“莫言老师已经熟练的和年轻人签约了”。日前,一篇“莫微信官方账号”的文章在社交媒体上刷屏。文章中,知名作家、诺贝尔文学奖得主莫言公布了自己的新微信官方账号“莫言”。每篇文章后面都贴上了醒目的标语“我是莫言,我要和年轻人聊天”,这也是微信官方账号的简介。
莫言的微信官方账号截图
和年轻人聊天,为什么选择设立个人微信微信官方账号?
如今,建立个人微信官方账号在许多90后和00后年轻人中很受欢迎。他们把微信微信官方账号当成发泄情绪的私密场所,打造个人空间。正如莫言在文章中的视频中所说,开微信官方账号的目的是“向年轻人学习”,他会在里面展示自己的创作信息、创作见解和一些作品片段。“我非常希望通过这个平台与你建立密切的互动关系”。这个目的和年轻人玩个人微信官方账号的方式不谋而合。
莫言的微信官方账号截图
写微信官方账号,可以自愈
“朋友圈是一个通畅的东西。还有人发朋友圈。有时候,你不得不看。”90后沈燕的苦恼也是很多年轻人遇到的:一个微信好友一天会发好几条广告来“刷屏”,信息冗余,这也让她无法帮助自己反思,有时“旺盛的表达欲望”可能会打扰到别人。于是,她选择创建了一个微信官方账号,记录自己琐碎的日常生活。

杨晨的背景信息
在很多人看来,微信官方账号中的表达比朋友圈的随意和碎片化更真诚和系统。大三学生杨晨觉得朋友圈和微信官方账号很像格夫曼“戏剧理论”中的前台和后台。“在朋友圈里,人们常常把自己最好的样子展示给外人,微信官方账号就是我的一小块自留地。”因为微信官方账号需要订阅才能观看,所以在这块“自留地”,创作者可以相对自由地表达自己。
即将大二的苏子谦为了缓解期末宿舍的焦虑,在自己的微信官方账号里写了一篇文章,记录宿舍的搞笑日常。大家看完都开心的笑了,暂时忘记了考试压力,也让他觉得很有成就感。开学后即将高三的沈佳颖,曾经在低谷期在个人微信官方账号发了一篇文章,收到微信官方账号后台发来的私信,鼓励她感到温暖,决心走出阴霾,继续做一个“小太阳”。
杨晨的背景信息
杨晨的微信官方账号介绍写着:“寻求自由和真诚”。大二上学期,她做了一个关于抑郁症的题目,一个学姐启发了她建立微信官方账号的信念。“学姐说,‘每当我看到陌生,看到包容,看到安慰,我就想飞进世界的怀抱,想哭。’我也想坦然面对自己的情绪。在这样一个平台上,我可以写出我的感受和感想。其实这里面是有疗伤作用的。"
王度的背景信息
看目前年轻人写的个人微信官方账号,会联想到曾经风靡一时的博客和Renren.com,但对于00后这一代人来说,这些名词都是陌生的。王是一所大学的医学专业学生。在她看来,微博只允许个人发布140字以内的文字,而小红书、Tik Tok、哔哩哔哩等平台需要短视频,只有微信官方账号才能满足他们写长文的需求。“虽然在碎片化阅读的时代,很少有人能忍受大段大段的阅读,但我还是想这样保留自己的小天地。”
白天,上课和实习期间,杨晨逐渐固定了睡前码字时间,让微信官方账号的写作更有仪式感。“微信官方账号是我给自己打造的一个个人小世界,可以让我更多地思考自己和人生。”
在运营中寻找志趣相投的群体
很多年轻人都建立了点击量过万的个人微信官方账号,背后都有巧妙的想法。“个人微信官方账号也是对外开放的,要造人。”苏子谦介绍,他会根据自己对不同类型文章的阅读量进行选择,逐步建立自己的“滑稽人物集”,并计划开设专栏,将自己的微信官方账号系统化。
王度的背景信息
前不久,一则在阳光下每日认真学习的小红书“学习博主”最终考上中专的新闻引发热议。王发现,和小红书的许多“学习博主”故意创造一种“自律”,一天近24小时学习,但这显然是不正常的。“创建个人微信官方账号,在塑造正面形象的同时,也要在上面记录自己的挣扎和迷茫,让更多有相同经历的人知道迷茫是正常的,从而更好地度过迷茫期。”
在这些年轻人的微信官方账号日常运营中,策划和整理思路是必不可少的。大学毕业刚工作三年的董把开通微信官方账号当成了自己创新表达的“试验田”。大三学生李佳明和几个同学共同“管理”了一个微信官方账号,希望成为朋友们交流思想的平台。
“我曾经为了增加粉量和阅读量,操作过一段时间,那种感觉很不好。所以如果你现在有话要说,如果能引起一个真正想读的人的共鸣,那就太好了。”王度、杨晨等人都经历过因为粉量骤升而不由自主想要迎合粉丝的阶段,也曾经因为不如“高端”、“学院派”微信官方账号而自卑过。但他们认为,最终能留下来的粉丝,都是与读书产生共鸣的志同道合者。
有学者说,集中在某个微信官方账号的人,往往有共同的兴趣和三观,是兴趣相投、理念相近的小群体。后台的互动是自由平等的,作者和读者也通过微信微信官方账号形成了高度个性化的社交网络关系。
王度的背景信息
王度和男友共同创办微信官方账号。一开始分享了学习干货和高考的心得,后来分享了在高校的日常和个人看法。她曾经以为关注自己的都是大学生。直到后台积累的留言,她才知道原来的受众更多的是小城镇的孩子。他们留言告诉王度:“我看到了人生的很多可能”。“没想到我的分享会有这样的效果,让我很有成就感。”王说。
陈曾经去支教,大凉山的孩子们也给了她温暖。因为不能交换微信,杨晨选择在微信官方账号后台与孩子们建立联系。“班里很多孩子关注我的微信官方账号,有时候会在后台给我留言,或者看看我平时写的一些东西,我想对他们说的话也会写在微信官方账号里。”
作者与读者之间这种跨时间空的交流和影响,是个人微信微信官方账号的魅力之一,或许也是莫言选择这种形式与年轻人“聊天”的原因。
主编:石晨露文字编辑:张毅图片编辑:向剑英
图片:受访者提供来源:作者:皮光宇韩中








