编辑导读:随着物联网的不断发展，校园逐渐发展成为智慧校园。智慧校园是指基于物联网的智能校园工作、学习、生活一体化环境。本文作者重点介绍智慧校园，希望对你有所帮助。

本文主要阐述了“智慧校园”的总体规划、基础应用的建设以及主要系统的优势介绍~

智慧校园是指基于物联网的智能校园工作、学习、生活一体化环境。这种集成环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活充分融合。

下面的蓝图描绘了无处不在的在线学习，创新的在线研究，透明高效的学校行政管理，丰富多彩的校园文化，便捷周到的校园生活。简而言之，“做一个安全、稳定、环保、节能的校园。

目前，传统学校已经购买或开发了一些教育信息应用系统。但大部分都是“按需、逐个、独立”建设。另外，由于数字校园是独立建设的，校际间资源无法共享，最终形成了由数据孤岛、应用孤岛、硬件孤岛、资源孤岛组成的“孤岛架构”。每个系统都有自己的安全和管理标准，增加了学校管理的难度，导致管理混乱，无法统一管理。学校优质资源无法共享，导致学校之间教学水平差距很大。

符合国家教育信息化建设，建立智慧校园综合应用平台方案。主要分为后台服务层、基础接入层、基础应用层和用户接入层。

后台服务层主要是校园整体网络建设，是接入层和应用层的基础设施，尤为重要。

基础接入层主要包括校园数字广播系统、智慧教室系统、视频会议系统、电子班牌系统、精品教室系统、多功能报告厅系统、会议室系统等多元化系统。

1.校园网络系统

通过建设智慧校园平台，提升学校教育信息化水平，探索如何推进基于大数据模式的教育管理和教育教学实现，逐步解决校园教学的全方位互动、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的便捷个性化等问题，最终构建一个完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。具体目标是实现“五智”和“一站式服务”。

(1)智慧教学

搭建先进实用的网络教学平台，整合丰富智能教学资源，营造主动、协作、研究型的智能学习环境，建立师生互动的新型教学模式。

(2)智能管理

构建覆盖全校工作流程的协同管理信息系统。通过管理信息的同步和共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化和精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。

(3)智能教务管理

构建教学综合管理的智慧环境，科学统一配置教学资源，完善师资、教室、实验室等。教学资源的利用率，改革教学模式、手段和方法，丰富教学资源，提高教学效率和质量。

(4)智慧生活

构建便捷、高效、优雅、健康的智慧生活环境和电子商务服务平台。

(5)智能环境

建设结构合理、使用方便、高速、稳定、安全、保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的数据共享中心、统一的身份认证授权中心、统一的门户平台和集成的应用软件平台，为更加科学合理的智慧环境打下坚实基础。

(6)一站式服务

实现对教职工和学生的管理、教学、学习、生活的一站式服务，提高对师生的服务水平，提高对社会的服务能力。

校园信息化全面实现后，范围自然扩大，将使学校的教学和管理突破传统观念，延伸内涵，成为可以覆盖网络可达范围的无围墙智慧校园。

校园网系统建设必须满足信息系统等级保护的技术要求，坚持结构合理、高效低耗的原则，遵循行业先进标准，充分满足用户的业务需求，在结构和性能上满足系统冗余。

校园网整合成一个网络，以OLT和ONU为业务划分和端口绑定。结构上采用全光纤布线，机房设备端口配备千兆光口，保证网络传输速度。

校园网建设结构示意图:

优势:

1.超高带宽光纤到桌面；

2.通过端口划分对业务进行管理和控制，保证各业务数据传输顺畅；

3.协议完善，数据安全有保障，接口丰富，扩展性强；

4.网络统一管理，易于管理，点对点传输，查找方便。

2.智能教室系统

智慧课堂主要分为常态课堂和互动课堂两种模式。

常态化教室主要用于普通教室，实现优秀录播和高水平现场音视频录播和直播的核心功能。

标准化教室的主要组成部分如下:

优势:

1.普通教室，无装修，产品级安装，“即插即用”；

2.先进的语音处理技术；

3.课件自主管理，选择将生成的课件上传到平台，存储在本机或存储在USB存储设备；

4.可以实现与各种教学应用平台的连接，以及“全课堂”、“多媒体教室”、“微课件制作”、“一师一课”的无缝集成，实现数字化校园应用。

互动课堂系统:

优势:

1.推广“一校多点”、“一校多校”的教研组织模式，依托信息技术，逐步将“优质学校带薄弱学校，优秀教师带普通教室”的模式制度化，实现校内、校际资源共享。

2.优质录制教学资源，跨地区共享到其他地区，实现教学资源共享和教育均等化。

3.教学过程中的实时互动使教师和学生能够专注于课堂，这更有利于形成活跃的教学氛围。

互动课堂建设:

除一体化师生跟踪机外，讲座教室还应配备互动显示屏，可支持4个教室、1个主教室和3个听课教室的互动，4个以上互动教室应配有远程视频会议终端。

3.智能广播系统

智能广播系统由计算机控制，整个系统稳定可靠。主机需要满足多路数字音频输出的需求，即可以实现所有班级同时播放不同的内容，方便教学。日常活动中，需要统一广播，比如上课的铃声；放学后播放背景音乐等。在各自的教学安排中，可以实现点对点播放、分组分区播放等。，比如广播找人，播放成绩通知等。教务处和各年级组使用远程分控系统。每个分控点可以单独或组合广播教学区、操场、走廊等区域。控制要求易于操作。门卫和接待室可以和各班通话，主要用于广播找人和播放临时通知。

常见系统功能:

智慧校园是一个巨大的平台，包含很多系统。主要介绍三个相关的系统建设，其他系统的建设需要作者研究整理后再和大家分享~ ~

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