在上一期，米希为大家推荐了10种西洋乐器，受到很多家长朋友的关注，很开心我们能够为大家提供更多温暖实用的音乐学习指导，陪伴大家一同前行。

同时，我们也收到很多家长的留言，希望能对民族乐器也介绍介绍。

今天，米希就为大家带来了，适合孩子们学习的六种热门民族乐器，它们在承载着中国传统优秀文化，历史悠久，各具魅力。那么，哪一件会让小朋友们为之着迷呢？

让我们先从一场精彩的民乐音乐会开始吧。

NO.1 古筝5-6岁推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

筝，中国传统弹拨乐器，据记载起源于战国时代的秦国，故有“秦筝”之称，由于其历史非常悠久，故近代称之为“古筝”。作为目前学习人数最多、影响最为广泛的中国民族乐器，其独特的音乐魅力和所蕴含的丰富文化底蕴，凝聚了中华民族优秀传统文化的精髓。

当代古筝主要以21弦形制为主，其音色丰富多彩。高音明亮，低音浑厚，独特演奏技法和音韵，使得古筝具有强大表现力，善于塑造音乐形象，感染力十足。

古筝学习，在入门阶段，有以下特点：

入门阶段

1、入门简单

对孩子的手指条件并没有特别要求，入门简单，上手较容易。

2、促进协调

左右手的共同演奏，促进开发大脑。

3、滑音技术

古筝的韵味表现来自于左手，“以韵补声”是其区别于其他乐器的重要特点。当然，在学习演奏中，左手演奏技法的学习具有一定难度。

4、进度较快

作为兴趣爱好培养的小朋友，跟随优秀专业的老师学琴，掌握正确演奏技法。并且每天保持1-2小时的练习，基本能达到每年1个级别的水平提升，潜质好、勤奋练习的孩子，进度会更快。

NO.2 扬琴

5-6岁推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

扬琴是我国民族乐队中必不可少的击弦乐器，也是中国民族乐器中唯一一种具有世界性的乐器，很多国家都有扬琴。

扬琴与钢琴同宗，音色刚柔并济，表现力极为丰富，可以独奏，合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色。

在地方乐种中，扬琴也不可或缺，尤其是在广东音乐三架头、五架头中，扬琴非常重要，充当着指挥的作用。

扬琴是固定音高乐器，主要靠肘、腕、指相结合的演奏技法，比较容易上手。

入门时,最难的是弹奏的准确性，主要有2个原因：

1

琴弦多，不好分辨音位。

2

琴竹有一定长度，要准确弹到有效音位，并不是太容易。

学习扬琴，在读谱方面，简谱与五线谱各占一半的比例。

如果纯粹发展兴趣爱好或音乐素养的学习者，一般会在三年以后加入五线谱作品。

但是如果希望学得更专业的小朋友，在一开始就要同时学会五线谱。

NO.3 二胡5-6岁推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

二胡是民族音乐中最具代表性的弦乐器，它的音色最接近人声，因此，非常善于表现内心丰富细腻的情感。

二胡表现力丰富，是民族乐器中极具融合性的一件乐器，因此，它也是民族管弦乐队中的核心成员，在民乐团中的需求也是最大的。民乐团中的弦乐声部，二胡、中胡、高胡均由二胡演奏员来担任。

小朋友学习二胡，一般5岁左右就可以开始。在入门阶段，它的难度在于，必须依靠听觉和手指来控制音高，音高的辨别力在学习中很重要，需要孩子有一定的音准概念。

NO.4 琵琶5-6岁推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

琵琶是我国民乐中最主要的弹拨乐器，已有两千多年的历史。

琵琶演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

琵琶的音域宽广，演奏技巧繁多，具有丰富的表现力。

琵琶分儿童琵琶和正常规格的琵琶，小型号的琵琶便于孩子尚未发育完全的手臂和手指掌握。

琵琶学习的入门阶段，左手摁弦，右手弹挑，对左右手的协调配合要求较高。

在琵琶学习中，轮指技术是比较难的，对它的掌握，也是判断学习者是否真正入门的一个重要标志。

琵琶学习一段时间后，小朋友还可以转学较为冷门的柳琴、月琴等弹拨乐器。

NO.5 阮5-6岁推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐

阮，是中国汉族传统乐器，阮咸的简称，它有广阔的音域和丰富的表现力，音色既古典又现代。

阮咸类乐器，根据形制分为5种，有大阮、中阮、小阮、低音阮、高音阮，定弦及音域不同，在乐队中的作用也不一样。

小阮是高音乐器，发音清脆明亮，在乐队中常担任演奏曲调。

中阮和大阮，既适于独奏，也适于伴奏或合奏，一般作为弹拨乐器中的中低音声部。

1个80人的民乐团里，一般需要8把中阮，4把大阮、4把柳琴或高音阮。

阮使用拨片弹奏，对手指的要求并不高，6岁左右的孩子即可学习。

在学习进度方面，如果跟随优秀的专业教师学习，每天练琴1小时左右，基本每个学期就能达到1个级别的水平，2年半左右达到5级水平。在阮的学习中，5级是一个重要分水岭，5级以上程度和能力水平将开始分化。

NO.6 竹笛5-6岁推荐指数：⭐️

竹笛，使用天然竹料制成，是我国广为流传的吹奏乐器，可分为梆笛和曲笛。

梆笛音色明亮清脆，体积较小；曲笛音色婉转，相较梆笛，它体积较大。

儿童学习，受手指长短和气息的限制，一般从梆笛入门。

笛子多用于独奏，也可参与合奏，是民族乐队中重要的旋律乐器。

正常的民族乐队编制是6支笛子，现在的中小学生民乐团里，竹笛的常有编制为6至10支。

和大多数吹奏乐器一样，吹笛子也需要儿童对气息有一定的控制能力，需要有一定的肺活量，普遍建议学习年龄在7-8岁，换完门牙以后。

音乐是世界共通的语言。

选择民族乐器，不仅可以通过它走进音乐的世界，让孩子了解更多本民族的音乐文化，同时，也获得了另一种向世人述说中国文化的表达方式。

音乐的道路千万条，不论什么样的道路，只要真心喜爱，用心付出，就一定都能走出自己的精彩。祝愿每个小朋友都能尽享音乐的快乐，在自己的世界里闪闪发光！