“ 能 用通 C位技能—“听说读写”的孩子都不会差！”
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01—
透视一本书：分析阅读
在前几期我们谈到了阅读的4个层次
“系统性略读”（检视阅读）的高一级台阶，就是“分析阅读”
华罗庚说过：“既能把薄的书读厚，又能把厚的书读薄”
分析阅读，其实就是要实现这个目标
打个比方，分析阅读就是像拍X光片一样，能透视出整本书的内核，
如何实现分析阅读，有一套步骤方法：
以上前3个环节是把书读“薄”的过程
后2个环节则是把书读“厚”的过程
举个简单的思维格式的例子：
(1)、作者将全书分成五个部分,第一部分谈的是什么,第二部分谈的是什么,第三部分谈的是别的事,第四部分则是另外的观点,第五部分又是另一些事。
(2)、第一个主要的部分又分成三个段落,第一段落为X,第二段落为Y,第三段落为Z。
(3)、在第一部分的第一阶段,作者有四个重点,第一个重点是A,第二个重点是B,第三个重点是C,第四个重点是D等等。
02—
简单工具助力高阶阅读
大多数人面对阅读时，可能真的没有意识到读书还要有系统的方法，都是按照自己认为有效的一套读书习惯在阅读，
面对高阶的“分析阅读”，你可能会打退堂鼓，因为觉得太“烧脑”了，已经超出了你对阅读的初始设想和期待，
而如果你确定自己要实现认知的升级，高阶阅读是必须和必要的，需要把书中的知识和精神“榨干吃透“。
在相对”复杂“的“分析阅读”过程中，是有简单的工具方法能够帮助你坚持下去，并获得认知的乐趣。
我们继续导入几个“商学院思维工具”，可以帮助你以“分析阅读”的步骤要求，解决“要从哪些角度切入”？“要包含哪些要素”？的困惑，清晰地梳理出所要获取的信息：
1、5W2H模型：在过去的推文中，我们曾把“5W1H"用于建立”听“和”读“的信息抽屉工具来使用，简化了一个H。而现在，你可以把一本书中的内容当成一个项目，运用“5W2H”模型，可以将这个项目中的关键要素信息进行明晰地梳理，这个模型比较适用于故事型、理论型和实用工具知识类的书籍。
5W2H模型
2、金字塔结构模型+MECE模型：在分析阅读的第三个步骤中，你可以运用到这个工具梳理出一本书的重要内容架构间的关系。
金字塔结构模型
MECE模型
3、SCQA模型：SCQA模型可以帮助我们分析一本书中作者的主旨意图，也就是“分析阅读”中的第4个步骤。分析一本书中，这个知识出现和研究的现实背景是什么（S）？这个领域往往给人们带来了哪些困扰和冲突（C）？作者提出了哪些问题（Q）？作者给出了哪些答案和结论（A）？
还记得那个“洗脑”神广告吗？
得了灰指甲（S）
一个传染俩（C）
问我怎么办（Q）
赶紧用亮甲（A）
SCQA模型
4、鱼骨模型：鱼骨模型是发现问题的根本原因分析法，也可以称为叫“因果图”。有点类似思维导图，但又有区别。思维导图更注重结构化和发散性，而鱼骨模型更注重直接性和因果性。鱼骨模型有三种不同类型：分别是结构型鱼骨、原因型鱼骨、对策型鱼骨。鱼骨模型运用在阅读中，可以解决快速梳理知识工具类、理论社科类、历史类书籍的逻辑架构。
结构型鱼骨
对策型鱼骨：鱼头向左，由结论引发
原因型鱼骨：鱼头向右，归结为原因
5、思维导图：又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 。是目前非常流行使用的一种工具方法。在阅读中适用于相对复杂的自我思考延伸，也就是”分析阅读”的第4和第5个步骤的梳理。
第三书房|读书•慧 接下来的计划中有专门教授思维导图的公开课，欢迎参与学习。
标准的图形化思维导图
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前期回顾（链接穿越）：
有效阅读——把自己当侦探！
下期预告：
继续原创分享：一学就会的说文写作好方法
