现实版开心农场案例(学生下课秒变菜农 四川攀枝花一校园开起了“开心农场”)

时镇帅 封面新闻见习记者 周翼 记者 席秦岭 肖洋

视频来源:米易县融媒体中心

多年前火爆一时的网络游戏“开心农场”,让不少人在虚拟世界中体会到种菜、收菜的快乐。最近,在四川攀枝花米易中学校,出现了现实版“开心农场”,学生在课余时间当起了菜农。

“开心农场”,实际上是米易中学校的高一学生的劳动实践基地。他们在课余时间,经营守护他们自己的“开心农场”。

现实版开心农场

“菜长出绿芽、结出果实,感受阳光雨露,发现生命成长。通过劳动实践,从播种到成熟,观察作物形状,熟悉生长规律,比死记硬背深刻得多。”参加劳作的同学说。

走进位于校园食堂边的“开心农场”,映入眼帘的是一派繁忙,高一学生按照分工在各自的“责任田”中劳作,清理垃圾、平整土地、浇水、除草,亲身体验劳动艰辛,也感受收获喜悦。

如今,郁郁葱葱的白菜、青葱、蒜苗、萝卜等蔬菜已成为校园中一道独特风景线。

“这种方式既能增进同学友情,又能拓宽知识眼界。”高一8班学生刘胜方说,也借此体会到劳动的辛苦,意识到应勤俭节约、珍惜粮食。

米易中学校德育处主任程庶恒告诉封面新闻记者,今年9月,米易中学校劳动实践基地正式投入使用,以班级为单位,学生“承包”了基地18块“责任田”,利用课余时间“耕耘”,种好的蔬菜直接卖给学校食堂作为班费。学生通过参与体验,在劳动中增长了见识,收获了成长。“下一步,学校将把这种劳动实践基地作为常态工作,让学生都充分体验,在劳动中感受快乐,实现‘五育并举’之中的劳育这一目标。”

作为基础工程、民心工程和希望工作,未成年人思想道德教育至关重要。米易县有关负责人表示,将建成劳动实践体验点、扩建学校心理咨询室,将劳动教育和未成年人思想道德建设水平纳入课程体系,并以新时代文明实践中心为主要服务阵地,全力推进未成年人校外文明实践活动的开展,保障未成年人健康成长。

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