用地上的芦苇和书法教育儿子

很高兴收到头条的邀请。原标题为:挣钱重要还是教育孩子重要？为了生活，为了挣钱，不顾孩子值得吗？我的主题是:第一——经营资产是孩子的教育；二本公司管理或打工挣钱(新加强版)。题目:社会热点话题，即涉及孩子教育心理、资产(子女)管理、打工赚钱生活等一系列社会生活问题。作者坦言，第一个:孩子的教育管理。第二:工作赚钱。只有把孩子的教育作为资产来管理，或者用智慧来管理资产，才能把孩子培养成栋梁。

一、赚钱赚钱“积金成玉”

成堆的金玉——巨大的财富

1.什么是挣钱？

一是以家庭生活为目的，直接出卖简单劳动者的时间，以及以体力劳动为主，其他智力劳动为辅的劳动。

二、对象:出卖劳动力(包括脑力劳动)换取公司给的工资。

2.什么是赚钱？

第一，以公司(基金)为目标，就是借助人类的智慧聚敛财富，赚取金钱。

第二，通过自己的资本或劳动产生收入的过程。

3.两者之间的关系

一、共同点:挣钱和赚钱的关系:都是通过劳动或经营获得金钱。

二、异同:挣钱和赚钱的区别:前者卖的是简单的劳动力，后者管理的是翻倍的资产。

第三，赚钱的前提是设定时间，智能工作，通过一系列的资本运作，创造成倍的财富。比如:子女教育投资、创始基金、实体公司、金融投资等。通过资本运作，资产可以通过运营实现倍增。

四、挣钱的前提，借助独立劳动力，在劳动力市场上参与公司招聘，出卖简单劳动力(包括脑力劳动)换取公司给的工资。

二、赚钱投资“聚沙成塔”

沙粒堆积成塔――积少成多

管理:即儿童教育

1.什么是经营性资产？

一、经营性资产是指金融资产的经营管理，包括土地、建筑物、机器设备等。

第二，涉及日常经营活动的资产，包括存货、应收账款和预付账款等，属于经营性资产。

2.经营家庭资产

一是指合法投资或经营家庭资产，包括子女教育投资等。

第二，比如培养孩子成为大学生。尤其是那些有独特和稀缺特长的。毕业后融入社会或公司，加权产出和社会公共价值会翻倍。

三、现代管理“画儿教子”

画教:欧阳修母亲成就一代文学巨匠。

1、现代管理理论原理

现代管理的组织者或参与者包括领导管理、人才管理、管理服务管理、消费管理、产品设计和质量管理等。

2、十年树木，百年树人。

教育需要一百年才能开花结果

一、“十年树木，百年树人”管仲在《管子·全秀》中的名言。

变成一棵小树需要很长时间。培养人才需要更多的时间，这才是长久之计。这并不容易。这句话寓意:国家、民族、家庭只有把人培养好，才能延续、繁衍、传承。古人云:江山代有子孙，一代新人会取代旧人。只有这样，人类才能繁衍生息，长生不老。

二、原文是:一年之计，如树之谷；十年的计划就像一棵树；终身计划和教育人完全不同。一棵树收获了，山谷也收获了；树之十利，木也；一树一百收获，人也一样。翻译成白话:(做)一年的计划，没有比种庄稼更好的了。没有什么比十年规划种树更好的了。没有什么比培养和选拔人才更能规划人生了。一旦耕种，收获翻倍，是庄稼。一旦耕种，收获十倍，就是树。一旦修炼，可以收获百倍(青出于蓝而胜于蓝)，这就是天赋。

第三，孩子教育的最佳时机

按照管仲的名言，“十年种树，百年育人”。重点:十年。辩君:如果父母关心孩子，就需要陪伴。如果你错过了剩下的，后悔吧。孩子的成功或出息:一年赚的是远远高于父母多年的“加权指数”。比如一般孩子受教育的时间是10年，这被称为孩子教育的最好时期。“古为今用”结合了管仲名言的真谛。

3.十年毁树，可怜的孩子

第一个，比如十几年前，我跟随区人大的一个代表团到贵州的农村学校，那里太穷了。补贴的建筑材料用于学校开支，并在第二年出售，一些学生辍学，等等。相当于:十年毁树，穷孩子失去读书的机会。

第二，比如一个小县城，大部分农民外出打工，到了村里，接触到很多留守儿童。他们大多靠爷爷的奶生活，从小就失去了学习的机会。

第三，比如一些外来务工父母经常给孩子手机，老一辈溺爱或者根本不关心孩子，知道不知道，害了无辜的孩子。比如一些自制力差的孩子，整天热衷于上网或打游戏，不愿意学习，经常逃学等。，而错过适当的学习机会。那就相当于:十年毁树。自然让网上的孩子失去了学习的机会，何去何从？明眼人自然知道真相。