笔者在日常编辑过程中发现，科技论文关键词中经常出现产量、增长、品种等“非关键词”(即广义关键词，以下简称“广义词”)，会降低科技论文的检索效率，进一步影响科技论文的有效传播。为了解农业科技论文中关键词的标引情况，本研究借助中国学术期刊全文数据库，对农学、植保、作物、园艺学四个农业科技类学科发表的关键词进行了调查分析，以了解这四个学科关键词的标引情况，探讨"无关键词"现象的原因及对策。
1。农业科技论文关键词标引现状
本文以中国学术期刊全文数据库收录的2000年至2019年4月22日农业科技四个学科的文章为基础，调查了各个学科中出现频率最高的前40个关键词，结果见表1。根据学科特点和文献叙词表，结合全国科学技术术语委员会对科技术语的网上检索结果，对这40个关键词进行词性和词义分析，统计概括词(基于科技论文关键词标引的特异性原则)。结果如表2所示。从表2可以看出，四个学科的前40个关键词中，广义词较多，平均10 ~ 12个(占25% ~ 30%)，部分词出现在四个学科中，如“输出”、“对策”、“应用”等。这些词大多是自由词，没有具体性。同时，这些泛化的词语在本学科的论文中出现的频率也很高。比如植物保护学科中“防治”的出现频率为13198，是出现频率最高的关键词；而作物学和园艺学中的“产出”出现频率分别为30864和9163，也属于该学科的顶级关键词。可见，关键词“非批判”的现象普遍存在，应该引起编辑和作者的注意。
2。科技论文中“非关键”关键词标引的表达
在对农学、植保、作物、园艺等农业科技类4个学科论文中的广义关键词进行统计的基础上，进一步搜索了同时出现在4个学科中的广义词“产出”，分析了“非关键”关键词在科技论文中的主要表现。
2.1广义关键词不完全受关键词数量要求的影响。
科技报告、学位论文、学术论文的编写格式要求每份报告或论文应选取3 ~ 8个关键词。通过对4个学科478篇有广义词“输出”的论文进行关键词统计，发现科技论文关键词中一般有1-2个广义词，占统计论文的93.1%，3个广义词很少，其中19.87%的统计论文是为了达到至少3个关键词而由广义词构成的，这说明“无关键词”现象不受“3-8个关键词”的影响
2.2由于从论文题目中提取，错过了题目内容。
关键词是能反映全文主题的词或术语，所以标引时大部分关键词会从论文标题中选取。在科技论文关键词中搜索带有概括词的论文，可以看出，部分科技论文关键词是从论文标题中提取的，可能会遗漏主题内容，主要有以下几种形式。
2.2.1忽略了反映文章主题的关键词
比如《种植密度对玉米杂交组合产量和品质的影响》一文的关键词是“杂交组合；种植密度；产量；质量”，索引了标题中的广义词“产量”和“质量”，但未提取研究主题“玉米”作为关键词。
2.2.2论文题目的切分过于精细，导致出现了泛化词
比如石河子冬小麦生长和产量计算机模拟的关键词是“冬小麦；生育能力；产量；电脑；模拟”。从这些关键词可以看出，作者的标题切分过于细致，使用缩写，如“计算机”、“模拟”、“冬小麦”等，无法表达论文主题。
2.2.3从论文标题中选择一个具体名称，忽略主题词
比如“高产优质抗病鄂抗棉8号”论文的关键词是“鄂抗棉8号”；产量；高质量；抗病性”，不宜选取具体棉花品种作为关键词，用“棉花”作为关键词更为合适；首先，读者可能不会选择这么准确的品种进行检索。其次，在读者搜索棉花相关论文时，文献检索的概率远小于“棉花”。
2.3关键词标引顺序和逻辑关系混乱。
关键词的顺序应该清楚地反映论文的主题。GB/T 3860—2009《文献主题标引规则》按照主因子、一般因子、空因子和文献类型因子提出排序。但有些论文的关键词标引没有一定的顺序。如论文《安徽省不同生态区弱筋小麦产量和品质差异分析》的关键词是“产量；质量；质量；弱筋小麦”，关键词没有按照主题因子和一般因子的顺序排列。
3。科技论文中关键词“非关键性”的原因分析
3.1论文关键词标引缺乏指南
目前研究论文中关键词选取的标准或规范主要有GB/T 7713—1987《科技报告、学位论文和学术论文的编制格式》、GB/T 3179—1992《科技期刊编排格式》、数据库和期刊社的部分编排规范以及GB/T 3860—2009《文献主题标引规则》。其中，版面格式或版面规范只规定了关键词的数量、版面位置和格式，没有详细规定如何选择关键词。只建议使用《汉语主题词表》等词表提供的标准词，不好操作。
3.2作者对论文的关键词标引不熟悉。
研究论文的作者是论文关键词的提供者。关键词选择不当的问题是作者对论文中关键词的标引规则和方法不是很熟悉，也掌握不好。许多高校没有系统地开展科技论文写作课程。写论文只是为了论文内容，不太关注国家标准，只靠编辑修改。笔者对328名研究生的调查发现，81.99%的被调查者非常重视科技论文的关键词标引，而只有17.39%的人熟悉关键词选择，72.05%的人熟悉。说明大部分作者虽然重视论文关键词的标引，但对论文关键词的选取并不熟悉，缺乏正规途径了解论文关键词选取的相关知识；所以会出现关键词索引随意，词泛化的问题。
3.3学术期刊编辑“忽视”关键词的编校
