抚养孩子，让孩子更健康快乐的成长，是父母一生中最重要的事情之一。作为一个3岁孩子的母亲，我不得不承认这是一份非常艰难的工作。孩子一出生就没有任何自理能力，一天24小时都要照顾他的吃喝睡。但是，比起照顾孩子的日常生活，如何教育孩子才是家长最头疼的。
曾经有一次采访50位家长，其中问了这样一个问题:& # 34；你的孩子难教吗？为什么会觉得孩子难管教？"大部分答案是:孩子固执，脾气暴躁，容易焦虑，老是哭，乱扔东西...更可气的是，他们说什么都不听，就算吃个饭，根本进不了油盐。
孩子的教育问题一直是家长们的一大烦恼。淘气失控的孩子往往喜欢顶嘴，发脾气，打滚，和父母对着干等。，这让很多家长很头疼。为什么“别人家的孩子”聪明懂事，自己家的孩子却这样折磨人？怎么了?
孩子们从他们的父母那里学习他们的行为。有一句话特别重要:孩子是父母的复制品。既然“抄”有问题，自然要去“原”找原因。大多数孩子的问题都反映在父母身上。如果你觉得自己的孩子很难沟通和管教，很大程度上是因为父母根本没有尽到这个责任，没有教会孩子怎么做。
为什么小孩子小的时候经常趴在地上哭？因为孩子除了哭什么都不会，也没人教过他什么样的方法有效。
那么，家长如何应对孩子的哭闹和泼水呢？
有的家长会赶紧跟孩子说:“宝贝别哭，你要什么妈妈给你买什么。”这一招可能真的“有效”。孩子们得到想要的东西后不会马上哭，但下次想买东西或做什么事时，他们会重复同样的把戏；
有些家长被训斥，甚至被拳头和耳光“问候”。一些孩子屈服于父母的暴力冲击，不敢再闹事。有的孩子很固执，坚持和父母一起唱“台剧”，闹得更凶。
有的家长会说“让他哭吧，让他闹吧，别理他”。如果孩子哭累了，或者看到父母“不要接庄稼了”，可能会停下来，但是问题没有解决，下次还会继续哭。
与之前的家长相比，有些家长的处理方式相对温和。他们会耐心劝说孩子，跟孩子讲道理:你做的事有错吗？你该怎么办？.................................................................................................................................
为什么会这样？因为一旦孩子开始哭闹，顶嘴，发脾气，就说明他的情绪失控了。在孩子的情绪还没有恢复正常的时候，你跟他说什么道理都没有用。
而且，孩子不会因为受到威胁或惩罚而变得更听话、更懂事。孩子们愿意做某件事是因为他们可以从中受益，而不是因为他们受到威胁或被迫。让孩子愿意配合父母的关键是激发孩子的内在动力。
在关键的谈话中，有一个很重要的提醒:人要做双核谈话者。“双核倾诉者”是指既考虑谈话内容，又考虑谈话氛围。很多家长根本不考虑谈话的氛围，只是把自己想说的说出来。孩子听不进去，或者孩子已经崩溃疯了，家长一直在说。这是唠叨。
我们在尽力纠正孩子的行为时，往往忽略了行为背后的关键因素——情绪，导致的结果是你越说孩子越不听。
所以，家长首先要学会关注孩子的情绪，先试着平复孩子的情绪，让孩子感受到有人关心他，然后问他“你觉得我们应该怎么做”，引导孩子解决问题。这个时候父母会发现孩子不再“跟你作对”，开始配合父母想办法解决问题。我们不仅会看到这种教育方式的有效性，还会为我们在育儿过程中与孩子建立的亲密关系而自豪。
这种新的科学的、充满关怀的教育方式就是情感引导教育。这种教育不仅可以帮助我们避免一些育儿问题，还可以帮助我们培养快乐、乖巧、适应能力强的孩子，让他们成年后也能和谐、自信、果断地与人相处。现在在美国和其他国家，这种教育很受家长和孩子的欢迎。
