【导读】老师们，期末考试结束后，你们打算怎么给学生写评语？
像传统评语一样，郑重其事地描述:学生思想进步，学生热爱祖国，学生团结同学，帮助他人...或者他痛苦地向父母抱怨:这个学生上课不专心听讲，这个学生不喜欢工作，这个学生喜欢和同学打架...或者他卖一些温暖牌，用“淘宝风”和“一切”拉近和学生的关系。
总而言之，写好这篇评论不容易，但是很重要。它不仅反映了孩子一个学期的表现，也反映了老师的教育方式和水平。要知道这个评论是给家长看的，家长一眼就能看出水平。更重要的是，今年国务院出台了学生综合素质评价体系。今后，教师评语将作为学生综合素质评价的内容之一，纳入档案袋。老师对学生的最终评价，可能会对学生以后接受高等教育产生影响。
如何写好最后的评论？今天，边肖将为老师们揭示一些写期末评语的技巧。
一个
创新形式广受好评。
淘宝体
“亲爱的，你是个可爱的小女孩。老师很爱你。虽然你的成绩还是有很大的提升空...亲爱的，老师的加油包是限量珍藏版。现在，我们正在举行大规模的折扣，免费赠送。快来拿！”当襄阳市第四十五中学八(2)班学生朱明珠收到成绩单时，她被这条超级可爱的“淘宝风”期末评语“惊呆了”。朱明珠说，以前她收到成绩单时，老师写的评语大多是“该生成绩不错”、“学习成绩有待进一步提高”等类似刻板的话语。只有这一条让她最难忘，评论也更容易接受。
“看看你，仿佛你是来自童话世界的可爱天使，每天快乐无忧。这学期，你凭着自己出众的才华，还参加了学校课本剧和经典诵读的表演，成为大家关注的‘焦点’。但你肯定不想因为上课随便交头接耳就成为班上的‘焦点’人物吧？那么，你还在等什么？赶紧和你的小缺点说再见吧！”这是竹溪小学老师写给学生的一篇超级可爱的“淘宝风”期末评语。看到这样的评论，很多朋友表示“惊呆了”。
藏族诗歌风格
漯河市第二小学教师用自己的名字为张学生写了一首藏文诗:“张家少女刚成人，诗情画意，玲珑心。她打算为美好的未来铺路，努力学习在森林里炫耀。”这让张和他的父母非常感动。
隐喻体
“如果我们班每个学生都是黑夜之星空，那么你一定是最亮的那个。看着你精致工整的作业，听着你流畅精彩的演讲，欣赏你潇洒的主持...我真的为你感到骄傲。你是一个很有潜力的天才学生。如果你在学习上能更实际、更守纪律，老师会更以你为荣。”
著名的风格
“‘真人不露相’这句话最适合你。在你安静的外表下，有一颗勤奋、努力、上进的心。再加上你的聪明，你学什么都很快。看看你，积极参加活动，管理班级团体，作业本上大红大紫，成绩优异，每次考试都有好成绩。有志者事竟成。老师相信你会成功的！”
哲学风格
请输。
“你一定听说过这样一个故事:牛顿全神贯注于实验，把手表扔进锅里当鸡蛋煮。你是一个聪明的男孩。如果你能以牛顿为榜样，认真对待一切，你一定会学到东西。”老师写评语时可以选择有代表性的教育故事作为学生的评语。
2
亲切地呼唤更近的距离
“天天，老师还是喜欢叫你那个——阳光帅气，聪明能干的男人！每天干净整洁的作业证明了你踏实认真的学习态度，小小年纪一手好字显示了你刻苦求知的精神...加油，孩子，你会更好的！”漯河市实验小学四(3)班的盛看到老师写的期末评语，激动得跳了起来。“天天是我的绰号。没想到老师这么叫我。我很喜欢老师写的期末评语”。
三
网络语言流行。
“天琪，在最后一个月，恭喜你‘反攻’成功。上课专心的表情和风趣的话语害死了多少人！也为期末考试画上了圆满的句号。”普家小学五年级班主任余晶晶给孩子们的评语，充满了“逆袭”、“白”、“赞”、“秒杀”等新潮词汇。对于某些方面特别突出的同学，余晶晶会在评论后加一句“喜欢36次，很有必要！”喜欢36次是因为班上有36个同学，可见大家的认可。教师在撰写评语时，应避免使用评委发出的严厉、刻板的语言。这些网络热词很受学生欢迎。
四
语言婉转的指出缺点。
今年国务院颁布学生综合素质评价制度后，教师评语将作为学生综合素质评价的内容之一，对学生升学产生影响。家长了解到这个制度后，普遍反映老师经常在期末评语中写孩子的缺点，希望老师在给学生的评语中能“零缺点”。对于这一要求，教师可以委婉地指出学生的缺点，这样不仅可以纠正学生的态度和行为，还可以避免对学生的未来产生不良影响。
“偶尔你调皮好动，但在老师眼里，你很聪明，是个有潜力的学生。看，说真的，你的作业正确率有多高！良好的学习习惯是一个人一生事业的基础。我相信你可以用实际行动证明你是伟大的。”
“一路笑，仿佛从未经历过悲伤。你的快乐会感染和你住在一起的朋友。所以，大家都喜欢和你亲近。作为劳工委员会成员，你工作非常努力，效率也很高。老师同学们谢谢你们。老师也喜欢你上课专心的表情，喜欢你字正腔圆的朗读，喜欢你在英语节上的英姿飒爽。多看书，勤练笔，写作能力也会提高的更快。你愿意试试吗？”
学生们虽然年轻，但也有很强的自尊心。为了不伤孩子的心，老师在写评语时要以鼓励为主，尽可能使用最委婉的语言，让孩子明白自己的不足。
五
把握个性，鼓励学生。
“篮球很吸引人，它的对抗，它的战斗，它的战术，它一个接一个的投篮，都让人着迷。你有这个素质，所以你可以加入学校篮球队。在学习这个游戏中，你的素质也很优秀，但要想赢，你也需要去争取，战术，马不停蹄。站着不动，得不到球，进不了篮，对抗中肯定会输。但是对手更多，战斗更激烈，学习这个游戏的时间更长。你想玩吗？你想赢得掌声吗？然后，打，打！”每个学生都有自己的个性、爱好和特长。老师在写评语时，可以根据学生的性格特点做出客观的评价，为他们指出可行的短期目标，真正发挥评语的导向作用。
老师的评语对学生很重要，家长了解学生也很重要。老师的一句话甚至可以改变他们的学习态度和理想。老师的鼓励是孩子心中最珍贵的礼物。有时候，老师的一句话，不经意写下的一句话，可能会改变学生的一生。
寒假即将华丽来临！你还在为高中的单词量不足而烦恼吗？还在担心死记硬背单词的拼写太枯燥？你就不能用那些你还在努力回忆的词吗？你还停留在单词书从A到Z的嫌弃水平吗？——不要犹豫，赶快加入苏琪英语词汇班的大家庭吧！本周六(1月31日)晚7: 30，YY频道34136474，24个跌宕起伏的小故事带你背3500个中学单词，帮你消除一切单词烦恼！详情咨询QQ张老师2236845575。
