由教育数据咨询评估机构麦可思研究院撰写、社会科学出版社出版的《2021年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）于日前发布，该报告的研究对象为毕业半年后（2020届）、三年后（2017届）和五年后（2015届）的普通高校大学毕业生，下面小编就带大家简要了解一下其中的主要内容。

一、收入方面

报告对2020届本科毕业生就业数量较大的前十位行业类的就业质量进行了分析，从下表数据可见，信息传输、软件和信息技术服务业月收入6475元，在十大行业里平均月收入最高 ，在这个行业排在前三的专业分别是软件工程、计算机科学与技术、通信工程。平均月收入排在第二的行业是电子电器设备制造业，前三的专业是电子信息工程、电气工程及其自动化、通讯工程。平均月收入排在第三的行业是金融业，前三专业是金融学、财务管理、会计学。

随着工作年限的增长和经验的积累，在部分行业内就业的毕业生薪资增长体现出优势，本科毕业生三年后信息传输、软件和信息技术服务业平均月收入达到10564元，在信息时代的背景下，互联网行业不仅就业范围广（各行各业都需要）而且薪资高。

各类专业设计与咨询服务业的月收入（9208元）涨幅最高，较毕业初期增长92%，其次涨幅比例较高的是“零售业”（87%）；高职生毕业三年后在“建筑业”的月收入（6726元）涨幅最高，较毕业初期增长88%，其次涨幅比例较高的是“信息传输、软件和信息技术服务业”（85%）。

二、地域方面

报告对2020届本科毕业生就业区域也进行了调查统计，2020届本科生在北上广深4座一线城市的就业比例为17%，比2019届下降了3个百分点，但上海仍是毕业生首选工作城市。与此同时，在15座新一线城市的就业比例为27%比2019届上升了1个百分点。

大学毕业生低收入群体“漂族”则集中于直辖市和副省级城市，以北京、上海、深圳最多，低收入就业漂族毕业后半年的月薪仅相当于同届毕业生全国平均月薪的一半左右。

三、就业方面

研究数据显示，“教育业”“建筑业”是吸纳大学毕业生数量最大的两个行业，2020届大学毕业生半年后就业最多的两个行业类分别是“教育业”（本科：17.0%，高职：7.7%）和“建筑业”（本科：9.0%，高职：11.4%），其中“中小学教育”门类十年间就业比例上升了近八个百分点，本科毕业生在“教育业”就业的比例五年来增加了3.3个百分点（2016届：13.7%，2020届：17.0%），高职毕业生增加了2个百分点（2016届：5.7%，2020届：7.7%），教育行业近些年“异军突起”，源于一场资本游戏，随着2021年“双减”政策的落地，教育培训逐渐回归为有益补充的本位，有不少2021届毕业生在社交媒体上吐槽，自己收到的录用通知被毁约，导致出现未入职已失业的窘境。

与其形成对比的是，十年前就业最热门的金融、银行、保险和证券业等行业，近五年来本科毕业生的就业比例降低了2.5个百分点，高职毕业生降低了3.3个百分点。

2020届本科毕业生在“各类专业设计与咨询服务业”（5.1%）和“文化、体育和娱乐业”（4.6%）就业的比例，较2019届分别有0.7个百分点和0.4个百分点的下降；2020届高职毕业生在“各类专业设计与咨询服务业”就业的比例（4.3%），较2019届下降了0.4个百分点。

报告称211院校的毕业生半年后就业率比非211院校的毕业生高出了将近4个百分点，高职专科院校和非211院校毕业生就业率差距连续四年缩小。在薪资方面，高职专科院校毕业生的薪资已呈现连续三年的持续增长。 此外，央企国企是不同学历毕业生都首选的就业雇主类型。