情绪引导的概念并不复杂。简而言之，情绪引导就是让孩子从出生的那一天就明白自己情绪的重要性，能够识别和利用不同的情绪，进一步认知和管理自己的情绪变化。情绪引导的本质是允许和鼓励孩子自由表达自己的意见，通过与孩子分担责任建立“分享权力”的平等关系，从而调动孩子内心的主动性，让孩子学会帮助大人。
情感导向教育的核心是教会我们的孩子如何合理地认知和表达自己的感受。一旦我们能够根据孩子的发展能力，帮助孩子理解自己的感受，进而愿意与人交流，我们就会发现，我们改变了与人交流的方式。运用情绪引导的方法，妈妈们不仅可以成功地让孩子停止哭泣，还可以把这种棘手的情况变成改善亲子关系的绝佳机会。
在掌握语言能力之前，孩子有很多无法表达的焦虑。家长可以通过情绪引导，在孩子很小的时候教会孩子如何合理控制自己的焦虑情绪。随着年龄的增长，情绪引导会让孩子觉得自己的感受被父母接受，学会进一步认识和管理自己的情绪变化，防止过度冲动。
在父母的情感引导下，孩子从小就会懂得掌控自己的生活，这样即使进入青春期也不会迷失方向。众所周知，青春期的少年和即将进入小学的孩子有一个共同点，那就是一方面寻找安全感的来源，另一方面又想尝试自己新获得的自由。受益于情绪引导的儿童善于与同伴相处，他们能够很好地与他人合作，很容易融入新的群体。总之，情感引导让孩子懂得对自己负责，这将使孩子受益终生。
“情绪引导教育”的概念最早是由美国儿童教育专家金伯利·布雷恩(kimberly Brain)提出的。在此之前，对孩子的情感培养在西方已经深入人心。西方父母已经将处理孩子的情绪融入到日常抚养孩子的任务中，可以用简单有效的方法将情商培养融入到日常教育中。
金伯利大脑致力于儿童从出生到6岁的成长教育研究。她记录了自己的职业经历，多年的育儿经验和很多情感指导的真实案例，写下了你是孩子最好的玩具。
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本书重点为家长提供情绪引导教育的方法和建议，教会家长如何以及何时运用这种方法教育孩子。希望读者能从这本书里得到培养孩子的关键密码，帮助读这本书的父母培养一个快乐、友善、坚强、独立、负责的孩子，与孩子建立终身的亲密关系。
英国教育家洛克说过:教孩子的主要技巧是把孩子应该做的一切变成游戏。作为一个3岁孩子的妈妈，我个人的体会是，和孩子建立良好的亲子关系，最简单有效的方法就是和孩子一起做游戏。
大作家高尔基说过:游戏是认识世界和改造世界的方式。很多家长认为玩游戏是孩子的事，与自己无关。他们不惜花钱给孩子买很多值钱的玩具，却不肯花时间和精力陪孩子玩游戏。这种亲子互不干涉的模式，会为以后疏远的亲子关系埋下隐患。而且亲子游戏不仅有利于亲子之间的情感交流，还能密切亲子关系，促进孩子的健康发展。
好育儿书《你是孩子最好的玩具。樊登推荐的《亲子游戏》是情感引导教育理念在亲子游戏中的具体应用，告诉家长如何为孩子创造良好的游戏环境，如何参与和引导孩子的游戏。以培养孩子的自我认知、自我控制、独立、抗挫折、自我激励、沟通交流、团队合作、爱、自信、责任、感恩、诚实为例，教家长如何处理孩子在游戏中的情境和负面情绪，如何成功避免游戏中的几大误区，如何解读孩子的心理符号。
“你是孩子们最好的玩具。亲子游戏”，一方面让孩子在游戏中提升自己的能力；另一方面，通过互动游戏达到亲子关系的最佳状态。同时，书中还给出100个详细的亲子互动游戏实例，方便实用。
成功的情绪引导教育需要时间和耐心，大部分的育儿方式都是如此。希望这套书(《你是孩子最好的玩具》，《樊登与亲子游戏指南》，共2册)能为你提供情绪引导所需的技巧、捷径和解决方案，让我们与孩子的关系变得更加紧密、更加健康，培养出健康、快乐、自信、大方的孩子。
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