所谓尺有所短，寸有所长，每个人擅长的东西都不一样。有些学生学习好，成绩常年名列前茅，但不能说学习成绩差的学生就不优秀。有些同学虽然学习不好，但是在风格上有过人的天赋。
在中考和高考面前，家长往往会忽略孩子学习之外的特长。以学习成绩为唯一标准，孩子成绩好会觉得脸上有光，孩子成绩差会觉得丢人。
为了保护学生的尊严，减少家长的尴尬，对中小学生的考试进行了改革。考完之后不再像以前那样咄咄逼人的排名，学生也不会知道自己的排名。有的学校分数不公布，用其他评分方式代替。
双减后期末按等级评分，保护了差生的尊严，中等生家长却有点担心期末考试是对一个学期学习成果的检验，其重要性不言而喻。但是，期末考试确实给学生增加了压力。双减负政策提到减轻学生考试负担。
学校不允许考试后给学生排名，也不允许公布分数，所以考试难度也降低了，所以学校想出了新的评分标准，用成绩代替分数。
双减后的第一次中小学生期末考试已经结束，考试模式真的变了很多。一位小学生家长反映孩子期末考试得了A，本来很开心，但是得知真相后就不开心了。
在原来的班级，所有学生的成绩都是A。老师为了保护学生的自尊心，只设置了A的等级，只是区分了A+/A/A-，而学生并不知道其中的区别，以为只要A就是最好的。
家长以为分级是以设定为ABCD的分数为依据，不同的分数代表不同的分数，这样大概就能知道分数在哪个区间。没想到连成绩都这么模糊。
贫困生的尊严得到了维护，新的问题接踵而至，而一般学生的家长却不淡定了。
差生家长碍于面子，不希望老师公布成绩，但中专学生家长想知道学生的具体分数。中考分流已成定局。中专生濒临分流，家长很不放心。
中学生家长认为知道自己的不足可以更好的提高成绩。中考和高考都是按分数和排名录取，让家长平躺。
一直以来，学生的成绩都是往好的方面放的。我记得以前每次考试后都会给他们排名。成绩单发给每个人。有时候，成绩单会贴在班里显眼的位置。笔者在读书的时候，大考也会贴在学校门口的显眼位置。
这绝对不是羞辱学生，而是激励学生。但是现在这些都是不允许的，会被认为是不尊重学生，会伤害学生的自尊心。对于这种说法，家长意见不一。
很多家长认为有必要公布结果，保护学生的自尊心。虽然用分数来衡量学生还不够全面，但是相对准确，目前也没有更合适的评价标准。
因为少部分学生心理承受不了，要求不要向全体学生公布自己的分数。这是过度保护。就像打开盲盒一样，学生都觉得自己成绩不错。等中考的时候他们会很迷茫。
一方面，学生要想适应社会，人生不可能一帆风顺，总会遇到挫折。在学习的时候受到很好的保护，可能会导致对挫折的抵抗力较弱。
另一方面，学习需要适度的压力，只有压力才能激励学生，公布结果也能激励学生。
家长要正确面对孩子的成绩，不能掩耳盗铃根据成绩给学生期末考试打分其实是对的，可以缓解攀比分数的现象，但是家长和学生要了解相应的成绩。
家长们对这种公布成绩的方式褒贬不一。希望学生快乐成长的家长支持这种方式，更看重分数的家长更现实。他们认为办法就是把耳朵藏起来不让别人听见。
家长要正确面对孩子的成绩，不管成绩好坏都要有一个好的心态。他们不应该因为孩子成绩差而批评他们。有效的沟通是解决问题的关键。
成绩好不炫耀，不自满，成绩差不发现问题及时改正。上学就在眼前，总要面对成绩。家长和学生要有良好的心态。
如果家长想知道学生的准确成绩，可以私信老师。一般来说，老师会告诉家长。只是成绩没有公布。并不是完全不让父母知道。
学生成绩有高有低，但不能以成绩来评判。无论是差生还是优秀生，他们都是祖国的未来。
今日话题:你支持期末考试评分吗？
最新评论