形容词的用法思维导图(初中英语语法 | 名词思维导图+知识详解+真题解析)

中学英语语法专项复习——思维导图+名师微课+名词详解+真题解析。




命题趋势:

纵观近几年中考名词的考查主要集中在选择题和填充空题,考查内容主要集中在词义理解、名词所有格和词形转换。备考时要注意名词变复数的规律,不可数名词变可数名词的规律,名词所有格的用法,名词的句法功能等。,并灵活运用,以提高综合应用能力。


中考重点:

1.名词含义辨析;

第二,名词的数量;

第三,名词的所有格。


测试一:名词分类

普通名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词包括个体名词和集合名词。

个别名词是人或事物的个别名称。

城市,熊猫熊猫,椅子椅子

医院医院护士

集合名词是一群人或事物的总称。

公共,人民,阶级阶级

家人,警察警察


无数名词包括物质名词和抽象名词。

物质名词是不能分成个体的物质或材料的名称。

大米,雪,钢钢

棉花棉花,玉米玉米,空气空气体

抽象名词是表示行为、状态、品质、感受等抽象概念的名词。

勇气勇气决心

满足、快乐和幸福

成功,爱爱


专有名词主要有以下几种:

代表人名、地名和国名

伦敦,汤姆汤姆

亚洲亚洲长城

表示书名,电影名和各种广告语

蜘蛛侠《蜘蛛侠》

意思是机构、组织、团体

教科文组织-教科文组织

北京大学北京大学

表示月、周和假日

星期一星期一星期一

国庆节国庆节


[知识扩展]

集合名词分类

1.本身是复数,比如,牛牛,人,警察。

2.本身的单复数形式都可以表示,如观众、阶级阶级、俱乐部俱乐部、委员会委员会、公司公司、船员、敌人敌人、家庭家庭、政府政府、团体团体、团队(这类词作主语时,谓语动词的单复数形式取决于其具体意义;如果从整体上看,谓语动词是单数;如果它指的是一个特定的成员,谓语动词用复数)

家庭是社会的基本单位。

家庭是社会的基本单位。

我的家人今年夏天要去旅行。

我的家人今年夏天将去旅行。

桑迪确实喜欢吃肉,但她不喜欢吃__。

A.面包蔬菜鸡肉

【答案】B

【解析】查名词数量。桑迪确实喜欢肉,但她不喜欢蔬菜。选项中的面包是不可数名词,不改变单复数形式即可排除;Chicken作为不可数名词的意思是“鸡”,单复数形式没有变化。用作可数名词时,表示“鸡”,断章取义,可以排除。蔬菜的意思是“蔬菜”,是可数名词。所以选b。


测试二:名词的句法功能

1.作为主语

报纸是有用的。

报纸是有用的。

2.作为对象

你收到我的信了吗?

你收到我的信了吗?(作为动词的宾语)

书在桌子上。书在桌子上。(作为介词的宾语)

3。作为表语

时间就是金钱。

时间就是金钱。

4.作为补充

我们任命他为公司经理。

我们选他为公司经理。(作宾语补足语)

这种花叫做康乃馨。

形容词的用法

这种花叫做康乃馨。(作为主语补语)

5.作同位语

你们学生先走。

你们学生先走。

6.作状语

我们将在下周日见面。

下周日见。

7.作为属性

我是一名英语老师。

我是一名英语老师。


[容易出错的警告]

1.名词作定语一般用其单数形式。

纸袋纸袋

一家鞋店

足球樊凡

2.一些经常以 复数形式出现的名词,以复数形式用作定语

服装店服装店

眼镜店眼镜店

货运列车

3.数词和名词(中间有连字符组成的形容词作定语时,名词常用单数形式

五岁的男孩就是三岁的男孩。

一条500米长的绳子一条500米长的绳子


所有格作定语名词直接作定语的区别:名词的所有格作定语时,表示所有关系,即谁拥有它。

汤姆的书

汤姆的书(汤姆和这本书属于彼此,也就是这本书属于汤姆)。

但名词直接做定语时,和被修饰的名词没有隶属关系,比如鞋店鞋店(鞋子和店铺没有隶属关系)。再比如女司机,女司机,这些女士的司机;女朋友的女朋友,女朋友的朋友的朋友。

疫情期间,我市有很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _去了湖北省当志愿者。

A.女医生

B.女医生

C.女医生

【答案】C

【解析】考查名词复数。疫情期间,我市很多女医生去湖北省当志愿者。许多修饰复数名词。女/男修饰另一个名词变成复数时,两个都需要变成复数,所以这句话的复数是很多女博士。所以选c。


测试三:名词数量

可数名词有单数和复数形式。

(1) 规则名词复数形式的变化

1.一般名词末尾加-s,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。

练习→练习

书桌→书桌

2.以s,x,ch,sh结尾的名词加-es,读作/z/。

手表→手表

盒子→盒子

3.对于以“辅音字母+y”结尾的单词,将y改为I,然后加上-es。

工厂→工厂

女士→女士

4.对于以F或fe结尾的单词,一般将F或fe改为V并加-es。

狼→狼

刀→刀

5.以o结尾的可数名词,带生命的加-es,不带生命的加-s。

土豆→土豆

钢琴→钢琴


[容易出错的警告]

