢-喜欢，回来-回来，探索-舒展，解冻-融化，寻找-寻找，认真-认真，脱-脱，匆忙-匆忙，后悔-懊恼，惊喜-惊喜，喜悦-快乐，非凡。
③反义词(读得好):早-晚，忙-闲，粗-细，还-离，羞涩-大方，小心-粗心，吐-吞，嫩-老，郁闷-振奋，喜-悲，华丽-平淡，直。
④词语搭配
解冻:解冻的溪流，解冻的河流，解冻的土地。
跑:奔向田野，奔向操场，奔向未来，奔向明天。
...小路:开满鲜花的小路，蜿蜒的小路，笔直的小路，寂静的小路，蜿蜒的小路。
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⑤特殊词语:
AABB式的话:藏着，藏着，欢着，蹦蹦跳跳，叮叮当当，叮叮当当，叽叽喳喳，噼啪作响，涓涓细流。
ABCC词:花团锦簇，雪飘飘，冷风吹来，白雪皑皑，热气腾腾，生机勃勃，尘土飞扬。
形容人的情绪的词:抑郁、担忧、失落、痛苦、悲伤、绝望、开朗、快乐。
带数字的成语:花花绿绿，三言两语，千言万语，听话，专一，旗帜鲜明，令人迷惑。
描写颜色的成语:五彩缤纷，五彩缤纷，五彩缤纷，五彩缤纷。
形容春天的成语:春暖花开，满园春色，草长莺飞，柳暗花明，鸟语花香，春天生机勃勃，春色撩人，歌声载歌载舞，花儿鲜艳多彩。
形容晴朗天气的四字词汇:万里无云，蓝空如洗，晴空万里无云，天高云淡。
形容精神饱满的四字词汇:精神饱满，精神饱满，兴致勃勃。
形容吸引眼球的四字词语:吸引眼球，举世瞩目。
三。扩展知识
1。古诗词中的成语:
长草莺飞——二月长草莺飞，堤上柳醉春烟。
没有出路，没有出路，外面还有一个村庄。
多彩——易知东风，多彩总是春。
撕成碎片——不要害怕，把你的纯真留在人间。
小草春晖——但小草有多少爱，报三春晖。
面桃花——去年，今日在此门，面桃花相映。
繁华春风——繁华春风，马蹄疾，一日看尽长安花。
碧海蓝天——嫦娥应该后悔偷了仙丹，碧海蓝天夜心。
2。关于植树的古诗
植竹——【唐】杜牧
这是因为它遮住了太阳，但看起来像一条流动的小溪。羽林生动，烟稀。
萧骚寒雨夜，夜风吹来时。故国到，尘冠挂枝。
植柳戏的话题——【唐】柳宗元
柳刺历史，沿柳河边种植。为故事而笑而谈，已是过去的岁月。
阴天的时候，干燥的时候就会高耸入云。做一个好的思考者，做一棵树，不耻下传。
植桃杏——【唐】白居易
无论天涯海角，安心就是家。
路漫漫其修远兮谁能念故乡歌，岁深之时想忘北京。
忠义三年，植杏桃待花。
植竹——【唐】杜牧
这是因为它遮住了太阳，但看起来像一条流动的小溪。羽林生动，烟稀。
萧骚寒雨夜，夜风吹来时。故国到，尘冠挂枝。
3。描写草的古诗
智利歌——北朝民歌
阴山下的敕勒川。天空如穹，笼盖四野。
天空灰暗而狂野。风把草吹低了，就能看到牛羊。
初春，水部大臣张十八——【唐】韩愈
大道上方的天空中有许多丝，它像黄油一样细腻湿润，远眺的草地依稀相连，但在近看却显得稀疏。
最重要的是，一年之春的好处，胜过帝都的烟柳。
在滁州西溪——【唐】魏吴颖
独自一人，小草长在溪边，深树有黄鹂鸣。
春潮带来雨来得晚来得快，野船上无船。
四。复习材料[/s2/]
