新华社北京2月21日电题:童年“被锁在手机屏幕里”——部分农村留守儿童手机成瘾调查

新华社“新华视点”记者

8岁的大宝和5岁的鲍尔终于要开学了，爷爷奶奶也松了口气。

寒假生活，晋东南的弟弟们，让爷爷奶奶心疼又无奈。寒假里，哥哥“霸占”奶奶的手机，不停地刷短视频；弟弟“霸占”了爷爷的手机，三四个小游戏轮番上阵。“我吃饭的时候喊不出来，也控制不了。我要上手机，我就闹。”去年秋天，大宝戴上了“小眼镜”，两个镜片都在300度以上。

弟弟们的情况是部分农村留守儿童“手机成瘾”现象的缩影。新华视点记者近日在湖南、山西、河南等部分农村地区调查发现，随着智能手机等电子产品的普及，部分农村留守儿童沉迷于手机游戏和短视频，可能对其身心健康造成负面影响。

(小标题)“手机成瘾”现象越来越普遍。

湖南长沙雅礼定江学校校长曾杰，前年在山区支教。在教学过程中，她发现随着智能手机的加速普及，农村留守儿童“手机成瘾”的现象越来越普遍。

农村留守儿童大多和爷爷奶奶生活在一起。在外工作的父母，为了方便联系，帮助孩子完成一些学习任务，一般都会给孩子买智能手机。有些老人不懂操作智能手机，太宠孙子了，让智能手机成了孩子玩游戏、看视频的娱乐工具。

记者在河北南部采访一对留守小姐姐时，姐姐告诉记者，因为学习压力大，喜欢在Aauto上更快地刷短视频，而妹妹喜欢玩手机游戏。“班上大部分同学都有自己的微信号。平时大家都会聊游戏。不玩就没法和同学交流。”妹子说。

中南大学公共管理学院雷老师曾多次到中国南方农村地区做相关调研。她发现许多初中生都有Tik Tok和自动驾驶的账号，就像80后有了QQ号一样。“他们喜欢看搞笑视频，然后上传自己模仿的视频。”

湖南省大学生村官常娟在几个村庄做过调研，发现一些农村孩子越来越迷恋短视频软件。孩子们放学后在村里散步，屋里放着各种搞笑的音乐。不用进去看就知道你在刷短视频。

山西北部一位公职人员告诉记者，他8岁的侄女每年寒假都要花3个多小时刷短视频。“孩子一开口就是网上流行的各种‘Tik Tok梗’和‘阿auto更快梗’。”

“手机价格越来越便宜，应用越来越多，越来越上瘾，已经成为留守儿童最重要的玩伴。”河南省信阳市一位小学校长说。

(小标题)令人担忧的成瘾

河南鹿邑县初三学生金波，父母在浙江打工。为了联系方便，他的父母给他买了一部手机。金波的爷爷告诉记者:“没想到买手机后，他天天打游戏，家里没人管。”金波沉迷游戏后，学习成绩一落千丈。

虽然家庭条件并不富裕，但金波的父母每个月都会把他的生活费固定在1000元。他妈说:“因为不能陪孩子，所以我就多给点钱。没想到他会花很多钱打游戏。我们在外地，也着急，管不了他。”

湖南省一位乡镇干部告诉记者，周末经常有一群中小学生聚在乡政府的角落里刷视频、打游戏。这群孩子聚集时间长，容易滋生逃学、抽烟、喝酒等不良习惯。

河南嵩县德亭镇酒店小学教师王玉川总结了“星期一现象”:一些寄宿生周末回家，沉迷手机娱乐；返校后第一天，会出现无精打采、注意力不集中等规律性问题。

国家发改委宏观经济研究院研究员顾彦表示，“手机成瘾”问题对留守儿童的身心健康、学习生活、家庭关系都有负面影响，网络上一些涉及暴力、色情的内容会潜移默化地影响幼儿，存在潜在的社会风险。

“通过算法推荐技术，平台推送的内容越来越精准、有针对性；对于自制力弱的未成年人来说，长期沉浸其中，会让他们的信息视野越来越窄。”常娟说。

有家长反映，虽然部分网络游戏、短视频、直播平台推出了青少年防沉迷系统，但部分使用效果有限。比如一个应用软件有40分钟的时间限制，但是下载了多种应用后可以轮流使用，上网总时间还是不受控制。很多孩子用爷爷奶奶的手机，有些程序默认设置成成人模式。有些应用卸载重装后可以恢复到以前的状态，“青春模式”没用。

(小标题)全力营造良好环境。

留守儿童沉迷手机，已经成为目前一些乡村普遍存在的问题，急需家长、学校和全社会的关注。

"孩子们放学回来得很早，他们在东风中忙着放风筝."“牧童回去跨牛背，短笛自由吹。”“孙同种田织布都没解决，还学桑荫种瓜。”过去，农村孩子与大自然的接触更为密切，他们的童年生活在某些方面比城市孩子更加丰富多彩。

雷说，20年来，农村环境发生了很大变化，农村孩子的娱乐时间和空时间大大减少。农村孩子的玩伴越来越少了。在“安全第一”的要求下，学生放学后经常呆在家里。农村地区的学校普遍缺乏专业的体育、音乐、美术教师，很少组织相关的文体活动。一些留守儿童情感孤独，智能手机成了他们的精神寄托。

业内人士认为，互联网公司应严格执行法律规定和政策要求，防止未成年人沉迷手机。

去年6月，新修订的《未成年人保护法》生效，明确规定网络产品及服务提供者不得提供诱导未成年人沉迷的产品和服务。国家新闻出版总署也已发出通知，要求坚决防止未成年人沉迷网络游戏，严格限定向未成年人提供网络游戏服务的时间。各网络游戏企业只能在周五、六、日及法定节假日每天20:00-21:00向未成年人提供1小时服务。

顾彦建议，积极引导家庭、学校、互联网公司等社会各界履行各自的责任，为未成年人健康成长创造良好的环境，让更多的孩子免受网瘾侵害。

针对农村留守儿童缺乏娱乐活动的情况，雷建议，农村学校要加强文体教育，为学生提供基本的娱乐场所；组织读书会、兴趣小组、健身俱乐部等。引导学生开展健康的游戏活动，增加在校娱乐时间。村里可以通过修建阅览室、篮球场、乒乓球台等青少年活动场所，组织一些体育比赛，通过丰富多彩的活动吸引孩子的注意力，减少留守儿童的孤独感。(为保护未成年人，本文部分采访对象为化名)(记者周南、孙亮泉、崔俊杰、翟蒙)(完)