传统教学一般采用理论与实践相分离的教学模式，而项目教学法在一定程度上实现了理实结合。理实结合是符合学生心理发展规律的，因为学生在实际操作过程中不仅需要认知和实践的相互配合。项目教学法一般有以下六个步骤。

第一步，信息：将学生划分为几个相关的活动小组，确定好项目，让学生查找相关资料信息。

第二步，计划：引导学生制定相关的计划。

第三步，决策：让每个小组都拿出合适的方案，进行比较选择，得到相对最优的方案。

第四步，实施：学生按照工作计划，独立完成工作任务。教师在工作任务实施过程中巡回指导，给予必要的知识补充。

第五步，检查：通过实际项目的完成情况来检查学生还有哪些不足。

第六步，评价：学生首先进行自评，其次同学之间进行互评，最后教师作出总评。

这样的教学方法在很大程度上发挥了学生的主观能动性，不知道大家怎么认为呢？