就业满意度是毕业生基于工作内容、工作环境、薪资收入、晋升空间等相关因素的主观认识和情感体验，体现了从业者的职业幸福感。2020届本科毕业生在“政府及公共管理行业”的职业幸福感最高（77%），2020届高职毕业生在“教育业”“信息传输、软件和信息技术服务业”“金融业”的职业幸福感最高（均为70%）。

四、专业方面

报告对连续三年失业人数最多的专业发布了“专业预警”，包括动画、法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理、汉语言文学、电子信息工程，而薪资、就业率持续走高的“绿牌”专业则为地质、港口航道与海岸、船舶与海洋、石油工程等工程类专业。业内人士建议，目前解决专业结构性失业，要以控制招生指标为主要杠杆，重视产业结构对教育结构的影响，高校的专业设置应从根据知识结构设计，转化为依据职业结构设计，同时，高考志愿填报时根据职业规划选专业者不足一成，职业规划应进一步拓展到高中，个别甚至可以考虑初中。

职位晋升是雇主对毕业生工作能力的肯定，也是职场发展有后劲的一种体现。2017届本科生毕业三年后在“零售业”就业的晋升比例最高（70%），高职生毕业三年后在“住宿和餐饮业”就业的晋升比例最高（76%）。这意味着在这两个行业类就业的毕业生，在职场发展前期有较多的晋升机会。

研究数据显示，“医疗和社会护理服务业”“建筑业”有较高的专业从业门槛。

五、升学方面

研究数据显示，全国本科毕业生在国内读研比例由2016届的13.4%逐年增至2020届的16.4%，上升了3个百分点。其中，“双一流”院校毕业生国内读研比例（32.5%）远超地方本科院校（13.2%）。并且2020届“双一流”院校毕业生读研比例增长尤为明显，相较2019届的30%增加了2.5个百分点。

从各学科门类读研比例来看，医学、农学、理学三大学科持续占据读研排行榜前三甲。具体来看，医学、农学、理学读研比例连续三届均超20%，且呈现持续上升的趋势。其中，医学读研比例连续三届位居榜首，这与其培养特性及就业市场的要求相关。

此外，工学2020届读研比例（18.8%）增长最多，相较于2018届（16.1%），上升了2.7个百分点；其次是农学（24.7%），相较于2018届（22.2%），上升了2.5个百分点。

超过1/4的本科毕业生读研转换了专业，其中经管类四成以上跨专业读研。就业蓝皮书显示，就业前景好（52%）、想去更好的大学（48%）和职业发展需要（46%）是毕业生读研的最主要动机。同时也有13%的毕业生表示读研的原因是想改变专业。

在读研毕业生转换专业的选项中，数据显示，2020届本科毕业生读研转换专业的比例为26%。地方本科院校转换专业比例更高，为27%，“双一流”院校读研转换专业比例为23%。

从不同学科看，经管类跨专业读研比例较高，医学最低。2020届管理学、经济学读研转换专业的比例分别为44%、40%；医学读研转换专业的比例为12%，其他较低的学科还包括历史学（13%）和法学（14%）。医学读研比例高但转换专业比例最低，这与医学专业人才培养周期长、要求高等特性相关。

2020届本科读研转换专业群体中，40%的学生表示选择新专业是兴趣使然，31%的学生认为新专业更符合自己的职业规划。因为“就业前景好”和“容易考上”选择转换专业的比例分别为15%和14%。经济学跨专业考研的学生中有35%因为新专业更符合自己的职业规划，该比例高于全国平均水平。

小结

全国2022届高校毕业生规模预计为1076万人，比2021年的909万人，增加了167万人，而2020年为874万人，2010年时仅575.4万人，2000年只有94.98万人，高校应届毕业生规模连年增长，屡创历史新高，一方面说明越来越多的人接受了高等教育，实现了“大学梦”，有利于人口总体素质的提高。另一方面出现的问题就是就业更难了，“内卷”更加严重了，建议孩子们早做就业准备，做好充分竞争的准备，依据自身条件，想清楚自己选择的道路，考研学什么，就业去哪里。