1.注意下列名词的复数形式是在末尾加-s。

美国人→美国人

澳大利亚人→澳大利亚人

加拿大→加拿大人→加拿大人

德语→德国人

希腊语→希腊语→希腊人

印度→印度人→印度人

俄语→俄语→俄罗斯人


2.有些名词表面上是复数,实际上是单数。

数学,物理,政治

新闻,联合国联合国

美利坚合众国


[知识扩展]

1.以o结尾的名词,带-es的名词有:negro(黑人),hero(英雄),tomato(番茄),potato(土豆)。可以结合顺口溜来背这些单词,也就是“黑英雄番茄土豆”。

2.以F或fe结尾的名词必须把F或fe变成V,带-es的名词有:calf(小牛,小牛),half(半),knife(刀),leaf(叶),life(生命,生活),loaf(长面包),self(自我),shelf(自我)。可以结合普通话来记,即“夫人已命牛郎(狼)半夜偷包(叶),要当心”(词序为夫人、自、架子、刀、命、小牛、狼、半、叶、贼、面包)。

3.以ch结尾的名词:ch读作/k/,其复数形式直接在词尾加-s,如:胃→胃→胃。


(B) 复数名词的不规则变化

1.简单数和复数的同态

中文→中文

绵羊→绵羊

日语→日语

2.改变元音

男人→男人

女人→女人

脚→脚

牙齿→牙齿

女警→女警

3.只有复数名词

裤子

剪刀

裤子

眼镜

鞋子

4.其他变化

老鼠→老鼠

孩子→孩子


[容易出错的警告]

1.当fish表示鱼的种类时,复数形式为fishs,当fish表示鱼的数量时,复数形式仍为fish。比如:

不同的鱼不同种类的鱼

五条鱼五条鱼

2.当works表示“工厂”时,单数和复数形式是相同的,而当work表示“工程,工程”时,复数形式是works。比如:

化工厂是一个化工厂。

三家化工厂

莫言的一部作品,莫言的一部作品

莫言三部作品莫言三部作品


(3)不可数名词

一般专有名词、物质名称、抽象名词都是不可数名词。无数名词一般没有复数形式,但有些名词在不同的语境中有不同的含义,从而表现为可数和不可数。

1.常见的不可数名词

不能用特定的数字来表示。

棉花棉花,食品食品

头发头发,健康健康

冰,风


2.可转化为可数名词的材料名称

(1)有些物质名词在表达个体概念时是可数名词。

雨→一场雨。

风→一阵狂风

啤酒啤酒→一杯啤酒,一杯啤酒

论文→一篇论文一篇论文

(2)某些物质名词的复数形式表示特殊意义

水域→水域海域

木材→树林森林

海关→海关海关


3.可以转化为可数名词的抽象名词

抽象名词表示具体的人或物时,视为可数名词,可与不定冠词或复数形式连用,表示“某个人或物”。

失望失望

→失望失望失望

体验体验

→一次经历,一次经历,

成功成功

→成功的人或事


4.可以转化为可数名词的专有名词

有些专有名词也可以用作可数名词,可以用不定冠词或复数形式修饰。

一位布莱克先生正在等你。

一位名叫布莱克的先生正在等你。


嘿,艾丽西娅!你习惯中国菜了吗?

—是的!但我仍在像中国人一样学习使用______。

A.叉子,筷子,刀

【答案】B

【解析】考查名词辨析。a代表“叉子”。b代表筷子,c代表刀。嘿,艾丽西娅!你习惯中国菜吗?-是的!但我仍在学习像中国人一样使用筷子。按照常理,中国人用筷子吃饭,所以选b。


测试4:名词所有格

名词所有格通常用来表示一个名词和另一个名词之间的从属关系。

(1)构成

单数名词,直接在词尾加s的

吉姆的房间吉姆的房间

后缀有-s的复数名词,后缀只加'

学生房间学生房间

复数名词结尾不带-s,直接在结尾加s

儿童节儿童节

表示两个或两个以上的共享。在的最后一个单词的末尾加上s

简和玛丽的房间简和玛丽的房间(指两个人合住一个房间)

表示两个或两个以上分别的从属关系,在每个单词的末尾加s的

简和玛丽的房间简和玛丽各自的房间(分别拥有)

表示某人的家、商店、办公室等。,在的末尾加上s 省略名词

我叔叔在我叔叔家。


所有格(2)

无生命名词的从属关系通常由短语的介词构成。比如一张中国地图。但是,表示时间、距离、世界、国家、城市、团体、机构等的无生命名词。直接在单词的末尾加上-'s或-'。

步行五分钟

(3)双重所有格

所有格名词前面有冠词(一个/一个),数词(一个,两个...)、不定代词(一些、所有、任何...),物主代词(我的,你的...)和指示代词(这个,那个...),并且经常使用“+的所有格”的形式。

我姐姐的一张照片

我妹妹的照片

我同学的这本书

我同学的这本书

—一个男孩正在那边放风筝。他是谁?

—他是_________兄弟。

A.露西和莉莉的

B.露西和莉莉的

C.露西和莉莉

【答案】B

【解析】考察名词所有格的用法。一个男孩正在那边放风筝。他是谁?他是露西和莉莉的哥哥。表示两个人共同拥有,最后一个名词后面只加“-s”。根据句意,是两个人“共享”,所以选b。

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