周末带宝宝去商店买鞋。试穿的时候店员突然说,你孩子一看就能长高。我问她怎么看出来的。店员说:看脚的长度,我妈说孩子的身高和脚的长度成正比,脚越长身高越高。
我们家乡也有很多老人认为孩子的身高可以从一些身体特征看出来,比如脚长。
古人有句话“李奇坐五套三”,意思是:一个人站着的时候,他的高度是他脚长的7倍;坐着的时候,高度是脚长的5倍;双腿交叉坐着时,两膝之间的距离是双脚的三倍。
这种说法真的准确吗?
01、古人说的“立七坐五盘三”,真的准确吗?根据我的身高和脚长,我身高166 cm,脚长23.7cm(38码鞋),真的差了7倍(166/23.7=7)。
但是,生活中还是有很多人不符合这个发展的“规律”。有的女生身高170cm,穿36-37码的鞋。有的女生身高160 cm,却穿38-39码的鞋。可见“坐五套三套”这种说法并不是100%准确。
现在人们还研究出了一个计算身高和脚长的公式:13岁成人身高(cm) =脚长(cm) x7 3 cm。
注意,公式的重点是孩子13岁时的脚长!
我的大侄子今年刚刚13岁。他穿38码的鞋,脚几乎有24厘米长。按照这个公式,他长大后的身高应该是 24x7 3 = 165-171 cm。
他现在164 cm。按照他父母的身高,他成年后至少会有175 cm的身高。根据公式,165-171 cm真的不靠谱不是吗?
可见,无论是古人的“李奇坐五皿三皿”,还是现在人们所研究的计算公式,都是不靠谱的,孩子的身高和脚长没有直接关系。
02、计算靶身高,了解孩子的大致发育怎样才能知道孩子长大后的身高?《儿童身高食谱》中有一个计算目标身高(遗传身高)的公式,家长可以通过这个公式计算出孩子成年后的大概身高。
男孩身高(cm) =(父亲身高+母亲身高+12) ÷ 2 4
女孩身高(cm) =(父亲身高+母亲身高-12) ÷ 2 4
例如,我的身高是166厘米,我父亲的身高是175厘米,丁咚的“目标身高”是172.5-180.5厘米。使劲推,长到180 cm没问题。
但是,影响身高的不仅仅是遗传,还有后天因素。研究表明成年人最终身高70%受遗传因素影响,30%受后天因素影响,如营养、运动、睡眠、疾病、心理等。
《儿童成长饮食》这本书强调了营养的影响。书中写道,充足、均衡、合理的营养是儿童生长发育的物质基础。营养不良、缺乏核心营养素、营养过剩都会阻碍孩子的成长。
人体内的营养素是以“动态平衡”的方式存在的。如果缺乏某些营养素,不仅会影响身高、体重和各器官的发育,还会损害大脑和骨骼的健康,使孩子将来的体质、运动和智力发育落后于正常孩子。
某些营养素摄入过多,如蛋白质过多,会增加身体额外的热量消耗,导致消化不良或营养失调,进而影响孩子的身高和发育。
所以,如果孩子没有被外界因素拖累,家长要特别注意孩子的饮食营养,不要输在“起跑线”上。
03、把握三个长高黄金期,为孩子长高加速人的一生有三个身高增长的关键时期:婴儿期、儿童期和青春期,这三个时期也是孩子长高的黄金时期。如果家长能根据不同阶段的发育需求,调整饮食,健康喂养,一定能让孩子长高。
A、婴儿期(快速生长期)
虽然每个孩子的生长发育情况不同,但出生后第一年是快速生长的时期,平均增长20-25 cm 。在这个阶段,家长需要注意自己的饮食营养,满足需要,符合标准。
4-6个月前,宝宝可以喝母乳/奶粉,家长可以按需喂养;4-6个月后,吞咽反应逐渐取代伸舌反应,是时候给宝宝添加辅食了。宝宝从流质饮食过渡到固体辅食需要一段时间的适应,最好按照“由稀到稠、由细到粗、由少到多、由单一到复杂”的原则逐步添加。
b .童年(平衡成长时期)
宝宝1-3岁身高增长8-10cm/年。虽然比不上婴幼儿,但还是很可观的。3岁以后,身高的增长逐渐减少并趋于平衡,可增长约5-7cm/年。
在这个阶段,除了饮食、睡眠、运动,父母最应该关注的就是“性。过早”。很多孩子在开始吃成人餐后,往往会因为饮食问题而出现“性早熟”,比如喝加工饮料、吃油炸食品、滋补品和含性激素的食物,使他们过早出现第二性征。
在激素的作用下,他们长得又高又快,远高于同龄人,但性早熟会大大缩短孩子的生长周期。也就是说,在性激素的影响下,骨骼发育会提前开始和结束,孩子的身高还没达到正常水平就已经停止了。
因此,家长要密切关注孩子的生长发育情况,是否存在“性早熟”的问题,如果有,就带宝宝就医调整。
C、青春期(生长高峰期)
是青春期儿童生长的第二个高峰期,平均增长8-12厘米/年。在这个阶段,孩子的心理状态最重要!
青春期的孩子压力很大,父母的唠叨,学习的不顺心,生理心理的变化,让他们很焦虑。如果精神压力过大,脑垂体分泌的激素会减少,导致胃肠功能减弱,孩子食欲不振,吃不下,营养不良,从而影响身高的增加。
所以,对于青春期的孩子来说,不仅要吃好、喝好、睡好,还要有一个好心情。家长需要站在孩子的立场,多理解多沟通,引导孩子正确面对青春期的困难。
通过激励养育孩子:[/s2/]
影响孩子成长的因素有很多。对于文中提到的这些,家长要特别注意,至少不要让他们把宝宝的成长拖回来,低于平均水平!
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