王会方，2008年参加工作。本科学历，教育学学士，国家三级心理咨询师、高级家庭教育指导师。2014年荣获邢台市优质课评比一等奖，2019年被评为襄都区第四届“教坛新秀”。十几年如一日，坚守教学一线。崇尚“快乐教学法”，努力创设平等和谐的教育氛围，坚信“每个孩子都是一颗花的种子”。希望班里的每个孩子每天都是神采奕奕的，像初升的太阳充满朝气与力量。

　 带班理念：“教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。”

　　作为一名普通班的班主任，我一直坚持着让学生在被尊重的氛围中学习知识，在非暴力沟通的氛围中健康成长的理念建设班集体。我们班一共有五十名孩子，每个孩子都有不同的家庭背景和自己独特的个性特点，但我坚信：“人之初，性本善。”从第一次见面，我就和孩子们约定一起做一个文明有礼的人，绝不让我们接触到的任何一个人因为有我们的存在而感觉不舒服。班级里的一切事务都是民主决定的，会听取每一个成员的意见和建议；班规面前人人平等。日常的班会和班级微信群中，我会时常分享一些正能量的积极向上的小故事，也会和班里的家长朋友们共同探讨教育孩子的感悟。我相信：一个被充分尊重，心中充满爱和阳光的孩子，一定可以健康的成长。

班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！

作为班主任，要善于分析学生的具体情况,更要善于发现学生的点滴进步，有进步哪怕是很细小的一点，也要给予及时的评价：“你做的好极了！”“老师真喜欢你！”或者“再加把油！”在班级风采栏上贴上他们奋斗瞬间的照片，或挂上他们的作业、作品，大家共同努力获得的班级荣誉……使他们感受到自己努力的样子很美、很酷、很帅，和他们一起分享成长带来的酸甜苦辣。这种充满温馨的氛围，一下子就拉近老师与学生之间的心灵距离。孩子们爱我们的班级，爱我们的老师，正所谓“亲其师，信其道”，如此融洽的师生关系怎能不促进孩子们的健康成长呢？努力的孩子运气不会差。

　　班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏。

在班级管理工作中，从大处着眼，从小处着手，从发掘每个孩子的闪光点入手，培养学生的各种好习惯，定期评选文明礼仪星、劳动模范星、学习榜样星等等。坚持不懈地反复抓、抓反复，让学生意识到养成良好习惯的重要，使学生树立自觉养成良好习惯的意识，像小星星一样发出自己的光和热，做最好的自己；通过主题班会营造班级凝聚力，形成互帮互助、你追我赶的良好竞争氛围。

　　班主任工作非常繁杂，然而事无巨细，把简单的事做好了就是不简单；把平凡的事做好了就是不平凡。我，一个简单、平凡、快乐的成长型班主任；我的学生，一群健康、阳光、向上的孩子们；我的班级，一颗冉冉升起的明日之星。