大数据时代的到来改变了人们的生产方式与行为结构，极大提升了人类社会的运行精度与运行效率。而阅读作为推进人类智慧增长及社会发展的基石，在高校学生的成长道路中发挥了不可替代的重要作用。值此之际，高校图书馆依托大数据时代背景下的众多高新技术手段完善自身的服务质量愈发触手可及，其阅读推广迎来多元化、个性化、精准化的变革趋势，发展建设成效的整体提升指日可待。

大数据时代高校图书馆阅读推广的内涵与意义

学界主流理论将图书推广视为个体或社会组织通过一系列手段与措施对阅读的影响力度与影响范围进行拓展，从而提升人们对阅读的参与意愿和参与能力的文化活动。阅读推广活动能够一定程度上提升人们阅读的频度与广度，进而在整体层面提升全人类的文化素养，引领国家文化软实力的迅速提升，助力新时代国家富强与民族复兴伟大目标的实现。当前移动互联网的高度普及使数字化、碎片化阅读成为人们进行阅读的主流模式，多元化、分散性阅读随势而生，并迅速对高校学生的专业能力建设与综合素质培育产生深层影响，成为高校图书馆的关注焦点。在此背景下，众多高校企图以大数据本身固有的大体量、高速度、多种类特征为新阅读模式的创立提供坚实支撑。高校图书馆立足大数据技术基础，对过往工作模式进行深刻剖析、创新改善，积极构建符合时代特征与读者发展需求的高质量馆藏体系，利用信息技术强化推荐、检索功能服务，着力探求大数据基础上的阅读推广策略。

大数据时代高校图书馆的阅读推广缺陷

高校图书馆基于传统工作经验，着力施行新技术环境下的阅读推广活动，展现出令人喜闻乐见的优良成效。然而，较为短暂的创新发展历程使得现有阅读推广工作尚存不足，其整体工作规划的不严谨、创意程度与协作程度的缺乏及对大数据的浅薄应用等都难以切实激发学生对文献图书资源的阅读热情，抑制了馆藏资源的有效利用。

其一，阅读推广活动整体规划不善。高校图书馆多以“世界读书日”“五四青年节”“七一建党日”“宪法活动宣传日”与儿童节、母亲节等为主题开展阅读推广活动。该工作模式虽顺应社会热点，但每项活动开展时间较短且难成体系，以图书馆为关注重心的推广模式忽视了读者的精神体验，而专业化咨询工作的欠缺进一步消减了读者的参与热情与活动收获，工作开展难以达到预期结果。

其二，阅读推广文化活动缺乏新颖性。阅读推广工作人员仅仅将大数据作为技术手段而非工作理念，因而高校图书馆将关注重点集中到现有工作内容向线上转化之项目，相关工作仍以现有借阅情形为主体，尚未构建具有创新性质的新式阅读形式与推广方式，读者在活动中难以获取全新认知与体验，推广工作成效自然不尽如人意。

其三，大数据应用于阅读推广活动的特征不够鲜明。当前多数高校图书馆线上官方认证号也鲜有建立，未利用最受群众关注的时代性热门渠道向读者展现其内在精神，且其组织构建的阅读推广活动仍以“阅读月”“图书展”等生硬形式为施行主题，忽视了大数据在阅读推广工作过程中应承担的指引性、开拓性、启迪性作用，更加完善的现代化推行模式仍需进一步钻研孕育。

其四，高校图书馆的阅读推广活动欠缺部门间协作。大数据背景下的推广工作需要较高水平的人力、物力支持，而图书馆阅读推广活动由自身单独推进，不符合社会现行发展需求，其决策的智慧性与工作推进的速率不能匹配大数据环境下读者的精神发展转变态势，难以凭此微薄之力产生高质、高效的优良工作成果。

大数据时代高校图书馆阅读推广改善路径

大数据时代背景为高校图书馆的阅读推广工作带来众多风险与挑战，其推广活动的一系列现实问题也在此过程中不断显现。图书馆应结合时代发展框架下的社会意识，对自身工作模式进行优化完善，以新的阅读形态激发读者的热情，推进阅读质量的整体提升。

首先，高校图书馆应当利用大数据技术发掘剖析学生的兴趣方向与综合素养，为其搭建个性化推荐服务，从而确保阅读推广工作成效的深度显现。图书馆可通过对学生阅读活动的数据搜集分析建立个体化阅读服务体系，将读者的借阅记录、检索记录、电子资料浏览记录等与学生专业方向结合，构建用户图像以实行更加精准便捷的推荐服务。同时，图书馆可利用大数据技术在馆外学术圈层抓取最新学术成果与热点研究内容，进而完善学生对本专业及相关兴趣领域的知识架构，在不断提升其理论厚度的同时持续深化自身对专业范围内各研究方向的认知，促进后续研究方向的选择确定。而图书馆对大数据利用成效的跟踪检测也应成为必不可少的关键内容，通过对学生后续深造方向的选定、个人奖励与荣誉的获取、学习成绩与科研成果的情况进行跟踪分析，能够深化认知阅读推广工作的长远效益，并进一步完善用户图像构建与个性化推荐服务。

其次，图书馆应深度融入大数据时代的行业与社会发展潮流，构筑具备一定影响力的社交专栏，将其作为引导学生阅读意识建设、增强阅读体系修养的重要渠道。高校图书馆的多媒体宣传部门须切实把控馆舍理念意识，塑造与之相匹配的公共形象，通过对推广方式的优化创新提升自身在网络空间范围的工作成效，如借助微信公众号或微信小程序建立移动数据库，便捷读者突破时空限制高效利用文献资源，在官方微博、微信公众号及如今大热的短视频平台等则可针对其传播特性对社会热点新闻进行评点，辅以专业文献支持，带动学生注意力由碎片化阅读向书籍资料转变。

再者，高校可充分考虑学生的学习压力，以创新思维开发更具活力、更加活泼的轻松型阅读方式。继央视科教频道《百家讲坛》栏目推出之后，多所高校图书馆陆续开展读书会、阅读摄影展等活动，以生动直观的表现形式带领读者走入充满魅力的知识世界，激发读者的阅读热情。高校图书馆可结合现代科技丰富学生的阅读方式，通过与纪录片、影音资源的融合减缓学生在阅读过程中的精神压力与紧张情绪，进而吸引读者在更多情形中开启阅读、投入阅读。同时，图书馆可将社会各行业领域的翘楚作为现实世界中一本厚厚的书，邀请各界人物在校内开展座谈会，向读者讲述其治学与工作经验，在近距离交流的过程中汲取优秀人才的人生智慧，读好职业发展与社会融入之书。

最后，高校图书馆应强化对馆内工作人员的素质培训，以优质的大数据思维与专业能力保障阅读推广工作运行。大数据时代，图书馆应聘用具备图书馆学与数据技术相关专业背景的复合型人才，支撑图书推广工作在社会范围内的广泛发挥，引领图书阅读服务向个性化、专精化模式的极快转变，不断推进图书馆与现实生活的深度结合。

高校图书馆应当全面审视自身在阅读推广工作中所面临的诸多问题，成熟应对技术转变过程中的群体需求变迁，积极应用大数据技术完善工作理念与工作模式，从而构建更加完善且人性化的阅读推广机制与新型阅读图景，最终实现高校全体阅读意识、阅读能力与阅读质量的极大飞跃。

文章内容源自：中国文化报数字报，作者系海南经贸职业技术学院图书馆馆员： 吉洁贝。尊重原作者版权。如有版权问题，请与我联系。