只有他父亲，不是老师。

他居然整理了《中国教育学会中小学人工智能教育优秀案例》。

来看看

硅谷的“韩爸爸”带着宝宝脑洞有多大

本报记者金丹丹

赵是硅谷一家知名IT公司的技术经理。格子衬衫，牛仔裤，运动鞋，十几年的破单肩包，里面装着最新的电脑，打扮成标准的程序员。

工作后，他的“职业”是两个宝宝的爸爸，不仅擅长家教和学习，还是宝宝们最好的游戏伙伴。陪娃空当马前卒的时候，他还开了一个微信官方账号“笨爸爸在美国”，在国内的老父母中很受欢迎。在养宝宝的过程中，他想出了很多点子，以极大的创造力和行动力，粗制滥造出了很多教育相关的作品。

爸爸和韩寒。

看，韩爸爸是个不折不扣的“斜杠青年”，是个羡慕孩子和妈妈，想“买团”的“别人家的完美爸爸”。

今年11月初，韩爸爸收到一封邮件，是中国教育学会的获奖通知——“您的投稿案例已被评为今年中小学人工智能教育优秀案例。”

在这次获奖之前，他其实已经成功地进行了多次“跨界”教育，出版了思维导图、数学思维书籍，开发了Scratch编程课程和机器人入门课程，最近他和知名出版社DK合作开发的百科全书也在预售中。

很多教辅材料太功利了。

爸爸还记得二十多天前收到中国教育学会中小学教育信息技术专业委员会的获奖邮件那一刻的激动。当时他故作镇定，把获奖通知给老婆看，傻妈妈激动地哭了。

“当时我羞涩地笑了笑，表面很平静。可是那天晚上，我把那封获奖信反复看了好几遍，这种幸福感突然来了！”爸爸说，作为一个教育界的“编外人员”，被正式认可的时候欣喜若狂。

这要从今年10月初韩爸爸在国内参加的一个论坛和研讨会说起。与会的教育专家看到他带来的一套《超级数学思维教程》，眼前一亮:“教材居然可以这么写，很有新意，比传统教材更有趣！”

一位专家告诉韩爸爸，国内中小学的人工智能课程都在收集课程案例，他可以尝试写相关的课程案例。

“为中国的教育事业做贡献一直是我的梦想！”韩爸爸是江苏扬州人。从南京大学毕业后，他在一家外企工作。2012年，因为工作原因，他搬到了硅谷。

开始写微信官方账号是因为儿子在美国上学，所以想和国内的父母分享一些在美国接触到的好的教育方法和理念。这些年来，他见过很多父母和朋友，也见过太多父母的焦虑和困惑。

爸爸说，在美国的这些年，我深刻体会到了中美父母在孩子教育上的差异。以兴趣班为例。“中国父母更功利，所以他们在科目上投入更多，比如数学兴趣班，主要是来自中国和印度的孩子参加。参加数学竞赛主要是印度和中国的孩子。美国家长没那么功利，玩就好，所以他们的兴趣班足球篮球都很多。”

此外，他发现中国家长给娃报的兴趣班主要是“单打独斗”，也就是“拼个人”。即使参加体育活动，也选择游泳、羽毛球、乒乓球、网球等，注重个人能力和水平。但是美国父母喜欢让伊娃参加集体活动，比如辩论赛、社团、公益等等，这些都是集体活动。

他还发现，“国内很多市场上的教材教辅都极其功利，直接把孩子当成了刷机。”爸爸告诉钱报记者，“我从事计算机编程20年，这次征集是个机会。如果案件被受理，也能为中国孩子的快乐学习和家长焦虑的缓解做出贡献。"

让孩子在游戏中学习。

有了想法，韩爸爸迅速付诸行动——一个月内，他研究了8本人工智能教学书籍，看了几十个相关视频，才发现自己给自己挖了一个大坑:对课程案例一无所知。给孩子讲人工智能的象征主义、连接主义、行为主义？谈谈深度学习和神经网络？没有很强的数学基础，是不是无法和Eva谈人工智能？

爸爸到处找麻省理工、斯坦福等顶尖大学的相关著作，希望能从中找到灵感。“我终于找到了一个方向，我觉得可以从玩游戏的角度来教孩子！”

在初级课上，韩爸爸做了一个“猫狗智能识别平台”。如果你把家里的猫或狗抱到电脑前，它会准确的告诉你:是猫(狗)！

机器怎么做到的？

爸爸介绍，先上传几十张猫狗的照片，让机器学习猫狗的样子，然后通过电脑的摄像头展示给机器看(可以是实物，也可以是照片)。然后，你可以见证一个神奇的时刻！机器可以通过之前的学习自动判断镜头前的动物是猫还是狗！

“通过这个简单的小程序，可以教会孩子理解机器学习的本质——让计算机通过大量的数据进行自我学习。案例中有很多这样的活动，让孩子在一个游戏中学习人工智能，这似乎和传统的教学方式有点不同！”

整个办案过程花了韩爸爸近一个月的时间。最让韩爸爸高兴的是，入选的优秀人工智能教育案例，将来会在全国教材中被引用或借鉴。

他还推荐了国外最著名的教孩子学习人工智能的平台:https://machinelearningforkids.co.uk/.他说，“给孩子看的人工智能的书很少。上海教育出版社出版的《人工智能》这本书还不错，也是上海小学的人工智能教材。”

灵感来源于《带娃》

白天工作，晚上带娃，写微信官方账号，瞎折腾创作，每一项，“斜杠青年”傻爸爸都做得很好。秘诀是什么？

爸爸说，我以前自己混日子。“考研前三个月，我奶奶病重。她在病床上问我能不能考研。我含着泪拼命点头。”接下来的三个月，他每天晚上都在教室里努力学习关灯抓人。他早上五六点起床学习，如愿考上了研究生，而且还是专业前三。

他喜欢专心做事。每天下班回家，他都陪着两个宝宝到晚上9点。当孩子们都睡着了，他做他自己的事。他每天凌晨0点和1点睡觉，早上7点前起床，利用别人的时间看电视休息。

无论是写微信官方账号，还是自己开发教育项目，韩爸爸的灵感都来自于《带娃》。

比如我儿子刷牙不认真。他和朋友一起DIY牙刷，还设计了一个游戏，游戏里的小人指导宝宝认真刷牙。

比如为了给儿子补习，他学习了乐高，然后干脆参加了美国乐高专家的培训，拿到了证书。前段时间，他带着一群孩子去美国参加机器人大赛。

有一年春节，韩爸爸花了12个小时设计了一款寻宝游戏，将寻宝、密室逃脱和中国传统春节完美结合。游戏中的各种高能设定——密码破解、逻辑推理、模仿《盗天陷阱》中的“红外线”障碍、加入自动感应器，孩子们玩得很开心。

这几年来，韩爸爸开发了各种产品，都是“脑洞大开”。不仅他的宝宝乐于使用，别人的宝宝也投入他的“怀抱”。

前段时间他和DK联合开发了Scratch编程类。国内有家长告诉他，他们发明了一种“双师型”模式。家长组织12个孩子一起学习他的编程课，用投影仪和音箱把课放出去，孩子一起听课程讲解。旁边还有几个爸爸志愿者，随时帮孩子答疑解惑。孩子们学得很开心，效果很好。

“看了父母发给我的照片，我特别感动。这就是我写书、做课程的意义，用最少的成本为大众普及最好的教育。”爸爸认为最好的教育在于家庭。只有调动家长的积极性，孩子才能更有激情、更高效地学习。