广义词的出现会对出版物的声誉和可信度产生一定的影响，也会影响研究论文的检索和引用。学术期刊的编辑是研究论文的精细加工者和完善者，他们应该在发表研究论文之前仔细编辑和校对。在科技论文的编辑和校对过程中，编辑通常将重点放在选题、摘要、正文和参考文献等方面。，对关键词标引的重要性缺乏深刻认识，对关键词标引重视不够。在用广义词搜索论文时，发现这类关键词的研究论文有时会连续几次来自同一期刊的同一期。比如某期刊2019年7期文章《种植方式和氮肥施用对四稻15号产量性状的影响》的关键词是“四稻15号”；种植模式；氮肥管理；产量”，生物降解膜对花生生长的影响一文的关键词是“花生；可生物降解的薄膜；控制效果；产量》，文章《种植密度对玉米生理特性和产量构成的影响》的关键词是“玉米；种植密度；生理特征；输出”，广义的“输出”一词出现在这三篇论文中。同时，编辑在编校过程中注意到了关键词标引中存在的问题，但由于编辑学科背景、学科知识等客观因素的制约，无法选取合适的关键词进行补充或替换。调查显示，19.87%的统计论文由概括性词语构成，这也反映了编辑在编辑校对关键词方面存在的问题。
4。研究关键字“不关键”的对策
本文对广义词出现的研究表明，索引者对关键词的重要性认识不足或者部分索引者不重视。即使我们认识到了这个问题，有时我们也不确定哪些关键词是准确的，是否适合索引一篇论文。在分析科技论文中“非关键”关键词表现形式的基础上，笔者将关键词编辑加工中遇到的问题总结如下。
4.1修订规范，加强培训
及时修订或制定论文关键词选取的操作性标准和规范，可由学术期刊学会或相关学科专家共同完成。目前部分学科已经做了相关工作。例如，2018年，国家自然科学基金委员会组织电气科学与工程学科专家对学科代码下的研究方向和关键词进行了梳理和修订，修订后的研究方向和关键词更加合理。也可以利用现有的叙词表和“科技在线术语”来规范科技论文的关键词。例如，蔡依群根据《学术论文关键词标引国家标准》的要求，利用《中国分类主题词表》电子版的关键词检索标引功能，提出了从论文的主题概念词和分类号两方面提高关键词标引准确性和规范性的方法。或者使用国家命名委员会出版的《术语》(光盘)和国家命名委员会网站进行查询。同时，在每年的学术期刊编辑继续教育培训中，适当增加相关内容，让学生充分认识论文关键词的重要性，重视关键词标引，提升编辑对论文关键词的编校能力。
4.2加强沟通，规范选择
作为科技论文关键词的提供者，作者似乎对“非关键”关键词的出现负有主要责任。科技论文的作者包括博士、硕士研究生和研究人员。对于研究生来说，可以通过训练选题来提高科技论文的写作水平。在编辑工作的各个环节，也要注意对研究生作者写作规范的指导，通过举办科技论文写作规范讲座，帮助研究生掌握应遵循的学术规范和写作规范。作者认为作者不仅是论文的提供者，也是期刊的读者，在从事科研或学位论文之前，要阅读大量的相关文献。因此，通过规范科技论文的关键词标引，延伸读者标引关键词的层次，达到辐射效应。另外，在作者投稿发表论文的过程中，编辑要根据作者掌握的关键词标引标准，指导作者对论文进行修改和加工，让作者认识到关键词标引的重要性，并运用到以后的论文写作中。
4.3提高认识，重视编校工作
学术期刊编辑是论文的把关人和加工者。首先，他们应该对关键词的重要性有一个正确的认识，高度重视关键词的索引。在工作中不断学习和熟悉关键词标引的规则和方法，并运用到编辑工作中，从而做好关键词的编辑加工工作。比如修改论文时要注意关键词的修改，关键词的选取是否包含文章主题，逻辑顺序是否恰当，词义是否简单宽泛等等。可以对关键词标引存在的问题提出修改建议和说明，供作者参考或核对，把握不准的可以与作者讨论。作者在加工“秸秆还田下施锌对春玉米产量、干物质积累和锌吸收分配的影响”一文时发现，标引的关键词是“春玉米；产量；干物质；锌；吸收；”分布”，可以看出是直接分题目得到的，有很多泛化的词。因此，建议在退回作者修改时，将关键词改为“春玉米”；秸秆还田；锌肥；干物质积累”。同时也要注意责任编辑和二次校对过程中的关键词，提高关键词标引的准确性和论文被检索的概率。
其次，在编校规范上，编辑部可以结合期刊出版物的学科特点，对关键词标引提出可操作的规范和要求，保证关键词标引的一致性。比如《中华微创神经外科杂志》、《实用医学杂志》、《中华护理杂志》等。，都根据自己的学科特点提出了关键词标引的原则和要求。
5。结论
科技论文关键词的标引质量将直接影响科技论文的检索曝光度。学术期刊编辑作为科技论文的把关人，首先要正确认识科技论文关键词标引的重要性，高度重视关键词标引，通过多种渠道提高编辑校对能力；同时，通过各种渠道培养和引导作者重视关键词标引，从一个期刊的规范运作中逐步实现扩散效应，达到全员水平提升的双赢模式。科技期刊编辑部还可以在编校规范中对关键词标引提出可操作性的规范和要求，以指导编辑和作者准确标引关键词。
本文原载于《编辑学报》2019年第10期，原标题为《科技论文关键词的原因分析》。
引用格式:[1]曲春礼，霍。科技论文中“非关键”关键词出现的原因[J]。编辑学报，2019，31(5):516-519。
作者:曲春丽，霍，西北大学学报(自然科学版)编辑部
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