进入2021以来，新冠肺炎疫情在我国多地局部爆发，近期，北京、河北、黑龙江、吉林更是相继发生了不同程度的聚集性疫情。在严格管控、积极防疫的同时，国家也组织各方力量奔赴战疫一线，面对意欲卷土重来的疫情，更是第一时间对学校、社会和民众生活进行了布置并出台多条政策，如倡议原地过年、错峰放假、减少聚会、居家隔离等，以减少感染的发生。

在全国各地纷纷陷入半停滞状态时，广大备考学员们却不能有丝毫懈怠。居家隔离和备考虽然看似效率低、困难大，但只要把握得当，也是一个绝佳的提升和逆袭契机。为了帮助广大学员保持良好的自主学习状态，使用正确的学习方法并取得卓有成效的学习成果，北京有教不舍教育科技有限公司旗下有教网专门组织团队为学员们制定了居家学习攻略，并在线上学习中提供了更细致、更科学的教学指导服务。

强化自我管理意识，制定阶段性的学习目标

一方面，相较于利用工作和生活的间隙来学习，居家备考反而为学员提供了更加充裕的学习时间与更高自由度的时间安排；另一方面，长时间的、惬意的居家生活容易导致学员缺乏紧迫感，没有了日常工作中那种整体的氛围感，再加上较为自由的生活作息，自律性不高的学员在这种情况下很容易变得懒散。因此，想要在假期和居家备考期间实现跨越式提升，首要的一点就是强化自身的时间管理意识和自律意识，在这一点上他人能提供的帮助非常有限，更多还是要依靠学员进行自我调节。

在了解到有许多身处中高风险地区的学员需要居家隔离后，有教网不仅第一时间组织教师对学员鼓励和疏导，避免学员因备考不充分与考试失之交臂，还充分利用教学平台已有的“AI教学辅助系统”为学员制定个性化的居家学习方案——AI系统通过对日常听课、练习等行为数据进行有效采集与学情追踪，生成每位学员专属的学情诊断书，助教老师则会依据这部分内容来分析每位学员各自的兴趣点、潜质和薄弱点，并以此为基础，制定出个性化的学习进度规划表，帮助学员搭建知识框架和复习系统，制定可行性强的阶段性学习目标。完成目标的成就感会激励学员发奋学习，更有利于提高自律性和学习兴趣。

提供正向即时反馈，排除干扰高效获取知识

心理学领域中，有一个概念叫“正反馈效应”，即一件事情的发生、发展受到了另一件事情的刺激从而促进了其正向发展。每个人都需要正向反馈，备考中的学员们也不例外，这不仅有利于积累学习过程中的方法论，还更能够增强学员的信心，让坚持成为一件更容易的事情。

有教网深知在学习过程中提供正向即时反馈的重要性，因此，在练习题库搭建过程中，结合现有大数据、云计算等技术，特别加入了学情分析系统。系统会实时追踪学员练习进度，并在每一次单元测试、专项测试以及自由练习结束后，依据答题情况生成个人学情概况，包括各知识点考频、分数占比，班级平均得分率以及学情分析图，以帮助学员有针对性地复习和提升。备考的重点是精准高效，“题海战术”并不可取，因此有教网严格落实“三减原则”，在帮助学员通过考试的同时，减少重复内容、边缘内容和低频考点的学习，从而留出更多时间来促进学员多维能力的提升。

居家隔离不代表可以懈怠，如果能够把握好机会、合理利用，这段时间也不失为一次绝佳的提升窗口期。有教网将打通产品供应链各项环节，为学员提供多样化、高效能的教学服务，持续用创新赋能产品，为学员带来更优质的学习体验，持续发力职业在线教育产业链，发挥品牌优势，构建职教赛道新蓝图。