宝宝半岁多了。有没有觉得时间过得太快？一眨眼，宝宝就能爬起来，用身体探索世界，有时还会像个小大人一样静静地坐在你身边，想着给他一个神奇的玩具。请抓住一切可以陪伴宝宝的时间，记录成长的搞笑美好瞬间！
七个月大
运动:一个人坐，能不能坐得住要看宝宝的实际情况。我女儿超重，所以坐和爬都有点慢。家长不要太着急站着走路。开始爬行探索世界；小肚腩是允许的，我喜欢坐着躺下就啃脚趾(拿一盆水，放各种颜色的球或者玩具，用手抱着宝宝在盆里，让宝宝不停的踩水，踢玩具。既能增强宝宝的下肢力量，又能刺激足部触觉神经的发育)手眼协调:可以紧紧握住想要的玩具并从全掌活动转移到手指捏物，喜欢画纸；我喜欢从妈妈手里抢勺子；学会拍手(拿一个干净的矿泉水瓶，接上五颜六色的围巾或丝带放在瓶子里，在瓶口留一个小尾巴让宝宝抓。让宝宝没完没了地拉，锻炼手眼协调能力，也增强了小手的力量，同时也节省了纸巾)语言:我们说什么，他就会抬头，找到对应的对象；喜欢听爸爸妈妈唱歌跳舞；能发a.e.u.o的元音和简单辅音，如b . p . k . g；；发出爸爸妈妈的音节，开始模仿口型和发音(唱歌给宝宝听，讲童谣是最好的启蒙方式)。认知:随着记忆力的提高，我能记得一两周见不到家人，见不到玩具；会玩捉迷藏，明白物体会永恒；喜欢照镜子，意识到自己可以移动玩具(用长绳绑一个宝宝喜欢的玩具，然后把玩具放在离宝宝一米远的地方，手里拿着绳子再把玩具拉回来，和宝宝一起试三次后让他学会拉，让宝宝明白因果关系，只要他把绳子拉回来，玩具就会过来，提高他的认知能力)社会行为:害怕陌生人和陌生的环境，对一直照顾他的人比较依恋(经常带宝宝出去，疫情期间会在空旷无人的地方溜达。看到父母以身作则，我会热情地打招呼，然后会告诉宝宝我需要招手等礼貌用语。不要一直把宝宝关在家里，更容易不熟悉环境)
八个月大
运动:向前或向后爬行一定距离，翻身坐起；可以用手拉箱子，也可以放下手中的物件；用拇指和其他手指捏一个物体(腿上骑马:让宝宝坐在腿上，双手放在宝宝腋下，慢慢地左右来回晃动，幅度不要太大，让宝宝体验颠簸，从而调整自己的平衡，有利于爬行和行走)。手眼协调:喜欢打东西；喜欢扔东西，尤其是辅食；手腕偶尔转动；两只手能熟练地转移玩具(滚瓶子:找一个干净的塑料瓶，装三分之一豆子，拧紧瓶盖，然后在平面上来回滚动，妈妈会带宝宝做三次，然后鼓励宝宝自己做。让宝宝体验动手给物体带来的变化，提高手部动作协调能力)语言:模仿大人说的话，重复一个音，通过喊叫引起大人的注意(回应宝宝的牙牙学语，把他的肢体动作翻译成成语教宝宝说)认知:懂得主动寻找丢失的物体，记住几个星期没见过的玩具(拿一个小盒子，放海洋球，不容易放在嘴里，让宝宝自己去找，更好的理解物体的永久性，体验空感)。社会行动:对依附对象的离开感到焦虑，喜欢和其他宝宝在一起，不参与的时候喜欢看(不要突然消失，每次出发前半小时，告诉宝宝他要离家一段时间，把陪伴他的人介绍给宝宝；平时照顾孩子的时候，也要尽量让他一个人在安全的环境里玩耍。我们可以从远处观察宝宝，几分钟后出现在他的视野中)。
[/s2/]9个月大
大运动:爬得越来越快，用手站起来，姿势可以由坐姿改为俯卧姿势(给宝宝戴上防摔神器，在地板上铺上攀爬垫，把宝宝放在沙发上让他自由行走，不要给附近的大人过度支撑，只要没有危险就尽量放手)手眼协调:大拇指和食指比较熟练精细，可以拿着葡萄大小的水果，用手指指出自己喜欢的物体(买一些彩色的胶带，放在宝宝站起来可以够到的地方，引导宝宝站好，用手指把胶带撕下来)语言:听懂大人的指令(嘟嘟嘴发出“噗噗”的声音，或者卷舌头吐出来，教宝宝多动舌头和嘴巴，锻炼口腔肌肉，为说话做准备)认知:开始模仿他感兴趣的动物或声音；要意识到语言和动作之间的联系，比如和宝宝玩“遇见遇见”的游戏。每次你把头伸出去，你的宝宝就会过来迎接你。听到音乐开始跳舞；意识到动作之间的联系，比如拉床单，可以拉床单上的其他东西(把积木放高，引导宝宝再往下推，让宝宝更好地认识因果)。
注意事项:
1.听到声音没有反应
2.手不能过玩具
3.不能一个人坐
4.陌生人和熟悉的人之间没有感觉和区分。
出现这些情况时，要及时反馈给体检医生。
婴儿越来越大，我们会不由自主地下意识认为他们是大孩子，所以可能会有越来越多的要求，更多的攀比，但他们只是婴儿。和宝宝玩耍时，最好做到以下几点:
1.保持愉快的心情。
玩的目的是让宝宝开心，体验快乐的感觉，而不是培养宝宝学习什么技能，所以不要因为没有做好早期教育和引导就开始担心宝宝的生长发育。
2.控制和宝宝玩耍的速度。
婴儿的速度远远落后于成人。和树獭玩耍时，请耐心观察它们。不要急着把宝宝直接够不着的东西拿在手里。这样不仅会忽视拥抱的主动性，也无法培养他自己解决问题的能力，还会让孩子失去兴趣和信心。
3.选择适合宝宝的游戏。
有些宝宝的气质是从安静开始的，所以我们可以放音乐，唱歌跳舞或者给宝宝讲故事。而有的宝宝就是喜欢运动，可以带他们去游乐园之类的热闹地方。
4.选择合适的玩具。
当宝宝通过玩具更多地了解这个世界时，一定要选择适合那个月龄的玩具。如果超出了宝宝当时的能力，会让他产生挫败感，反而会对这个玩具产生反感！
